“Prova de História: Teste seus Conhecimentos sobre a Revolução Francesa”
Tema: Revolução francesa
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: História
Questões: 20
Prova de História: Revolução Francesa
Nome do Aluno: ______________________
Data: ____/____/_______
Nota: __________ / 20
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Instruções: Responda as 20 questões abaixo, assinalando a alternativa correta. Leia atentamente cada questão e, se necessário, faça anotação para auxiliar na escolha da resposta.
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Questões
1. A Revolução Francesa teve início em que ano?
– (A) 1789
– (B) 1791
– (C) 1794
– (D) 1804
2. A qual estamento da sociedade pertenciam os integrantes da Assembleia Nacional Constituinte formada em 1789?
– (A) Primeiro Estado
– (B) Segundo Estado
– (C) Terceiro Estado
– (D) Clero
3. A Queda da Bastilha, evento simbólico da Revolução, ocorreu no dia:
– (A) 14 de julho de 1789
– (B) 14 de agosto de 1789
– (C) 14 de junho de 1790
– (D) 14 de setembro de 1791
4. A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, um dos marcos da Revolução, proclamava que:
– (A) A monarquia deveria ser restaurada.
– (B) Todos os homens nasciam livres e iguais.
– (C) As mulheres deveriam ser excluídas do voto.
– (D) O poder absoluto do rei era essencial.
5. Quem era o líder do Jacobinos e uma figura central durante o período do Terror?
– (A) Maximilien Robespierre
– (B) Georges Danton
– (C) Louis XVI
– (D) Napoleão Bonaparte
6. A fase radical da Revolução Francesa é conhecida como:
– (A) Fase Girondina
– (B) Fase do Terror
– (C) Fase do Diretório
– (D) Fase Napoleônica
7. O que motivou a criação do “Caminho das Luzes”, influenciando a Revolução?
– (A) A fé religiosa
– (B) O racionalismo iluminista
– (C) O desejo de manutenção das tradições
– (D) O absolutismo governamental
8. Qual o principal objetivo da Convenção Nacional?
– (A) Consolidar a monarquia
– (B) Organizar a guerra contra os inimigos da Revolução
– (C) Fortalecer o poder da nobreza
– (D) Aumentar impostos sobre o povo
9. A execução de Luis XVI ocorreu em que ano?
– (A) 1791
– (B) 1793
– (C) 1795
– (D) 1799
10. A figura de Napoleão Bonaparte é associada a qual dos seguintes eventos?
– (A) A assinatura da Declaração dos Direitos do Homem
– (B) O estabelecimento do Primeiro Império Francês
– (C) A criação da Assembleia Nacional
– (D) O retorno da monarquia absoluta
11. A Revolução Francesa foi marcada pela introdução de um novo calendário, conhecido como:
– (A) Calendário Gregoriano
– (B) Calendário Revolucionário
– (C) Calendário Juliano
– (D) Calendário Cristão
12. Em 1794, Robespierre e os jacobinos foram derrubados em um evento que ficou conhecido como:
– (A) Golpe de Estado
– (B) Terceiro Estado
– (C) Coup d’état de 9 de Termidor
– (D) Comuna de Paris
13. O que foi o “Grande Medo” que aconteceu durante a Revolução Francesa?
– (A) Uma série de revoltas elitistas
– (B) O temor da nobreza por represálias populares
– (C) O medo do exército prussiano em atacar a França
– (D) O medo da fome entre os camponeses
14. A escrita de “O Contrato Social” de Jean-Jacques Rousseau influenciou significativamente o pensamento revolucionário, propondo que:
– (A) A vontade do povo é essencial para a legitimidade do governo.
– (B) O absolutismo era a melhor forma de governo.
– (C) A desigualdade social deve ser mantida.
– (D) A religião deve guiar todas as leis.
15. A Revolução Francesa gerou várias repercussões em outros países. Qual dos seguintes eventos foi inspirado por suas ideias?
– (A) A Revolução Industrial
– (B) A Independência dos Estados Unidos
– (C) As Revoluções de 1848 na Europa
– (D) A Guerra Civil Americana
16. A figura de Napoleão Bonaparte foi crucial para a difusão das ideias revolucionárias através do:
– (A) Código Napoleônico
– (B) Tratado de Versalhes
– (C) A restauração monárquica
– (D) A anexação de territórios
17. O que aconteceu com os nobres e clérigos após a Revolução?
– (A) Todos se exilaram no exterior
– (B) Manteve-se a sua posição de privilégio e poder
– (C) Foram executados em sua maioria
– (D) Tornaram-se líderes da Assembleia Nacional
18. As medidas adotadas pela Assembleia Nacional visavam principalmente:
– (A) Garantir os direitos da nobreza
– (B) Implementar um sistema de feudalismo
– (C) Acabar com os privilégios do clero e da nobreza
– (D) Restaurar a força da monarquia
19. As mensagens da Revolução Francesa podem ser resumidas em quais princípios fundamentais?
– (A) Liberdade, Igualdade e Fraternidade
– (B) Poder Absoluto, Guerra e Fome
– (C) Seguir a Monarquia, Respeito à Nobreza
– (D) Crescimento, Exploração e Dominância
20. O impacto da Revolução Francesa sobre o mundo contemporâneo pode ser observado em:
– (A) Sustentação de regimes absolutistas
– (B) Propagação de ideias democráticas e de direitos humanos
– (C) Estagnação social e política
– (D) Atraso no desenvolvimento econômico
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Gabarito
1. A – A Revolução Francesa começou em 14 de julho de 1789.
2. C – Os integrantes da Assembleia Nacional Constituinte eram do Terceiro Estado.
3. A – A Queda da Bastilha é comemorada em 14 de julho de 1789.
4. B – A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão proclamava a liberdade e igualdade dos homens.
5. A – Maximilien Robespierre foi o líder dos jacobinos e figura central do Terror.
6. B – O período é conhecido como Fase do Terror, que ficou marcado pelas execuções em massa.
7. B – O Iluminismo propôs o racionalismo como uma crítica ao absolutismo e à tradição.
8. B – O principal objetivo da Convenção Nacional era organizar a defesa da Revolução.
9. B – Luis XVI foi executado em 21 de janeiro de 1793.
10. B – Napoleão Bonaparte estabeleceu o Primeiro Império Francês.
11. B – O novo calendário introduzido foi o Calendário Revolucionário.
12. C – O episódio conhecido como Coup d’état de 9 de Termidor aconteceu em 1794.
13. B – O “Grande Medo” foi o temor da nobreza por represálias populares e revoltas camponesas.
14. A – Rousseau defendia que a vontade do povo é essencial para a legitimidade das leis e do governo.
15. C – As Revoluções de 1848 também foram influenciadas pelos ideais da Revolução Francesa.
16. A – O Código Napoleônico sistematizou muitas das ideias da Revolução sobre direitos e leis.
17. C – Muitos nobres e clérigos foram executados e perderam seus privilégios.
18. C – A Assembleia teve como meta acabar com os privilégios da nobreza e do clero.
19. A – O lema “Liberdade, Igualdade, Fraternidade” é associado à Revolução Francesa.
20. B – A Revolução trouxe impactos positivos, como a difusão de ideias democráticas e direitos humanos.
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Conclusão: Estude as questões e as respostas com
