“Prova de História: Questões sobre a Formação Econômica do Brasil”
Tema: Formação Econômica social do Brasil
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História: Formação Econômica e Social do Brasil
Aluno(a):__________________________ Turma:_________ Data:____/____/______
Instruções: Este teste contém 10 questões do tipo Verdadeiro ou Falso. Leia as afirmativas com atenção e assinale V para verdadeiro e F para falso. Após responder, justifique suas escolhas no espaço disponibilizado ao final da prova.
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Questões
1. A colonização do Brasil, iniciada com a chegada de Pedro Álvares Cabral em 1500, teve como principal objetivo a exploração de recursos naturais, especialmente o pau-brasil.
2. A economia açucareira foi responsável por promover o desenvolvimento inicial das cidades nas regiões onde se concentrava a produção de açúcar, especialmente no Nordeste.
3. O ciclo do ouro, que ocorreu no século XVIII em Minas Gerais, contribuiu significamente para a centralização política e econômica do Brasil na figura do governo português.
4. O sistema de capitanias hereditárias teve um impacto positivo imediato sobre a economia colonial, resultando na rápida urbanização da região.
5. A presença de indígenas como mão de obra escravizada durante a colonização foi uma prática comum e aceita, tornando-se um componente essencial na exploração econômica do Brasil.
6. A Revolução Industrial, ocorrida no século XIX, não teve impacto direto sobre a economia brasileira, que de fato permaneceu agrária e pouco industrializada.
7. A Constituição de 1824, outorgada por Dom Pedro I, priorizava os interesses da elite agrária, refletindo as desigualdades sociais existentes em sua elaboração.
8. A abolição da escravatura em 1888 não trouxe nenhuma mudança significativa na estrutura econômica e social do Brasil.
9. A industrialização do Brasil no século XX foi impulsionada por políticas de incentivo à produção local e pelo aumento do consumo interno, especialmente após a Segunda Guerra Mundial.
10. A desigualdade social no Brasil é um legado histórico que remonta ao período colonial e se tornou acentuada com o desenvolvimento dos modelos econômicos de cada era histórica.
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Justificativas
No espaço abaixo, escreva uma breve justificativa para cada uma das respostas que você assinalou, relacionando-as aos conceitos abordados nas aulas sobre a formação econômica e social do Brasil.
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Gabarito
1. V – A colonização portuguesa priorizou a exploração de recursos naturais, como o pau-brasil, que era abundante na costa brasileira e tinha alto valor no mercado europeu.
2. V – O açúcar foi a principal base econômica da colônia, gerando cidades como Recife e Salvador, que se tornaram centros de comércio e administração.
3. V – O ciclo do ouro alavancou a centralização do poder em Portugal e no Brasil, já que a descoberta de ouro atraía novas funções administrativas e gerava riquezas para a coroa.
4. F – Embora as capitanias hereditárias tenham dado início à colonização, a urbanização era lenta e muitas áreas permaneceram desabitadas por longos períodos.
5. F – A exploração de indígenas como mão de obra foi uma prática, mas com muitas adversidades, e após resistência indígena, a escravização mais efetiva recaiu sobre os africanos.
6. F – A Revolução Industrial impactou o Brasil indiretamente, modificando as relações comerciais e criando uma demanda crescente por produtos brasileiros.
7. V – A Constituição de 1824 reforçou o domínio da elite agrária, limitando a participação popular e perpetuando a desigualdade social.
8. F – A abolição teve repercussões significativas, incluindo o aumento do trabalho assalariado e tensões sociais que impactaram a economia.
9. V – A industrialização foi realmente incentivada nas décadas seguintes, a partir da necessidade de gerar produtos internamente após a guerra, reduzindo a dependência de importações.
10. V – A desigualdade possui raízes históricas na exploração colonial, que continua a ser um tema relevante nas discussões socioeconômicas do Brasil contemporâneo.
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Observações: Lembre-se de estudar os conceitos mencionados, reforçando os impactos históricos e sociais nas diferentes fases da formação econômica brasileira. A aplicação dos conhecimentos nas justificativas mostra a compreensão crítica do conteúdo.
