“Prova de História: Periodização da Pré-História para 6º Ano”
Tema: Periodização da história sem escrita, o louco o percurso do gênero humano, a vida não paleolítico, registros rupestre
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: História
Questões: 10
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Prova de História – 6º Ano
Tema: Periodização da História Sem Escrita
Data: ___________
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta, marcando-a com um “X”.
Questões de Múltipla Escolha
1. A periodização da história sem escrita é importante porque:
- (A) Permite entender a organização social das civilizações atuais.
- (B) Ajuda a compreender a evolução dos seres humanos ao longo do tempo.
- (C) É a única forma de estudo da história disponível.
- (D) Não tem relevância para a história moderna.
2. O período Paleolítico é caracterizado por:
- (A) O domínio da agricultura e a formação de cidades.
- (B) O uso de ferramentas de pedra e a vida nômade.
- (C) O aparecimento da escrita e da sociedade classista.
- (D) O desenvolvimento de técnicas de metalúrgica.
3. Os registros rupestres são:
- (A) Documentos escritos que narram eventos históricos.
- (B) Pinturas e gravuras feitas em rochas por grupos humanos.
- (C) Artefatos utilizados na fabricação de ferramentas.
- (D) Estruturas arquitetônicas construídas por civilizações antigas.
4. A expressão “o louco percurso do gênero humano” refere-se a:
- (A) As várias mudanças climáticas que afetaram os homens pré-históricos.
- (B) As diversas migrações e adaptações que os humanos enfrentaram.
- (C) Os aspectos da loucura entre as populações nômades.
- (D) O acaso dos eventos que ocorreram na história registrada.
5. Durante o Paleolítico, os humanos costumavam viver:
- (A) Em grandes cidades com comércio ativo.
- (B) Em grupos nômades, buscando alimentos e abrigo.
- (C) Em locais fixos, dedicados à agricultura.
- (D) Em sociedades centralizadas com um governo forte.
6. O que as pinturas rupestres geralmente retratavam?
- (A) Cenas da vida cotidiana e caça.
- (B) Datas e eventos históricos importantes.
- (C) Figuras mitológicas dos deuses.
- (D) Estruturas arquitetônicas das civilizações.
7. Um dos principais objetivos das pinturas rupestres era:
- (A) Registrar a história do povo.
- (B) Celebrar boas colheitas e o sucesso na caça.
- (C) Atraírem a proteção de divindades.
- (D) Compartilhar informações sobre técnicas de cultivo.
8. A vida no Neolítico se destacou por:
- (A) A higiene e a vida sedentária.
- (B) O abandono das ferramentas de pedra.
- (C) O início da agricultura e o sedentarismo.
- (D) O surgimento da escrita e a arte avançada.
9. O estudo da pré-história é fundamental porque:
- (A) Explica apenas o desenvolvimento da agricultura.
- (B) Revela as origens dos seres humanos e a formação das primeiras sociedades.
- (C) Foca apenas nas guerras e conflitos entre tribos.
- (D) Detalha a evolução dos governos ao longo do tempo.
10. A importância de compreender a pré-história para a história atual é:
- (A) Facilitar a leitura de textos pré-históricos.
- (B) Compreender as raízes da sociedade contemporânea e as transformações culturais.
- (C) Mostrar que a história não tem influências modernas.
- (D) Não tem relevância nos dias de hoje.
Gabarito
1. (B) Ajuda a compreender a evolução dos seres humanos ao longo do tempo.
Justificativa: A periodização é importante para entendermos as mudanças e continuidades humanas.
2. (B) O uso de ferramentas de pedra e a vida nômade.
Justificativa: O Paleolítico é conhecido pelo uso de ferramentas primitivas e pelo estilo de vida nômade.
3. (B) Pinturas e gravuras feitas em rochas por grupos humanos.
Justificativa: Os registros rupestres são evidências artísticas e culturais da vida pré-histórica.
4. (B) As diversas migrações e adaptações que os humanos enfrentaram.
Justificativa: Isso mostra as transformações constantes que a humanidade passou ao longo de sua evolução.
5. (B) Em grupos nômades, buscando alimentos e abrigo.
Justificativa: A vida nômade foi uma característica marcante dos humanos durante o Paleolítico.
6. (A) Cenas da vida cotidiana e caça.
Justificativa: As pinturas rupestres frequentemente retratavam atividades essenciais à sobrevivência.
7. (C) Atraírem a proteção de divindades.
Justificativa: Muitas pinturas tinham um significado ritualístico e de invocação.
8. (C) O início da agricultura e o sedentarismo.
Justificativa: O Neolítico é marcado por uma transição para a vida sedentária e práticas agrícolas.
9. (B) Revela as origens dos seres humanos e a formação das primeiras sociedades.
Justificativa: O estudo da pré-história é fundamental para entender nossas raízes como sociedade.
10. (B) Compreender as raízes da sociedade contemporânea e as transformações culturais.
Justificativa: A pré-história é a base para muitas das estruturas sociais e culturais atuais.
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Esta prova busca avaliar a compreensão dos alunos sobre a periodização da história sem escrita e seus principais elementos, incentivando tanto a memorização de informações quanto a reflexão crítica sobre o tema.
