“Prova de História: Patrimônio e Espaços do Município para 3º Ano”
Tema: História do município, patrimônios e espaços privados e públicos.
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: História
Questões: 15
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Prova de História – 3º Ano
Tema: História do Município, Patrimônios e Espaços Públicos e Privados
Esta prova tem como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos sobre a história do município, seus patrimônios culturais e os espaços públicos e privados. Responda todas as questões a seguir.
Questões
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1. Qual é o principal objetivo de um patrimônio cultural?
- A) Proteger os direitos autorais.
- B) Preservar a história e a identidade cultural de um povo.
- C) Construir novos edifícios.
- D) Reduzir a quantidade de turistas na cidade.
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2. O que é um espaço público?
- A) Um lugar onde apenas pessoas ricas podem entrar.
- B) Um lugar que é de uso comum e acessível a todos.
- C) Um lugar que pertence a uma única pessoa.
- D) Um lugar onde se realizam festas privadas.
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3. O que caracteriza um espaço privado?
- A) É um espaço que pode ser visitado por todos.
- B) É um espaço que pertence a alguém e tem restrições de acesso.
- C) É um espaço cheio de árvores.
- D) É um espaço utilizado apenas para festas públicas.
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4. Qual desses elementos é considerado patrimônio material?
- A) Uma música tradicional.
- B) Uma dança folclórica.
- C) Um edifício histórico.
- D) Uma lenda local.
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5. A presença de um monumento em uma praça é um exemplo de:
- A) Espaço privado.
- B) Patrimônio imaterial.
- C) Patrimônio material.
- D) Espaço reservado.
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6. O que representa uma praça para a comunidade?
- A) Um lugar apenas para moradores da área.
- B) Um espaço de convívio e socialização.
- C) Um local para guardar carros.
- D) Um espaço destinado a empresas apenas.
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7. Qual dos seguintes não é um patrimônio cultural?
- A) A Igreja Matriz da cidade.
- B) O centro comercial.
- C) O Museu Municipal.
- D) O Teatro Municipal.
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8. Por que é importante preservar o patrimônio imaterial, como as festas e tradições?
- A) Para ganhar mais dinheiro com turismo.
- B) Para manter viva a cultura e a identidade de um povo.
- C) Para ter mais produtos em lojas.
- D) Para evitar que as pessoas se divirtam.
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9. As ruas da cidade, praças e parques são exemplos de:
- A) Espaços privados.
- B) Patrimônios imateriais.
- C) Espaços públicos.
- D) Proprietários particulares.
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10. O que significa “preservar” o patrimônio?
- A) Deixar que tudo se deteriore.
- B) Manter e cuidar para que não se perca.
- C) Vender as coisas antigas.
- D) Ignorar as tradições da cidade.
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11. Qual dessas é uma característica de um bairro histórico?
- A) Existem apenas casas novas.
- B) As ruas são largas e movimentadas.
- C) Há edificações antigas e com valor cultural.
- D) É um lugar sem moradores.
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12. O que é tombar um patrimônio?
- A) Colocar um sinal de perigo.
- B) Proteger legalmente um bem considerado importante para a cultura.
- C) Fazer uma construção em cima dele.
- D) Derrubar o prédio antigo.
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13. Como os cidadãos podem ajudar na preservação do patrimônio da cidade?
- A) Destruindo os patrimônios.
- B) Participando de eventos que promovem a cultura local.
- C) Ignorando as tradições.
- D) Apenas cuidando de suas casas.
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14. A diferença entre espaço público e espaço privado pode ser percebida por:
- A) A quantidade de plantas que existem.
- B) Quem pode ou não usar.
- C) O número de pessoas que frequentam.
- D) A quantidade de espaço para carros.
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15. Qual a relação entre história e patrimônio cultural?
- A) Não existe relação.
- B) A história nos ajuda a entender a importância do patrimônio cultural.
- C) A história é apenas sobre datas e nomes.
- D) O patrimônio cultural é só um passatempo.
Gabarito
- B) Preservar a história e a identidade cultural de um povo.
- B) Um lugar que é de uso comum e acessível a todos.
- B) É um espaço que pertence a alguém e tem restrições de acesso.
- C) Um edifício histórico.
- C) Patrimônio material.
- B) Um espaço de convívio e socialização.
- B) O centro comercial.
- B) Para manter viva a cultura e a identidade de um povo.
- C) Espaços públicos.
- B) Manter e cuidar para que não se perca.
- C) Há edificações antigas e com valor cultural.
- B) Proteger legalmente um bem considerado importante para a cultura.
- B) Participando de eventos que promovem a cultura local.
- B) Quem pode ou não usar.
- B) A história nos ajuda a entender a importância do patrimônio cultural.
Justificativa das respostas:
As respostas foram elaboradas com base na compreensão do conceito de patrimônio cultural, a diferença entre espaços públicos e privados, e a importância da preservação histórica na formação da identidade de um município, respeitando os parâmetros da BNCC.
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