“Prova de História: Ocupação Portuguesa e Francesa nas Rotas Comerciais”

Tema: ocupaçao portuguesa e francesa rotas comerciais e caminho paras indias
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: História
Questões: 10

Prova de História – 7º Ano

Tema: Ocupação Portuguesa e Francesa, Rotas Comerciais e Caminho para as Índias

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Esta prova tem como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos sobre a ocupação portuguesa e francesa, as rotas comerciais e o caminho para as Índias. As questões assistem ao entendimento histórico e à análise crítica dos contextos abordados.

Questões

  1. Qual foi o principal objetivo das explorações marítimas realizadas por Portugal no século XV?
    • A) Conquistar terras na África.
    • B) Encontrar uma rota direta para a Índia.
    • C) Colonizar a América do Sul.
    • D) Expandir o Império Otomano.

  2. Qual das seguintes tecnologias ajudou os navegadores portugueses a explorar novas rotas marítimas?
    • A) A bússola.
    • B) O astrolábio.
    • C) O caravela.
    • D) Todas as alternativas acima.

  3. Em que ano Vasco da Gama chegou à Índia, estabelecendo uma nova rota marítima?
    • A) 1492
    • B) 1498
    • C) 1500
    • D) 1510

  4. Qual era o principal produto que os europeus buscavam nas Índias durante o período das grandes navegações?
    • A) Ouro.
    • B) Especiarias.
    • C) Café.
    • D) Algodão.

  5. Qual foi o impacto da presença portuguesa na costa africana durante a exploração do caminho para as Índias?
    • A) O aumento das trocas culturais.
    • B) O estabelecimento de feitorias e o comércio de escravizados.
    • C) A construção de grandes impérios africanos.
    • D) A extinção das tribos africanas locais.

  6. A França também se envolveu nas explorações marítimas. Qual foi uma das rotas que os franceses tentaram dominar no século XVII?
    • A) A rota para as Índias Ocidentais.
    • B) A rota da seda.
    • C) A rota do chá.
    • D) A rota do ouro.

  7. Qual foi a principal consequência das competições entre as potências europeias na corrida por novas rotas comerciais durante os séculos XV e XVI?
    • A) A paz entre os reinos europeus.
    • B) O aumento do comércio e das riquezas.
    • C) O desaparecimento de culturas locais.
    • D) A formação de alianças militares.

  8. O que significou a assinatura do Tratado de Tordesilhas para a divisão das novas terras descobertas?
    • A) Aumentar a rivalidade entre Portugal e França.
    • B) Estabelecer uma linha que dividia o mundo entre Portugal e Espanha.
    • C) Permitir a colonização de toda a América do Sul.
    • D) Impedir a troca de escravizados entre os países europeus.

  9. Como a ocupação portuguesa no Brasil se relaciona com a busca por especiarias e outros produtos?
    • A) O Brasil se tornou o principal fornecedor de especiarias para a Europa.
    • B) O Brasil serviu como base para a exploração das Índias.
    • C) O Brasil foi uma colônia agrícola para suprir a demanda de açúcar e tabaco.
    • D) A ocupação portuguesa não teve relação com a rota das especiarias.

  10. Qual das afirmações abaixo reflete a atuação das potências européias sobre as rotas comerciais das Índias?
    • A) Apenas Portugal monopolizou as rotas marítimas.
    • B) A cooperação entre países levou a um comércio mais equilibrado.
    • C) As rivalidades resultaram em conflitos e disputas por territórios.
    • D) As rotas comerciais permaneceram inalteradas ao longo dos séculos.

Gabarito

  1. B – O objetivo principal era encontrar uma rota direta para a Índia.
  2. D – Todas as alternativas acima ajudaram os navegadores nas explorações.
  3. B – Vasco da Gama chegou à Índia em 1498.
  4. B – As especiarias eram o principal produto buscado pelos europeus.
  5. B – A presença portuguesa levou ao estabelecimento de feitorias e comércio de escravizados.
  6. A – Os franceses tentaram dominar a rota para as Índias Ocidentais.
  7. B – A consequência foi o aumento do comércio e das riquezas.
  8. B – O Tratado de Tordesilhas dividiu o mundo entre Portugal e Espanha.
  9. C – O Brasil se tornou uma colônia agrícola devido à demanda por açúcar e tabaco.
  10. C – As rivalidades resultaram em conflitos e disputas territoriais entre as potências europeias.

Essa prova abordou questões críticas sobre a ocupação portuguesa e francesa, permitindo que os alunos reflitam sobre a importância histórica desses eventos e suas consequências no mundo contemporâneo.

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