“Prova de História: Manifestação e Patrimônio Cultural no 5º Ano”
Tema: manifestação cultural, patrimonio cultural e diversidade cuktural
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História – 5º Ano
Tema: Manifestação Cultural, Patrimônio Cultural e Diversidade Cultural
Instruções: Responda as questões a seguir, assinalando a alternativa correta. Cada questão vale 1 ponto. Boa sorte!
1. Qual das opções abaixo representa uma manifestação cultural?
a) Construir uma casa
b) Fazer um doce tradicional em uma festa
c) Consertar um carro
d) Adicionar um novo aplicativo em um celular
2. A diversidade cultural pode ser entendida como:
a) A presença de várias culturas diferentes em um mesmo lugar
b) A uniformidade cultural entre os povos
c) A exclusão de certas culturas
d) A predominância de uma única cultura em um país
3. O que é patrimônio cultural?
a) Um tipo de comida típica de uma região
b) O conjunto de bens, práticas e expressões que representam a identidade de um povo
c) Somente os bens materiais de um país
d) Qualquer objeto que pertence a um museu
4. Qual é a importância das danças folclóricas para a cultura de um povo?
a) Elas servem apenas para entretenimento
b) Elas ajudam a contar a história e preservar tradições
c) Elas não têm importância nenhuma
d) Elas são apenas uma moda passageira
5. Qual dos seguintes elementos NÃO é considerado patrimônio cultural?
a) Monumentos históricos
b) Línguas e dialetos
c) O gosto pessoal de uma pessoa
d) Tradições e costumes
6. As festas populares em diferentes regiões do Brasil, como o Carnaval e a Festa Junina, são exemplos de:
a) Diversidade cultural
b) Patrimônio natural
c) Riqueza econômica
d) Estilo de vida
7. Sobre a importância da preservação do patrimônio cultural, podemos afirmar que:
a) Não é necessário preservar, pois a modernidade afastará essas tradições
b) A preservação ajuda a manter a memória de um povo e a identidade cultural
c) O patrimônio cultural deve ser destruído para dar lugar a novas construções
d) Preservar é apenas uma obrigação legal, sem valor real para a sociedade
8. A prática do artesanato está relacionada à manifestação cultural porque:
a) Gera lucro apenas
b) É uma forma de expressão artística e preserva saberes tradicionais
c) Pode ser feita apenas em sala de aula
d) Não tem relação com a cultura do povo
9. Qual a principal função das histórias e lendas contadas entre as gerações de uma família?
a) Entreter sem importância
b) Criar competição entre os jovens
c) Transmitir valores, crenças e saberes culturais
d) Apenas passar o tempo
10. Quando falamos em cultura, além de danças e festas, podemos incluir:
a) Somente as comidas típicas
b) Apenas a arte plástica
c) Todas as formas de expressão que caracterizam um grupo social
d) Apenas as roupas tradicionais
Gabarito:
1. B – Fazer um doce tradicional em uma festa é uma clara manifestação cultural, onde tradições são passadas e celebradas.
2. A – A diversidade cultural refere-se à convivência de diferentes culturas em um determinado espaço ou sociedade.
3. B – O patrimônio cultural é indeed um conjunto de bens, práticas e expressões que representam a identidade de um povo, englobando tanto elementos materiais quanto imateriais.
4. B – As danças folclóricas ajudam a contar a história e preservam tradições, servindo como uma forma de expressão da identidade cultural.
5. C – O gosto pessoal de uma pessoa não é considerado patrimônio cultural, enquanto os outros itens estão relacionados à cultura coletiva de um grupo.
6. A – As festas populares são expressões de diversidade cultural, mostrando como diferentes grupos celebram suas tradições.
7. B – A preservação do patrimônio cultural é essencial para manter a memória e identidade de um povo, contribuindo para o entendimento das culturas.
8. B – O artesanato é uma manifestação cultural importante que expressa a identidade de um povo e preserva saberes tradicionais.
9. C – As histórias e lendas têm função de transmitir valores e crenças, ajudando na formação da identidade cultural dos indivíduos.
10. C – Cultura engloba todas as formas de expressão de um grupo social, incluindo arte, comidas, costumes, entre outros.
Cada resposta foi formulada para destacar conceitos fundamentais sobre manifestação cultural, patrimônio cultural e diversidade cultural, centralizando a compreensão e a valorização dessas dimensões na formação da identidade social.
