“Prova de História: Hebreus, Fenícios e Persas para 6º Ano”
Tema: Hebreus fenícios e persas
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: História
Questões: 20
Prova de História – Hebreus, Fenícios e Persas
Nome do Aluno: _____________________
Data: ___/___/_____
Série: 6º Ano
Instruções: Responda as questões de forma clara e objetiva. Leia atentamente cada uma e escolha ou escreva a resposta correta.
Questões
1. (Múltipla Escolha)
Qual era a principal contribuição cultural dos fenícios?
a) A invenção da roda
b) A criação do alfabeto fonético
c) O desenvolvimento da agricultura
d) A construção do Coliseu
2. (V/F)
Os hebreus eram conhecidos por suas práticas comerciais e marítimas. ( )
Justifique sua resposta:
3. (Completar a Frase)
Os persas eram conhecidos por sua administração _____ e pela construção de _____ caminhos.
4. (Dissertativa)
Explique de que forma a religião influenciava a vida dos hebreus. Mencione pelo menos dois aspectos importantes.
5. (Múltipla Escolha)
Qual a relação dos hebreus com a terra de Canaã?
a) Era o lugar de exílio
b) Era a Terra Prometida
c) Era uma terra estrangeira
d) Era a sede do império fenício
6. (V/F)
A linha do tempo que mostra momentos importantes da história hebraica é crucial para entender os contextos históricos. ( )
Justifique sua resposta:
7. (Dissertativa)
Identifique e explique dois fatores que contribuíram para a expansão do império persa.
8. (Completar a Frase)
O livro sagrado dos hebreus é chamado de _____ e a sua parte mais importante é o _____.
9. (Múltipla Escolha)
Os fenícios se destacaram principalmente na:
a) Agricultura
b) Arquitetura
c) Navegação e comércio
d) Filosofia
10. (V/F)
As cidades-estado fenícias eram independentes entre si. ( )
Justifique sua resposta:
11. (Dissertativa)
Quais foram as consequências da diáspora hebraica na formação das comunidades judaicas ao redor do mundo?
12. (Completar a Frase)
Os persas construíram um sistema de _____ chamado de _____, que facilitava a comunicação e o comércio pelo seu vasto império.
13. (Múltipla Escolha)
Quem foi o líder persa conhecido por seu respeito às culturas dos povos conquistados?
a) Ciro, o Grande
b) Dario, o Grande
c) Xerxes
d) Nabucodonosor
14. (V/F)
Os hebreus e os fenícios compartilharam a mesma língua e religião. ( )
Justifique sua resposta:
15. (Dissertativa)
Descreva o papel do comércio na vida econômica dos fenícios e como isso afetou sua cultura.
16. (Completar a Frase)
O termo “monoteísmo” se refere à crença em _____ deus. No contexto hebraico, esse deus é conhecido como _____.
17. (Múltipla Escolha)
Qual a capital do império persa sob Dario I?
a) Roma
b) Susa
c) Jerusalém
d) Tiro
18. (V/F)
Os fenícios criaram colônias ao longo da costa do Mediterrâneo para expandir suas atividades comerciais. ( )
Justifique sua resposta:
19. (Dissertativa)
Analise a importância do alfabeto fenício para a história da escrita e da comunicação.
20. (Múltipla Escolha)
Qual das opções abaixo não é uma característica do império persa?
a) Tolerância religiosa
b) Extensas redes de comunicação
c) Rigurosas leis que unificavam todos os povos
d) Sociedade igualitária sem hierarquia
Gabarito
1. b – Os fenícios desenvolveram o alfabeto fonético, que foi uma das suas maiores contribuições para a cultura ocidental.
2. F – Os hebreus eram mais reconhecidos por sua cultura pastoral e agrícola, embora também tenham sido comerciantes.
3. administrativa; grandes – A administração persa era conhecida por sua organização, e os grandes caminhos facilitavam o comércio e a comunicação.
4. Resposta esperada inclui a relação com o Shabat e a proibição de ídolos, além da centralidade da Torá na vida cotidiana.
5. b – A terra de Canaã é considerada a “Terra Prometida” para os hebreus.
6. V – Compreender eventos em uma linha do tempo ajuda a situar os contextos históricos e cronológicos das narrativas.
7. Resposta deve incluir fatores como a conquista militar e a estratégia política de Ciro.
8. Torá; Pentateuco – A Torá é o livro sagrado, e seu núcleo é o Pentateuco.
9. c – A principal característica dos fenícios estava relacionada à navegação e ao comércio marítimo.
10. V – As cidades-estado fenícias eram autônomas e cada uma possuía seu governo próprio.
11. Resposta deve mencionar a dispersão dos hebreus e a formação de comunidades judaicas mundo afora.
12. comunicação; estrada real – O sistema de estradas facilitou o deslocamento e o comércio no império persa.
13. a – Ciro, o Grande, é conhecido por sua política de tolerância religiosa.
14. F – Os hebreus eram monoteístas, enquanto os fenícios eram politeístas, adorando múltiplos deuses.
15. A economia fenícia era baseada no comércio marinho, que levou ao intercâmbio cultural e à riqueza.
16. um; Yahweh – Monoteísmo refere-se à crença em um único deus, neste caso, Yahweh para os hebreus.
17. b – A capital de Dario I era Susa.
18. V – Os fenícios expandiram suas atividades comerciais por meio da fundação de colônias.
19. A resposta deve incluir o impacto do alfabeto fenício no desenvolvimento de alfabetos posteriores e na escrita.
20. d – O império persa tinha uma estrutura social hierárquica, diferente do que a opção sugere.
Essa prova abrange um leque de questões que estimula os alunos a decorrerem nos conteúdos abordados sobre hebreus, fenícios e persas, desenvolvendo habilidades de raciocínio crítico e aplicação do conhecimento histórico.
