“Prova de História: Explorando o Espaço da Escola para 2º Ano”

Tema: espaço na escola
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: História
Questões: 20

Prova de História – 2º Ano

Tema: Espaço na Escola

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Responda as questões a seguir de acordo com o que aprendeu sobre o espaço na escola. Leia com atenção cada pergunta e escreva suas respostas de forma clara.

Questões de Múltipla Escolha

1. Qual é o local da escola onde os alunos costumam aprender diferentes matérias?

a) Refeitório

b) Sala de aula

c) Banheiro

d) Quadra

2. Qual destes espaços é utilizado para a prática de esportes na escola?

a) Biblioteca

b) Sala de Arte

c) Quadra de esportes

d) Escritório do diretor

3. Onde os alunos podem pegar livros emprestados?

a) Corredor

b) Biblioteca

c) Sala de professores

d) Banheiro

4. Qual é o lugar mais seguro para os alunos em caso de emergência?

a) Sala de aula

b) Saídas de emergência

c) Entrada principal

d) Refeitório

5. A área onde os alunos almoçam é chamada de:

a) Sala de aula

b) Corredor

c) Refeitório

d) Quadra

Questões de Verdadeiro ou Falso

6. ( ) A sala de professores é um local onde apenas os alunos podem entrar.

7. ( ) O pátio é um espaço onde os alunos podem brincar durante o intervalo.

8. ( ) A biblioteca é o lugar onde se faz atividades físicas.

9. ( ) A sala de aula é onde os alunos aprendem com seus professores.

10. ( ) O banheiro é um espaço de aprendizagem.

Questões Dissertativas

11. Descreva o que você mais gosta na sua sala de aula e explique por quê.

12. Conte como é o refeitório da sua escola. O que você faz lá?

13. Como você usaria o espaço da biblioteca para ajudar seus colegas a aprender?

Complete as Frases

14. O _____________ é o lugar onde os alunos trabalham em grupo durante as aulas.

15. Na _____________, encontramos muitos livros que nos ajudam a descobrir o mundo.

16. Durante o intervalo, eu gosto de brincar no _____________.

17. O professor nos ensina a usar os materiais disponíveis e a _____________ as regras da escola.

18. É importante conhecer todos os _____________ da escola para uma convivência harmoniosa.

Questão Contextualizada

19. Imagine que você é um novo aluno na escola. Descreva como você faria para conhecer todos os espaços importantes e quem você pediria ajuda.

20. Se você pudesse criar um novo espaço na escola, qual seria? Explique o que teria nesse espaço e como ele ajudaria os alunos.

Gabarito Detalhado

1. b – A sala de aula é o local designado para as atividades de aprendizagem.

2. c – A quadra de esportes é feita para a prática de atividades físicas.

3. b – A biblioteca é o espaço apropriado para empréstimo de livros.

4. b – As saídas de emergência são o lugar mais seguro em situações de perigo.

5. c – O refeitório é o local onde os alunos fazem as suas refeições.

6. Falso – A sala de professores é um espaço reservado para os docentes.

7. Verdadeiro – O pátio é um local de lazer e recreação.

8. Falso – A biblioteca serve para estudos e leitura, não para atividades físicas.

9. Verdadeiro – A sala de aula é onde ocorrem as aulas.

10. Falso – O banheiro não é um espaço de aprendizagem.

11. Resposta pessoal – Espera-se que o aluno descreva características da sala e suas preferências.

12. Resposta pessoal – Deve incluir detalhes sobre o ambiente e as atividades que ocorrem.

13. Resposta pessoal – O aluno deve mostrar como poderia promover atividades colaborativas na biblioteca.

14. sala de aula – Refere-se ao espaço de aprendizado coletivo.

15. biblioteca – É o espaço dedicado à leitura e pesquisa.

16. pátio – Esse é o local de recreação durante os intervalos.

17. respeitar – É essencial para o bom convívio dentro da escola.

18. espaços – O conhecimento dos espaços favorece a integração e segurança.

19. Resposta pessoal – Deve descrever um plano de exploração dos espaços e quem poderia ajudar.

20. Resposta pessoal – Criatividade e explicação sobre o novo espaço e suas funcionalidades são esperadas.

Observação: As respostas dissertativas e completativas podem variar conforme a interpretação e contexto individual dos alunos.

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