“Prova de História: Explorando a Passagem do Tempo no 2º Ano”
Tema: passagem do tempo
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História: A Passagem do Tempo
Nome:_____________________________
Data:_____________________________
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Instruções:
Leia cada questão com atenção e responda de acordo com o que você aprendeu sobre a passagem do tempo. Boa sorte!
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Questões
Questão 1: Múltipla Escolha
A passagem do tempo pode ser medida de várias maneiras. Qual item a seguir é uma forma de medir o tempo?
a) Um livro
b) Um relógio
c) Uma árvore
d) Uma estrela
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmações a seguir e marque V para verdadeiro ou F para falso:
1. O dia tem 24 horas. ( )
2. O mês de janeiro tem 31 dias. ( )
3. Um ano tem 10 meses. ( )
Questão 3: Completar a Frase
O calendário é uma ferramenta que usamos para __________ o tempo e saber em que dia ou mês estamos.
Questão 4: Múltipla Escolha
Qual destes eventos ocorre periodicamente, mostrando a passagem do tempo?
a) O nascer e o pôr do sol
b) O crescimento de uma planta
c) O aquecimento da água
d) O som de um telefone tocando
Questão 5: Dissertativa
Escreva uma pequena descrição sobre como você percebe a passagem do tempo em um dia normal. O que você faz de manhã, à tarde e à noite?
Questão 6: Múltipla Escolha
Os relógios de sol, que medem o tempo usando a sombra do sol, foram usados no passado. Como chamamos o tempo que passou?
a) Passado
b) Presente
c) Futuro
d) Sombra
Questão 7: Completar a Frase
As estações do ano são uma maneira de medir a passagem do tempo. As quatro estações são: __________, __________, __________ e __________.
Questão 8: Verdadeiro ou Falso
Marque V para verdadeiro e F para falso:
1. A passagem do tempo não afeta as coisas ao nosso redor. ( )
2. Temos semanas, meses e anos que ajudam a organizar o tempo. ( )
3. O tempo pode ser parado por máquinas. ( )
Questão 9: Dissertativa
Como a passagem do tempo pode mudar as coisas ao nosso redor? Escreva um exemplo que você já viu.
Questão 10: Múltipla Escolha
O que significa a expressão “passagem do tempo”?
a) O tempo que esperamos
b) O ato de contar os dias
c) O movimento contínuo que leva a mudanças
d) O tempo que passamos dormindo
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Gabarito
Questão 1: b) Um relógio
*Justificativa: o relógio é um dos instrumentos mais comuns para medir o tempo.*
Questão 2:
1. V
2. V
3. F
*Justificativa: As duas primeiras afirmações estão corretas quanto ao conhecimento geral sobre tempo e meses; a terceira é falsa porque um ano tem 12 meses.*
Questão 3: medir
*Justificativa: O calendário realmente ajuda a medir o tempo.*
Questão 4: a) O nascer e o pôr do sol
*Justificativa: Esses eventos repetem-se diariamente, mostrando a passagem do tempo.*
Questão 5: Resposta pessoal do aluno.
*Justificativa: Espera-se que o aluno descreva sua rotina diária, mostrando compreensão da passagem do tempo.*
Questão 6: a) Passado
*Justificativa: Refere-se ao tempo que já ocorreu, relacionado ao uso de relógios de sol.*
Questão 7: verão, outono, inverno, primavera
*Justificativa: Essas são as quatro estações do ano, que ajudam a medir e entender a passagem do tempo.*
Questão 8:
1. F
2. V
3. F
*Justificativa: A primeira e a terceira afirmação são falsas, pois a passagem do tempo afeta tudo ao nosso redor e não pode ser detida; a segunda afirmação é verdadeira.*
Questão 9: Resposta pessoal do aluno.
*Justificativa: Espera-se que o aluno forneça um exemplo que demonstre a mudança ao longo do tempo.*
Questão 10: c) O movimento contínuo que leva a mudanças
*Justificativa: A passagem do tempo envolve mudanças inevitáveis, além do simples contar dos dias.*
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Essa avaliação visa estimular o entendimento sobre a passagem do tempo de forma divertida e acessível, incentivando reflexões e a aplicação prática do tema.
