“Prova de História: Explorando a Diversidade na Cidade”
Tema: diversidade na cidade
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História: Diversidade na Cidade
Aluno(a): ___________________________
Data: ____/____/______
Turma: ____________
Instruções:
– Leia cada questão com atenção.
– Responda da forma pedida.
– Boa sorte!
Questões
1. (Múltipla escolha)
O que significa diversidade na cidade?
a) Todas as pessoas têm as mesmas opiniões e pensamentos.
b) Existem diferentes pessoas, culturas e modos de vida.
c) A cidade é feita apenas de prédios altos.
d) Todos falam a mesma língua.
2. (Verdadeiro ou Falso)
A diversidade na cidade é importante porque enriquece a convivência entre as pessoas.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
3. (Completar a frase)
Uma cidade diversa é formada por pessoas de diferentes ______________, ______________ e ______________.
4. (Dissertativa)
Cite duas características de uma cidade que possui diversidade e explique como isso afeta o dia a dia dos moradores.
5. (Múltipla escolha)
Qual das alternativas abaixo NÃO é uma forma de expressão da diversidade cultural em uma cidade?
a) Festivais de diferentes religiões.
b) Comida típica de diferentes países.
c) Apenas um tipo de música tocada em todos os lugares.
d) Tradições diferentes em festas.
6. (Verdadeiro ou Falso)
A diversidade apenas traz vantagens para as pessoas, nunca desvantagens.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
7. (Completar a frase)
Duas maneiras de expressar a diversidade cultural em uma cidade são: __________ e __________.
8. (Dissertativa)
Imagine que você é o prefeito(a) da sua cidade e quer incentivar a diversidade. Quais ações você tomaria?
9. (Múltipla escolha)
O que é um “bairro multicultural”?
a) Um lugar onde todos têm a mesma religião.
b) Um lugar onde várias culturas vivem lado a lado.
c) Um lugar com apenas casas grandes.
d) Um lugar onde não existe convivência.
10. (Verdadeiro ou Falso)
Todos os cidadãos de uma cidade, independentemente de sua origem, têm o direito de expressar sua cultura.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
Gabarito
1. b – A diversidade se refere à presença de diferentes culturas, modos de vida e opiniões em uma sociedade.
2. Verdadeiro – A diversidade enriquece as relações entre as pessoas, promovendo respeito e entendimento.
3. Resposta esperada: etnias, religiões, culturas. (Variável conforme resposta do aluno).
4. Espera-se que o aluno mencione características como festivais culturais, várias opções de comida, entre outras, e explique como isso cria um convívio mais rico e tolerante.
5. c – A diversidade implica em diferentes formas de expressão cultural, e não em uma única forma.
6. Falso – A diversidade pode trazer desafios, além de vantagens, como a necessidade de respeitar diferenças.
7. Respostas esperadas: música, dança, gastronomia, festivais, entre outras. (Variável conforme resposta do aluno).
8. Espera-se que o aluno proponha ações como eventos culturais, fomento a escolas de arte, dentre outras iniciativas para promover a convivência da diversidade.
9. b – Um bairro multicultural é caracterizado pela presença de várias culturas que interagem entre si.
10. Verdadeiro – É um princípio democrático que todas as culturas devem ser respeitadas e expressas.
Essa prova foi elaborada para avaliar a compreensão dos alunos sobre a diversidade nas cidades, estimulando o raciocínio crítico e suas habilidades de expressão escrita e oral, de acordo com os princípios da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
