“Prova de História: Exploração do Pau-Brasil para 3º Ano”

Tema: exploraçãodo pau basil
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: História
Questões: 10

Prova de História – 3º Ano

Tema: Exploração do Pau-Brasil

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada uma das questões e escolha a alternativa correta. Marque sua resposta com um “X”.

  1. 1. O que é o pau-brasil?

    (A) Uma planta medicinal.

    (B) Uma árvore que dá uma madeira valiosa.

    (C) Um peixe encontrado nos rios do Brasil.

    (D) Uma espécie de fruta típica do Brasil.

  2. 2. Por que o pau-brasil era tão valorizado pelos europeus?

    (A) Por ser uma árvore muito grande.

    (B) Por sua madeira ser utilizada na fabricação de móveis.

    (C) Por seu corante vermelho ser usado na tintura de roupas.

    (D) Por ter um sabor agradável.

  3. 3. Quem foram os primeiros europes a explorar o pau-brasil?

    (A) Os franceses.

    (B) Os holandeses.

    (C) Os portugueses.

    (D) Os espanhóis.

  4. 4. A exploração do pau-brasil influenciou a economia do Brasil colonial. Qual foi uma das consequências dessa exploração?

    (A) O desenvolvimento das cidades.

    (B) A criação de muitas fábricas.

    (C) O aumento da escravidão indígena e africana.

    (D) A construção de escolas.

  5. 5. Como os indígenas eram envolvidos na exploração do pau-brasil?

    (A) Eram apenas observadores.

    (B) Rejeitaram completamente o contato.

    (C) Eram usados como mão de obra para cortar e transportar a madeira.

    (D) Eram treinados para plantar novas árvores.

  6. 6. O que representa o pau-brasil para a identidade brasileira?

    (A) É um símbolo de resistência da vegetação nativa.

    (B) É apenas uma árvore sem importância.

    (C) Representa a cultura dos indígenas.

    (D) É um símbolo da riqueza portuguesa.

  7. 7. Como a exploração do pau-brasil se relaciona com a história da colonização do Brasil?

    (A) Foi uma atividade isolada que não influenciou outras ações.

    (B) Iniciou o processo de colonização, atraindo mais europeus ao Brasil.

    (C) Apenas causou danos à natureza, sem significados sociais.

    (D) Não teve impacto significativo na colonização.

  8. 8. Que tipo de comércio era feito com a madeira do pau-brasil?

    (A) Comércio local entre indígenas.

    (B) Comércio internacional para a Europa.

    (C) Comércio apenas entre portugueses na colônia.

    (D) Não havia comércio, era apenas para uso local.

  9. 9. A exploração do pau-brasil teve um impacto ambiental. Qual desses impactos é mais relevante?

    (A) Aumentou a quantidade de aves na região.

    (B) Fez surgir novos tipos de plantas.

    (C) Diminuiu a cobertura florestal e prejudicou o meio ambiente.

    (D) Não teve impacto algum na natureza.

  10. 10. O que podemos aprender com a história da exploração do pau-brasil?

    (A) Que a exploração dos recursos naturais sempre é benéfica.

    (B) Que é importante conservar os recursos naturais e respeitar a natureza.

    (C) Que a colonização não teve impactos negativos.

    (D) Que as árvores não têm valor para a sociedade.

Gabarito

  1. (B) Uma árvore que dá uma madeira valiosa. Justificativa: O pau-brasil é conhecido pela sua madeira e pelo seu corante vermelho. Representava um valor econômico significativo.
  2. (C) Por seu corante vermelho ser usado na tintura de roupas. Justificativa: O pau-brasil era apreciado na Europa pelo seu corante, utilizado na indústria têxtil.
  3. (C) Os portugueses. Justificativa: Os portugueses foram os primeiros europeus a explorar o pau-brasil quando chegaram ao Brasil.
  4. (C) O aumento da escravidão indígena e africana. Justificativa: A demanda por pau-brasil levou à exploração de mão de obra, intensificando a escravidão.
  5. (C) Eram usados como mão de obra para cortar e transportar a madeira. Justificativa: Os indígenas foram envolvidos na exploração, colaborando na extração do pau-brasil.
  6. (A) É um símbolo de resistência da vegetação nativa. Justificativa: O pau-brasil é um símbolo da biodiversidade e identidade brasileira.
  7. (B) Iniciou o processo de colonização, atraindo mais europeus ao Brasil. Justificativa: A exploração do pau-brasil foi um dos fatores que despertaram o interesse europeu pela colonização.
  8. (B) Comércio internacional para a Europa. Justificativa: A madeira do pau-brasil era exportada para a Europa, onde tinha grande demanda.
  9. (C) Diminuiu a cobertura florestal e prejudicou o meio ambiente. Justificativa: A exploração desenfreada do pau-brasil resultou na degradação ambiental.
  10. (B) Que é importante conservar os recursos naturais e respeitar a natureza. Justificativa: A história da exploração do pau-brasil ensina sobre a importância da sustentabilidade e conservação ambiental.

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