“Prova de História: Entendendo Comunidades no 2º Ano”
Tema: comunidades
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História – 2º Ano
Tema: Comunidades
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Cada pergunta tem como foco entender o que são comunidades e os papéis que as pessoas exercem dentro delas.
Questões
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1. O que é uma comunidade?
A) Um grupo de pessoas que não se conhecem.
B) Um local onde se vendem produtos.
C) Um grupo de pessoas que vivem em um mesmo lugar e têm interesses ou atividades em comum.
D) Um lugar que só tem crianças.
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2. Qual exemplo representa uma comunidade?
A) Um bairro onde as pessoas se encontram e se ajudam.
B) Um livro que fala sobre plantas.
C) Uma escola vazia.
D) Uma cidade que não tem moradores.
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3. Em uma comunidade, qual é o papel de um professor?
A) Ensinar as crianças e ajudá-las a aprender.
B) Vender alimentos para os alunos.
C) Ser a pessoa mais importante da cidade.
D) Não fazer nada.
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4. Todos na comunidade têm papéis diferentes. Qual desses papéis é importante?
A) Apenas os papéis de quem é dono de negócios.
B) O papel de cada pessoa, como os médicos, professores e agricultor.
C) Somente quem faz atividades esportivas.
D) Apenas quem cuida da limpeza da rua.
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5. Como as pessoas podem ajudar sua comunidade?
A) Ignorando os problemas e não fazendo nada.
B) Participando de atividades e cuidando do lugar onde vivem.
C) Andando apenas com os amigos.
D) Não saindo de casa.
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6. Qual é uma característica importante das comunidades?
A) As pessoas só se conhecem de vista.
B) As pessoas se reúnem e compartilham momentos.
C) Comunidades só existem em cidades grandes.
D) Não há troca de informações entre os moradores.
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7. O que é um grande evento comunitário?
A) Um dia em que todos as pessoas ficam em casa.
B) Uma festa ou feira onde os moradores se encontram.
C) Um momento em que os moradores brigam.
D) Um evento que ninguém conhece.
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8. Por que as crianças são importantes nas comunidades?
A) Porque elas não têm nada para fazer.
B) Porque elas podem aprender e participar das atividades comunitárias.
C) Porque só fazem barulho.
D) Porque não precisam estudar.
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9. O que pode acontecer se as pessoas não se ajudarem em uma comunidade?
A) A comunidade ficará mais forte.
B) As pessoas podem se sentir sozinhas e o lugar pode ficar desorganizado.
C) Não muda nada.
D) Todos ficarão felizes.
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10. Como podemos melhorar nossa comunidade?
A) Fazendo atividades que ajudem os vizinhos e cuidando do espaço público.
B) Faltando às aulas e não participando das reuniões.
C) Apenas cuidando das nossas casas.
D) Não se importando com os outros.
Gabarito
- C) Um grupo de pessoas que vivem em um mesmo lugar e têm interesses ou atividades em comum.
Justificativa: Comunidade é um grupo de pessoas que compartilham interesses e moram em um mesmo lugar.
- A) Um bairro onde as pessoas se encontram e se ajudam.
Justificativa: Um bairro funciona como uma comunidade onde os moradores interagem.
- A) Ensinar as crianças e ajudá-las a aprender.
Justificativa: Professores têm um papel educacional essencial nas comunidades.
- B) O papel de cada pessoa, como os médicos, professores e agricultor.
Justificativa: Todos têm seu papel importante para a comunidade funcionar bem.
- B) Participando de atividades e cuidando do lugar onde vivem.
Justificativa: A participação ativa melhora a comunidade.
- B) As pessoas se reúnem e compartilham momentos.
Justificativa: Interação e relacionamento são fundamentais.
- B) Uma festa ou feira onde os moradores se encontram.
Justificativa: Eventos comunitários promovem a união entre os moradores.
- B) Porque elas podem aprender e participar das atividades comunitárias.
Justificativa: Crianças são o futuro da comunidade e devem ser incluídas.
- B) As pessoas podem se sentir sozinhas e o lugar pode ficar desorganizado.
Justificativa: A falta de solidariedade pode levar à desunião e descaso.
- A) Fazendo atividades que ajudem os vizinhos e cuidando do espaço público.
Justificativa: Atitudes proativas promovem melhorias na comunidade.
