“Prova de História: Entenda o Conceito de Troca no 4º Ano”
Tema: troca
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: História
Questões: 1
Prova de História – Tema: Troca
Instruções
Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi aprendido sobre o tema “troca”. Use caneta azul ou preta para escrever suas respostas no espaço indicado.
Questões
1. Completar Frases (5 pontos)
Leia a frase abaixo e complete com as palavras que fazem sentido no contexto da troca, escolhendo entre as opções: “mercadoria”, “dinheiro”, “trocando”, “comércio”.
“A troca é uma forma antiga de __________ bens e serviços. Quando as pessoas não tinham __________, elas precisavam oferecer algo em troca para obter o que desejavam. Com o passar do tempo, o __________ se tornou comum, facilitando o processo de troca entre as pessoas.”
2. Múltipla Escolha (5 pontos)
Qual das opções abaixo melhor explica o que é troca?
a) Uma forma de deixar os objetos mais bonitos.
b) Um processo onde as pessoas compartilham seus brinquedos.
c) Uma atividade onde as pessoas oferecem um item em troca de outro, ou de dinheiro.
d) Um momento de diversão entre amigos.
3. Dissertação (10 pontos)
Escreva um pequeno parágrafo explicando por que a troca é importante para a convivência em sociedade. Quais são os benefícios que ela traz para as pessoas?
4. Questão de Raciocínio Crítico (10 pontos)
Imagine que você é um comerciante em uma cidade antiga. Escreva um pequeno diálogo (3 a 5 frases) entre você e um cliente que deseja trocar um produto. O que você diria para convencer o cliente a fazer a troca?
Gabarito
1. Completar Frases
A resposta esperada é:
“A troca é uma forma antiga de trocando bens e serviços. Quando as pessoas não tinham dinheiro, elas precisavam oferecer algo em troca para obter o que desejavam. Com o passar do tempo, o comércio se tornou comum, facilitando o processo de troca entre as pessoas.”
Justificativa: A frase aborda a evolução da troca até o comércio, vital para entender como as sociedades interagem e se desenvolvem economicamente.
2. Múltipla Escolha
A alternativa correta é: c) Uma atividade onde as pessoas oferecem um item em troca de outro, ou de dinheiro.
Justificativa: Essa opção é a única que descreve a essência da troca de maneira clara e correta, além de relacionar-se com conceitos de comércio.
3. Dissertação
O estudante deve elaborar um parágrafo que enfatize a importância da troca para o convívio social, mencionando como ela permite o acesso a diferentes bens e serviços, e como fortalece as relações entre os indivíduos.
Justificativa: Espera-se que o aluno reconheça que a troca não é apenas uma transação, mas uma forma de interação social que promove a confiança e a colaboração.
4. Questão de Raciocínio Crítico
O estudante deve criar um diálogo plausível que demonstre habilidades de persuasão, levando em conta a necessidade do cliente e o valor da troca proposta.
Justificativa: Essa atividade estimula o raciocínio crítico e a capacidade de comunicação, crucial para compreender a dinâmica das trocas na sociedade.
—
Essa prova abordou diferentes aspectos do conceito de troca, favorecendo a compreensão e a aplicação prática do tema no cotidiano dos alunos do 4º ano.
