“Prova de História: Enem e o Karatê da Faixa Marrom”

Tema: Enem karatê grande faixa marrom
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: História
Questões: 15

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Prova de História: Enem Karatê Grande Faixa Marrom

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#### Nome do Aluno: ________________________________

#### Data: ____/____/____

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#### Questões Múltipla Escolha

Questão 1:

O karatê, enquanto arte marcial, é profundamente influenciado por qual cultura e região do mundo?

A) China

B) Japão

C) Coreia

D) Tailândia

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Questão 2:

A faixa marrom no karatê simboliza um nível de aprendizado avançado. Qual é o principal significado dessa graduação?

A) Iniciante

B) Comprometimento

C) Controle emocional e físico

D) Conclusão da aprendizagem

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Questão 3:

No contexto da prática do karatê, uma das principais habilidades desenvolvidas é a disciplina. Qual é a consequência da disciplina na prática de artes marciais?

A) Aumento da força física apenas

B) Melhora da concentração e autocontrole

C) Redução do tempo de treinamento

D) Desenvolvimento de habilidades sociais

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Questão 4:

O karatê tem uma diversidade de estilos. Qual dos seguintes estilos é conhecido por suas posturas baixas e técnicas agressivas?

A) Shotokan

B) Goju-Ryu

C) Shito-Ryu

D) Wado-Ryu

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Questão 5:

Respeitar os princípios do karatê inclui valores éticos e morais. Qual dos seguintes princípios não é comumente associado ao karatê?

A) Respeito

B) Humildade

C) Egoísmo

D) Coragem

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Questão 6:

A prática do karatê é uma forma de desenvolvimento pessoal. Quais são os benefícios mais destacados dessa prática?

A) Apenas ganhos físicos

B) Aumento da autoestima e autocontrole

C) Competitividade em torneios somente

D) Evitar conflitos físicos exclusivamente

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Questão 7:

O cinturão marrom é um passo crítico em direção ao cinturão preto. Em relação à graduação, quantas faixas existem antes do cinturão preto, geralmente?

A) 3

B) 4

C) 2

D) 5

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Questão 8:

Qual evento se destaca como uma importante competição internacional de karatê, que influencia novos atletas em suas jornadas?

A) Jogos Olímpicos

B) Campeonato Mundial de Karatê

C) Copa do Mundo de Futebol

D) Jogos Pan-Americanos

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Questão 9:

O treinamento em karatê promove não apenas habilidades físicas, mas também sociais. Qual é uma habilidade social que frequentemente é desenvolvida através da prática do karatê?

A) Competitividade excessiva

B) Trabalho em equipe e respeito ao próximo

C) Individualismo

D) Agressividade nas relações sociais

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Questão 10:

Qual a importância do karatê na educação global, especialmente na formação de estudantes do Ensino Médio?

A) Apenas uma forma de entretenimento

B) Torna o aluno mais competitivo na escola

C) Contribui para o desenvolvimento holístico e social do aluno

D) Serve apenas para disciplina física

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Questão 11:

Além das técnicas de combate, o karatê também ensina estratégias de defesa pessoal. Qual dessas é uma técnica chave ensinada?

A) Ataque descontrolado

B) Defesa contra múltiplos agressões

C) O uso de armas

D) Técnicas de luta de rua

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Questão 12:

Como o karatê pode transformar a percepção de um aluno em relação à solução de conflitos, especialmente na adolescência?

A) Encorajando sempre a briga

B) Promovendo a inadequação à autoridade

C) Focando na resolução pacífica e no autocontrole

D) Apenas ensinando a vitória a todo custo

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Questão 13:

Apaixonados por artes marciais frequentemente procuram entender a história por trás delas. Qual é um evento significativo na história do karatê?

A) A fundação da UNESPA

B) A criação do Campeonato Nacional de Karate

C) A introdução do karatê nas Olimpíadas

D) Minhocão nas escolas de karatê

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Questão 14:

Disciplina no karatê não se restringe ao treino físico. Como é fundamental para o aprendizado de um aluno do 3º ano do Ensino Médio?

A) Disciplina é irrelevante

B) Melhora a capacidade de gerir melhor o tempo e as responsabilidades

C) Prejudica a autonomia do estudante

D) Apenas lançar comandos na sala de aula

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Questão 15:

O que significa ser um faixa marrom no karatê em termos da filosofia de aprendizado?

A) A finalização do aprendizado

B) Um estágio em direção à maestria, com muito ainda a aprender

C) Que o aluno não precisa mais de instrutor

D) Apenas um símbolo de prestígio

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### Gabarito

Questão 1: B – O Japão é o berço do karatê, onde a prática se desenvolveu.

Questão 2: C – A faixa marrom representa controle emocional e físico, sendo um marco no aprendizado.

Questão 3: B – A disciplina é chave para melhorar a concentração e o autocontrole, fundamentais nas artes marciais.

Questão 4: A – O Shotokan é conhecido por suas posturas baixas e técnicas agressivas.

Questão 5: C – O egoísmo não está associado aos princípios do karatê, que prioriza valores como respeito e humildade.

Questão 6: B – Os benefícios são diversos, incluindo aumento da autoestima e do autocontrole.

Questão 7: B – Geralmente existem 4 faixas (branca, amarela, laranja, verde) antes do cinturão preto.

Questão 8: B – O Campeonato Mundial de Karatê é um evento importante que influencia atletas.

Questão 9: B – O trabalho em equipe e o respeito ao próximo são desenvolvidos na prática do karatê.

Questão 10: C – O karatê contribui para a formação holística do estudante, desenvolvendo aspectos sociais e emocionais.

Questão 11: B – A defesa contra múltiplos agressores é uma habilidade chave da defesa pessoal.

Questão 12: C – O karatê promove a resolução pacífica de conflitos ensinando controle emocional.

Questão 13: C – A introdução do karatê nas Olimpíadas foi um marco significativo para o esporte.

Questão 14: B – A disciplina ajuda na gestão do tempo e responsabilidades, essencial para Ensino Médio.

Questão 15: B – Significa que ainda há muito a aprender, mesmo alcançando um nível avançado.

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Observação: Esta prova visa avaliar não só o conhecimento sobre arte marcial, mas também promover uma reflexão crítica sobre a importância do karatê na formação do indivíduo como um todo.