“Prova de História: Documentos e o Tempo na Aprendizagem”

Tema: Os documentos e o tempo da história
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: História
Questões: 10

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Prova de História: Os Documentos e o Tempo da História

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Aluno(a): ________________________ Data: ___/___/______

Leia cada questão com atenção e marque a alternativa correta. Esta prova aborda o tema “Os documentos e o tempo da história” e busca avaliar sua compreensão sobre os diferentes tipos de documentos históricos e a importância deles na construção do conhecimento sobre o passado.


Questões

1. Os documentos históricos são importantes porque:

  • A) ajudam apenas os historiadores a contar histórias.
  • B) guardam as memórias de eventos e ajudam a entender o passado.
  • C) mostram apenas datas e números.
  • D) são desenhados por artistas famosos.

2. Qual dos seguintes é um exemplo de documento histórico?

  • A) Um caderno de anotações do dia a dia.
  • B) Uma carta escrita durante a Segunda Guerra Mundial.
  • C) Uma receita de bolo atual.
  • D) Um folder de uma festa de aniversário.

3. Por que é importante estudar documentos históricos?

  • A) Para aprender a fazer as provas de história.
  • B) Para conhecer a história das pessoas e sociedades.
  • C) Apenas para saber quais matérias estudar na escola.
  • D) Para dominar a arte de escrever textos.

4. Qual tipo de documento pode contar sobre a vida de uma pessoa no passado?

  • A) Um diário pessoal.
  • B) Uma folha de papel em branco.
  • C) Um cartaz publicitário.
  • D) Um mapa atual.

5. Os documentos ajudam os historiadores a:

  • A) Encontrar somente objetos antigos.
  • B) Fazer especulações sobre o futuro.
  • C) Interpretar e entender acontecimentos passados.
  • D) Criar novas leis.

6. Ao analisar um documento do passado, o que devemos considerar?

  • A) Apenas a data em que foi feito.
  • B) Quem escreveu, quando e onde foi feito, e qual era o contexto da época.
  • C) Somente a aparência do documento.
  • D) O que as pessoas acham hoje sobre o documento.

7. Qual documento poderia dar informações sobre um evento importante, como uma batalha?

  • A) Um testamento.
  • B) Um diário de bordo de um soldado.
  • C) Um livro de poesia.
  • D) Uma receita de comida.

8. Como os documentos podem ajudar a preservar a cultura de um povo?

  • A) Mostrando apenas os eventos tristes da história.
  • B) Registrando tradições, costumes e acontecimentos significativos.
  • C) Contando histórias de sucesso apenas.
  • D) Ignorando a importância da linguagem.

9. O que podemos aprender ao comparar documentos de diferentes épocas?

  • A) Somente que as pessoas mudam de opinião.
  • B) Como a sociedade evoluiu e se adaptou ao longo do tempo.
  • C) Que a história é sempre a mesma.
  • D) Que devemos ignorar documentos antigos.

10. Qual é a função de um arquivo histórico?

  • A) Guardar apenas documentos financeiros.
  • B) Preservar e armazenar documentos que contam a história de um lugar ou comunidade.
  • C) Criar novos documentos todos os dias.
  • D) Apenas descartar documentos antigos.


Gabarito

1. B) guardam as memórias de eventos e ajudam a entender o passado.

Justificativa: Documentos históricos são essenciais para entender como as sociedades funcionavam e os eventos que marcaram a história.

2. B) Uma carta escrita durante a Segunda Guerra Mundial.

Justificativa: Carta da Segunda Guerra Mundial é um exemplo claro de documento histórico que traz informações sobre o contexto e vivências da época.

3. B) Para conhecer a história das pessoas e sociedades.

Justificativa: Estudar documentos históricos amplia nosso conhecimento sobre a formação e as transformações das sociedades.

4. A) Um diário pessoal.

Justificativa: Diários pessoais são documentos que registram experiências e vivências de uma pessoa ao longo do tempo.

5. C) Interpretar e entender acontecimentos passados.

Justificativa: A interpretação de documentos ajuda historiadores a construir narrativas sobre eventos históricos.

6. B) Quem escreveu, quando e onde foi feito, e qual era o contexto da época.

Justificativa: Estes elementos são cruciais para a análise crítica e compreensão do documento.

7. B) Um diário de bordo de um soldado.

Justificativa: Diários de soldados podem oferecer relatos diretos e detalhes sobre batalhas e eventos significativos.

8. B) Registrando tradições, costumes e acontecimentos significativos.

Justificativa: Documentos ajudam a conservar a história cultural de um povo, mantendo vivas suas tradições.

9. B) Como a sociedade evoluiu e se adaptou ao longo do tempo.

Justificativa: A comparação entre documentos diferentes revela mudanças nos valores e práticas sociais ao longo do tempo.

10. B) Preservar e armazenar documentos que contam a história de um lugar ou comunidade.

Justificativa: Arquivos históricos têm a função de guardar a história e a memória de sociedades, culturas e eventos.

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