Prova de História: Desvendando o Renascimento no 7º Ano

Tema: renascimento
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: História
Questões: 10

Prova de História – Tema: Renascimento

Aluno(a): _______________________

Data: ___/___/______

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções:

– Responda todas as questões abaixo.

– Leia atentamente cada enunciado antes de responder.

– Utilize caneta azul ou preta para a escrita.

– A prova é composta por 10 questões, variando entre múltipla escolha, verdadeiro ou falso, completar e dissertativas.

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Questões:

1. (Múltipla escolha)

O Renascimento é um movimento cultural que teve início em que região da Europa?

a) França

b) Itália

c) Alemanha

d) Inglaterra

2. (Verdadeiro ou Falso)

As obras de arte do Renascimento eram inspiradas principalmente na cultura da Idade Média e na religião cristã.

( ) Verdadeiro ( ) Falso

3. (Completar a frase)

Durante o Renascimento, a valorização do ___________ individual e das realizações humanas foi um dos principais aspectos que diferenciaram esse período dos anteriores.

4. (Múltipla escolha)

Qual destas figuras é considerada um dos maiores artistas do Renascimento?

a) Pablo Picasso

b) Leonardo da Vinci

c) Claude Monet

d) Vincent van Gogh

5. (Dissertativa)

Explique como as invenções durante o Renascimento, como a prensa de Gutenberg, influenciaram a disseminação do saber. (Responda em até 5 linhas)

6. (Múltipla escolha)

Qual movimento filosófico está mais associado ao Renascimento e promovia o estudo da cultura clássica?

a) Escolástica

b) Humanismo

c) Empirismo

d) Positivismo

7. (Completar a frase)

Os mecenas eram pessoas que _____________ artistas e intelectuais, permitindo que suas obras fossem criadas e divulgadas.

8. (Verdadeiro ou Falso)

O Renascimento teve um impacto apenas na arte e na literatura, sem influenciar a ciência e a filosofia.

( ) Verdadeiro ( ) Falso

9. (Dissertativa)

Cite e explique brevemente duas características do Renascimento que marcaram a transição entre a Idade Média e a Idade Moderna. (Responda em até 5 linhas)

10. (Múltipla escolha)

Qual foi o principal objetivo das Reformas Religiosas durante o Renascimento?

a) Unificar a Igreja Católica

b) Promover a liberdade econômica

c) Restaurar práticas medievais

d) Reformar a prática e a doutrina da Igreja Católica

Gabarito

1. b) Itália

Justificativa: O Renascimento começou na Itália, especialmente em cidades como Florença, devido ao seu ambiente cultural e econômico.

2. Falso

Justificativa: As obras de arte do Renascimento se inspiraram em culturas clássicas (greco-romana) e na natureza, e não somente na Idade Média ou na religião.

3. humanidade

Justificativa: O Renascimento promoveu a ideia de valorização do indivíduo e das realizações humanas.

4. b) Leonardo da Vinci

Justificativa: Leonardo da Vinci é um dos mais emblemáticos artistas e pensadores do Renascimento, conhecido por suas obras como a “Mona Lisa”.

5. Resposta esperada: A prensa de Gutenberg possibilitou a reprodução em massa de livros, facilitando o acesso ao conhecimento e permitindo que ideias renascentistas se espalhassem rapidamente entre as pessoas.

6. b) Humanismo

Justificativa: O Humanismo foi um movimento que enfatizava o estudo das obras clássicas e a valorização do ser humano.

7. apoiavam

Justificativa: Os mecenas financiavam artistas e intelectuais, permitindo a produção cultural florescer.

8. Falso

Justificativa: O Renascimento teve impactos significativos na ciência, filosofia e outras áreas, além da arte e literatura.

9. Resposta esperada: Duas características marcantes do Renascimento foram a valorização do individualismo e o retorno aos valores da antiguidade clássica, que estimularam o desenvolvimento da arte, ciência e filosofia, contribuindo para a transição para a Idade Moderna.

10. d) Reformar a prática e a doutrina da Igreja Católica

Justificativa: As Reformas Religiosas buscaram corrigir excessos e corrupções na Igreja, promovendo uma volta às origens da fé cristã.

Observação para adaptação: Para alunos autistas, é importante proporcionar um ambiente tranquilo durante a prova e, se necessário, utilizar momentos de pausa. Questões visuais (imagens de obras renascentistas, por exemplo) também podem facilitar a compreensão para alguns alunos.

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