Prova de História: Desvendando a Revolução Industrial no 9º Ano
Tema: REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História – 9º Ano
Tema: Revolução Industrial
Instruções: Leia atentamente cada uma das questões a seguir e escolha a alternativa correta. Assinale apenas uma opção por questão.
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Questões
1. A Revolução Industrial, que teve início na Inglaterra no final do século XVIII, é marcada por importantes transformações. Qual das alternativas abaixo descreve uma dessas transformações?
a) A substituição do trabalho escravo pelo trabalho assalariado.
b) O aumento da produção agrícola sem utilização de maquinário.
c) O surgimento de fábricas que empregavam a força humana exclusivamente.
d) A mecanização da produção e o surgimento do trabalho industrial.
2. As inovações tecnológicas foram fundamentais para a Revolução Industrial. Qual das invenções a seguir é considerada um símbolo desse período?
a) A prensa de Gutenberg.
b) A máquina a vapor.
c) O telefone.
d) O computador.
3. Durante a Revolução Industrial, quais foram as principais consequências sociais observadas nas cidades industriais?
a) A diminuição do número de habitantes nas cidades.
b) O aumento populacional e a formação de grandes centros urbanos.
c) O aumento da população rural.
d) O fortalecimento das monarquias absolutistas.
4. O trabalho nas fábricas durante a Revolução Industrial era caracterizado por:
a) Condições seguras e jornadas de trabalho curtas.
b) Flexibilidade de horários e alta remuneração.
c) Longas jornadas de trabalho e baixa remuneração.
d) Protagonismo feminino em um ambiente de igualdade.
5. Um dos grandes impactos da Revolução Industrial foi a melhoria das condições de vida. Qual a alternativa que melhor representa uma crítica a essa visão?
a) O aumento saudável da classe média.
b) O surgimento de uma sociedade consumista e suas consequências.
c) O acesso à educação para todos os trabalhadores.
d) O aumento da expectativa de vida da população.
6. As alterações no meio ambiente provocadas pela Revolução Industrial são inegáveis. Qual dos aspectos a seguir é uma consequência ambiental dessa revolução?
a) A preservação de florestas.
b) O aumento da poluição do ar e das águas.
c) O desenvolvimento de agricultura sustentável.
d) A diminuição da urbanização.
7. O que foi o Ludismo, um movimento associado à Revolução Industrial?
a) Um movimento político que defendia a abolição do império.
b) Um movimento de resistência que destruía máquinas consideradas prejudiciais ao trabalho.
c) Um movimento artístico que promovia a industrialização.
d) Um movimento social que defendia os direitos dos consumidores.
8. O período de transição de uma economia agrária para uma economia industrial trouxe várias mudanças. Qual das alternativas a seguir representa a principal mudança econômica ocorrida?
a) O fortalecimento do comércio global baseado em produtos agrícolas.
b) O declínio do sistema feudal e o aumento da economia capitalista.
c) A descentralização da economia e aumento do trabalho artesanal.
d) O aumento da produção de manufaturas sem o uso de novas tecnologias.
9. Qual foi um dos principais desdobramentos da Revolução Industrial na esfera política?
a) O fortalecimento das monarquias absolutas.
b) O surgimento de ideais democráticos e movimentos trabalhistas.
c) A diminuição dos direitos civis das classes sociais mais baixas.
d) O fortalecimento do socialismo agrário.
10. A Revolução Industrial teve efeitos globais e desiguais. Como seus efeitos podem ser analisados sob a perspectiva histórica contemporânea?
a) Limitados ao Ocidente, sem consequências no resto do mundo.
b) Um catalisador para o desenvolvimento de tecnologias, mas também para desigualdades sociais e econômicas.
c) Exclusivamente positivos e sem desafios significativos.
d) Focados apenas na produção industrial, desconsiderando suas consequências sociais.
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Gabarito
1. d) A mecanização da produção e o surgimento do trabalho industrial.
Justificativa: A Revolução Industrial introduziu a produção em larga escala através de máquinas, alterando para sempre a relação democrática com o trabalho.
2. b) A máquina a vapor.
Justificativa: A máquina a vapor, desenvolvida por James Watt, foi uma das principais inovações tecnológicas que impulsionaram a Revolução Industrial.
3. b) O aumento populacional e a formação de grandes centros urbanos.
Justificativa: O crescimento das indústrias atraiu muitas pessoas do campo para as cidades, resultando na urbanização rápida e no surgimento de grandes centros urbanos.
4. c) Longas jornadas de trabalho e baixa remuneração.
Justificativa: As fábricas muitas vezes impunham jornadas extenuantes e salários baixos, em condições de trabalho precárias e insalubres.
5. b) O surgimento de uma sociedade consumista e suas consequências.
Justificativa: Apesar das melhorias, a Revolução Industrial também levou a um consumismo desenfreado e a problemas sociais, como a exploração do trabalho.
6. b) O aumento da poluição do ar e das águas.
Justificativa: O uso intensivo de carvão e a revolução industrial resultaram em sérios problemas ambientais, incluindo poluição.
7. b) Um movimento de resistência que destruía máquinas consideradas prejudiciais ao trabalho.
Justificativa: O Ludismo foi uma reação de trabalhadores que viam suas vidas e empregos ameaçados pelo avanço das máquinas.
8. b) O declínio do sistema feudal e o aumento da economia capitalista.
Justificativa: A Revolução Industrial promoveu a transição de uma economia baseada na agricultura e no feudalismo para uma economia capitalista, enfatizando a indústria e o comércio.
9. b) O surgimento de ideais democráticos e movimentos trabalhistas.
Justificativa: As injustiças sociais geradas pela industrialização estimularam a luta por direitos políticos e trabalhistas.
10. b) Um catalisador para o desenvolvimento de tecnologias, mas também para desigualdades sociais e econômicas.
Justificativa: Enquanto promoveu inovações e progresso, a Revolução Industrial também gerou profundas desigualdades econômicas tanto em âmbito nacional quanto global.
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Esta prova foi elaborada com o objetivo de avaliar o conhecimento dos alunos sobre a Revolução Industrial, considerando as competências e habilidades descritas na BNCC, especialmente no que se refere ao entendimento de transformações sociais, econômicas e políticas que moldam a sociedade contemporânea.
