Prova de História: Desvendando a Revolução Industrial no 8º Ano

Tema: revoluçao industria
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: História
Questões: 10

Prova de História: Revolução Industrial

Nome do aluno: ____________________________________________

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Data: ________________

Instruções: Responda as questões abaixo conforme solicitado. Utilize caneta azul ou preta e verifique suas respostas antes de entregar a prova.

Questões

1. (Múltipla Escolha)

A Revolução Industrial teve início em qual país, por volta do século XVIII?

a) França

b) Inglaterra

c) Estados Unidos

d) Alemanha

______( )______

2. (Verdadeiro ou Falso)

A Revolução Industrial trouxe somente benefícios para a população, como aumento de empregos e melhores condições de vida. ( ) Verdadeiro ( ) Falso

3. (Completar a Frase)

A transição de uma sociedade agrária para uma sociedade industrializada foi marcada pela invenção de máquinas que permitiram a __________ e a __________.

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4. (Múltipla Escolha)

Qual das seguintes invenções é considerada um marco da Revolução Industrial?

a) A roda

b) O avião

c) A máquina a vapor

d) O telefone

______( )______

5. (Dissertativa)

Explique como a Revolução Industrial impactou a vida dos trabalhadores nas fábricas. Apresente pelo menos duas consequências positivas e duas negativas. (mínimo 5 linhas)

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6. (Múltipla Escolha)

Um dos efeitos da Revolução Industrial foi a migração de pessoas do campo para as cidades. Esse fenômeno é conhecido como:

a) Urbanização

b) Emigração

c) Industrialização

d) Assimilação

______( )______

7. (Verdadeiro ou Falso)

Durante a Revolução Industrial, as mulheres e as crianças desempenharam um papel importante no mercado de trabalho, muitas vezes em condições precárias. ( ) Verdadeiro ( ) Falso

8. (Completar a Frase)

A produção em grande escala proporcionou um aumento na oferta de __________ e na __________ dos produtos industrializados.

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9. (Dissertativa)

Discuta o papel dos inventores e inovadores durante a Revolução Industrial e como suas contribuições ajudaram a transformar a economia. Cite pelo menos dois inventores e suas invenções. (mínimo 5 linhas)

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10. (Múltipla Escolha)

Qual foi uma das consequências ambientais da Revolução Industrial?

a) Aumento da biodiversidade

b) Poluição do ar e da água

c) Preservação de florestas

d) Redução do uso de carvão

______( )______

Gabarito e Justificativas

1. b) Inglaterra

Justificativa: A Revolução Industrial começou na Inglaterra no final do século XVIII devido a fatores como o acesso a recursos naturais e inovações tecnológicas.

2. Falso

Justificativa: Embora tenha gerado emprego, a Revolução também acarretou em condições de trabalho extremas, exploração de mão de obra e dedicaram-se poucos direitos aos trabalhadores.

3. industrialização, mecanização

Justificativa: A revolução significou a introdução de máquinas nas atividades produtivas, aumentando a eficiência do trabalho.

4. c) A máquina a vapor

Justificativa: A máquina a vapor, criada por James Watt, foi crucial para o avanço da indústria, permitindo a movimentação de máquinas e veículos.

5. Resposta esperada:

Justificativa: Os trabalhadores enfrentavam longas jornadas e baixos salários nas fábricas, mas a Revolução também permitiu o crescimento de novas oportunidades no mercado.

6. a) Urbanização

Justificativa: O fenômeno de aumento da população nas cidades em decorrência da busca por empregos nas indústrias é chamado de urbanização.

7. Verdadeiro

Justificativa: Muitas mulheres e crianças foram empregadas em fábricas e enfrentaram condições de trabalho perigosas e longas cargas horárias.

8. produção, custo

Justificativa: A produção em massa de bens levou a uma maior disponibilidade e menores preços dos produtos no mercado.

9. Resposta esperada:

Justificativa: Seus avanços possibilitaram a automação e eficiência produtiva, mudando o formato econômico e social dos países.

10. b) Poluição do ar e da água

Justificativa: O uso crescente de carvão e outras indústrias gerou poluição significativa no ambiente das cidades.

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Essa prova abrange diversos aspectos da Revolução Industrial, estimulando os alunos a refletirem sobre as consequências sociais, econômicas e ambientais que essa época histórica trouxe, em consonância com os objetivos da BNCC para o 8º ano.