Prova de História: Desvendando a Revolução Francesa para o 1º Ano
Tema: revolução francesa
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História – Revolução Francesa
Aluno(a): ____________________________ Data: _______________
Instruções: Leia atentamente as questões a seguir e assinale a alternativa que considera correta. Cada questão vale 1 ponto.
Questões
1. A Revolução Francesa, que se iniciou em 1789, foi um marco histórico significativo. Um dos seus principais objetivos era:
- A) Restaurar a monarquia absolutista.
- B) Estabelecer uma nova ordem social com a participação popular.
- C) Proclamar a supremacia da Igreja sobre o Estado.
- D) Expandir o império colonial francês.
2. Qual foi a principal causa econômica que contribuiu para o descontentamento popular na França pré-revolucionária?
- A) O aumento das receitas provenientes das colônias americanas.
- B) O elevado endividamento do Estado devido a guerras.
- C) O controle rígido sobre o comércio interno.
- D) A valorização do livre comércio europeu.
3. O que representava a Queda da Bastilha, ocorrida em 14 de julho de 1789, para os revolucionários franceses?
- A) O início da guerra contra a Áustria.
- B) Um símbolo do fim da tirania e da luta pela liberdade.
- C) A libertação dos prisioneiros políticos.
- D) O fortalecimento do poder da monarquia.
4. Em 1791, a Assembleia Nacional Constituinte promulgou a primeira constituição da França. Qual foi uma de suas principais inovações?
- A) A instauração da monarquia absoluta.
- B) A declaração dos direitos do homem e do cidadão.
- C) A proibição de qualquer forma de manifestação popular.
- D) A centralização do poder na figura do rei.
5. A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, afirma que:
- A) Todos os homens são iguais perante a lei, independentemente de sua classe social.
- B) Somente os nobres devem ter direitos políticos.
- C) A religião deve ser a base da moralidade pública.
- D) O Estado deve ser controlado pela Igreja.
6. Qual foi o papel de Napoleão Bonaparte durante e após a Revolução Francesa?
- A) Ele se opôs ativamente à revolução, defendendo a monarquia.
- B) Ele se tornou um líder militar e depois imperador, promovendo reformas baseadas nos ideais revolucionários.
- C) Ele foi um dos líderes da Assembleia Nacional Constituinte.
- D) Ele era um filósofo que criticou as ideias revolucionárias.
7. O que causou a radicalização do Movimento Revolucionário na França entre 1792 e 1794?
- A) A habilidade diplomática da Assembleia Nacional.
- B) A oposição estrangeira e interna à revolução.
- C) O apoio irrestrito do clero à revolução.
- D) A falta de líderes carismáticos entre os revolucionários.
8. O período do Terror, liderado por Robespierre, foi marcado por:
- A) A promoção da paz e da convivência.
- B) A erradicação de todos os opositores ao governo revolucionário.
- C) A assinatura de tratados de paz com outros países.
- D) O aumento da popularidade da monarquia.
9. A Revolução Francesa resultou na disseminação de ideias que influenciaram outros movimentos ao redor do mundo. Qual ideia foi fundamental nesse contexto?
- A) O absolutismo monárquico.
- B) O liberalismo e a luta pela liberdade individual.
- C) As tradições sociais rígidas.
- D) O retorno ao feudalismo.
10. Ao final da Revolução Francesa, qual foi a forma de governo estabelecida na França em 1799?
- A) Monarquia absoluta.
- B) Republica democrática.
- C) Consulado liderado por Napoleão.
- D) Socialismo radical.
Gabarito
1. B) Estabelecer uma nova ordem social com a participação popular.
– Essa resposta é correta porque a Revolução Francesa tinha como um dos seus objetivos centrais uma reestruturação social que incluía a emancipação do povo.
2. B) O elevado endividamento do Estado devido a guerras.
– Com as guerras e o custo de vida elevado, o Estado francês endividou-se, gerando descontentamento popular.
3. B) Um símbolo do fim da tirania e da luta pela liberdade.
– A Queda da Bastilha se tornou um emblema da resistência contra a opressão monárquica.
4. B) A declaração dos direitos do homem e do cidadão.
– A constituição de 1791 trouxe uma nova perspectiva sobre direitos civis e políticos, sendo um marco importante.
5. A) Todos os homens são iguais perante a lei, independentemente de sua classe social.
– Este é um princípio vital contido na Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, sendo fundamental para a igualdade jurídica.
6. B) Ele se tornou um líder militar e depois imperador, promovendo reformas baseadas nos ideais revolucionários.
– Napoleão se aproveitou da instabilidade para ascender ao poder, mas também implementou diversas reformas.
7. B) A oposição estrangeira e interna à revolução.
– A pressão internacional e as divergências internas levaram a uma resposta radicalizada, como o período do Terror.
8. B) A erradicação de todos os opositores ao governo revolucionário.
– O período do Terror foi marcado por um uso extremo da violência e repressão contra qualquer oposição.
9. B) O liberalismo e a luta pela liberdade individual.
– Essas ideias revolucionárias tiveram grande repercussão em movimentos de independência e reformas pelo mundo.
10. C) Consulado liderado por Napoleão.
– O golpe de 18 de Brumário, que levou Napoleão ao poder, estabeleceu o Consulado, encerrando o período revolucionário e iniciando um novo regime.
A prova busca avaliar a compreensão e análise crítica dos alunos sobre a Revolução Francesa, proporcionando uma visão histórica significativa e contextualizada.
