Prova de História: Desvendando a Independência dos EUA para 8º Ano

Tema: INDEPENDENCIA DOS EUA
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: História
Questões: 10

Prova de História: Independência dos EUA

Professor: ____________

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Data: ____________

Série: 8º Ano

Instruções:

Leia atentamente cada questão abaixo e escolha a alternativa correta. Justifique suas respostas na folha de resposta.

Questões:

1. O que motivou, em grande parte, as colônias americanas a buscarem a Independência da Grã-Bretanha?

   1. Aumento na imigração britânica.
   2. Impostos elevados sem representação.
   3. Desinteresse do governo britânico.
   4. Adoção do sistema parlamentar britânico.

2. Qual evento é considerado o estopim da Revolução Americana, resultando em confrontos diretos entre colonos e tropas britânicas?

   1. O Massacre de Boston.
   2. A Festa do Chá de Boston.
   3. A Conferência de Filadélfia.
   4. A Batalha de Bunker Hill.

3. Quem foram os principais líderes da Independência Americana, responsáveis pela elaboração da Declaração de Independência?

   1. George Washington e Thomas Jefferson.
   2. Thomas Jefferson e Benjamin Franklin.
   3. John Adams e James Madison.
   4. Alexander Hamilton e Benjamin Franklin.

4. A Declaração de Independência dos Estados Unidos foi assinada em qual ano?

   1. 1776.
   2. 1783.
   3. 1775.
   4. 1789.

5. Qual documento fundamental estabeleceu princípios que inspiraram movimentos de independência em diversas partes do mundo?

   1. A Constituição dos EUA.
   2. A Carta Magna.
   3. A Declaração de Independência.
   4. A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.

6. Qual foi a principal consequência do Tratado de Paris de 1783?

   1. Aprovação da Constituição dos EUA.
   2. Reconhecimento da independência dos Estados Unidos pela Grã-Bretanha.
   3. Divisão da América do Norte entre França e Inglaterra.
   4. Estabelecimento de um governo monárquico nas colônias.

7. A Batalha de Saratoga, em 1777, é considerada um ponto de virada na guerra por qual motivo?

   1. Foi a primeira vitória dos britânicos.
   2. Convencimento da França a apoiar os colonos.
   3. Envolvimento da Espanha no conflito.
   4. Decisão de Washington de se retirar da guerra.

8. Qual foi a razão para os colonos se oporem à Lei do Selo de 1765?

   1. Ela impunha tarifas altas sobre produtos importados.
   2. Ela foi uma forma de tentar controlar a imigração.
   3. Ela obrigou os colonos a pagar impostos sobre documentos oficiais.
   4. Ela restringia a liberdade de religião nas colônias.

9. Qual dos seguintes acontecimentos ocorreu após a assinatura da Declaração de Independência?

   1. A Conferência de Filadélfia.
   2. A Batalha de Yorktown.
   3. O Massacre de Boston.
   4. A Batalha de Bunker Hill.

10. Analise a frase: “Não temos representação, por que pagar impostos?”. Este conceito era a base de qual protesto

    1. Revolta dos Reguladores.
    2. Festa do Chá de Boston.
    3. Campanha de Washington.
    4. Movimento Antiescravista.

Gabarito:

1. B – Os colonos protestavam contra impostos sem representação no Parlamento britânico, um dos motes de sua luta pela independência.
2. A – O Massacre de Boston gerou forte indignação entre os colonos, levando a confrontos com tropas britânicas.
3. B – Thomas Jefferson e Benjamin Franklin foram chave na elaboração e propaganda da Declaração de Independência.
4. A – A Declaração de Independência foi aprovada em 4 de julho de 1776.
5. C – A Declaração de Independência inspirou movimentos de liberdade globalmente, apresentando ideias de direitos naturais.
6. B – O Tratado de Paris reconheceu formalmente a independência dos EUA pela Grã-Bretanha.
7. B – A vitória em Saratoga levou à aliança da França com os colonos, alterando o equilíbrio da guerra.
8. C – A Lei do Selo exigia pagamento de impostos sobre documentos oficiais, o que provocou descontentamento significativo.
9. B – A Batalha de Yorktown foi um marco final da guerra, ocorrendo após a Declaração.
10. B – A frase mostra a insatisfação dos colonos com a imposição de impostos sem ter representantes que os defendessem.

Essa prova testa o conhecimento dos alunos sobre o contexto histórico da Independência dos EUA, permitindo que desenvolvam também o raciocínio crítico ao analisarem documentos e eventos importantes.