“Prova de História: Descubra o Politeísmo no 5º Ano”

Tema: Politeismo
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: História
Questões: 15

Prova de História: Tema – Politeísmo

Nome do Aluno: _______________________
Data: ____/____/____

Instruções:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Leia as questões com atenção e escolha a alternativa correta para cada uma delas. Cada questão vale um ponto.

Questões:

1. O que é politeísmo?

– A) A crença em um único deus.

– B) A crença em vários deuses.

– C) A negação da existência de deuses.

– D) A crença em espíritos da natureza.

2. Qual das seguintes civilizações antigas era conhecida por seu politeísmo?

– A) Grécia

– B) Egito

– C) Mesopotâmia

– D) Todas as anteriores

3. Quantos deuses os antigos egípcios adoravam, aproximadamente?

– A) 10

– B) 100

– C) 1.000

– D) Milhares

4. Quem era o deus do trovão na mitologia nórdica?

– A) Zeus

– B) Odin

– C) Thor

– D) Hades

5. Qual destas divindades era adorada pelos gregos como a deusa da sabedoria?

– A) Apolo

– B) Atena

– C) Hera

– D) Afrodite

6. Na mitologia romana, quem era o equivalente de Zeus?

– A) Marte

– B) Júpiter

– C) Netuno

– D) Vênus

7. Qual a principal função dos deuses para as civilizações politeístas?

– A) Governar os reinos.

– B) Proteger os seres humanos e controlar a natureza.

– C) Criar guerras.

– D) Ensinar filosofia.

8. Como os povos antigos costumavam honrar seus deuses?

– A) Através de sacrifícios e festivais.

– B) Apenas com orações.

– C) Ignorando sua existência.

– D) Construindo casas.

9. Qual dos seguintes mitos é associado à mitologia grega?

– A) O Édipo Rei

– B) A Guerra dos Cem Anos

– C) O Mito de Gilgamesh

– D) O Rapto de Perséfone

10. Em qual região antiga foi desenvolvido o politeísmo que adorava a deusa Ishtar?

– A) Grécia

– B) África

– C) Mesopotâmia

– D) América

11. Qual a semelhança entre as religiões politeístas e as monoteístas?

– A) Ambas acreditam na existência de vários deuses.

– B) Ambas têm rituais e crenças.

– C) Ambas negam a existência de divindades.

– D) Ambas adoram apenas um deus.

12. Entre as características do politeísmo, podemos incluir:

– A) A existência de um único livro sagrado.

– B) A diversidade de mitos e deuses.

– C) A inexistência de rituais.

– D) A uniformidade de crenças.

13. Qual era uma das principais deidades na mitologia mesoamericana?

– A) Tlaloc

– B) Poseidon

– C) Hades

– D) Ares

14. Nos mitos politeístas, as divindades muitas vezes:

– A) São retratadas como onipotentes e imutáveis.

– B) Possuem falhas e características humanas.

– C) Nunca se comunicam com os humanos.

– D) Apenas se manifestam em sonhos.

15. Por que estudar o politeísmo é importante para compreendermos as culturas antigas?

– A) Porque todos os povos antigos acreditavam em um deus.

– B) Porque as crenças influenciaram a arte, a política e a sociedade.

– C) Porque os mitos são apenas histórias fantasiosas.

– D) Porque não existem relações entre cultura e religião.

Gabarito e Justificativas:

1. B) O politeísmo é a crença em vários deuses.

2. D) A Grécia, Egito e Mesopotâmia são civilizações conhecidas por seu politeísmo.

3. D) Os antigos egípcios adoravam milhares de deuses.

4. C) Thor é o deus do trovão na mitologia nórdica.

5. B) Atena é a deusa da sabedoria na mitologia grega.

6. B) Júpiter é o equivalente romano de Zeus.

7. B) Os deuses protegiam os humanos e controlavam a natureza.

8. A) Sacrifícios e festivais eram formas comuns de honrar os deuses.

9. A) O Édipo Rei é um mito grego.

10. C) A deusa Ishtar era adorada na Mesopotâmia.

11. B) Ambas possuem rituais e crenças, embora sejam diferentes em suas abordagens.

12. B) O politeísmo é caracterizado pela diversidade de mitos e deuses.

13. A) Tlaloc é uma deidade mesoamericana associada à chuva.

14. B) As divindades politeístas frequentemente possuem falhas e características humanas.

15. B) O estudo do politeísmo é fundamental para entender como as crenças afetaram aspectos variados da cultura antiga.

Esta prova busca não apenas avaliar o conhecimento dos alunos sobre o politeísmo, mas também incentivá-los a pensar sobre como essas antigas crenças moldaram a sociedade e as culturas ao longo da história.

Botões de Compartilhamento Social