“Prova de História: Descobrimento do Brasil e Tiradentes no 3º Ano”
Tema: O descobrimento do Brasil e Tiradentes
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História – 3º Ano
Tema: O Descobrimento do Brasil e Tiradentes
Instruções: Responda as 10 questões abaixo de maneira clara e completa. Utilize suas palavras e busque relacionar as ideias apresentadas com o que você já aprendeu em sala de aula.
Questões Dissertativas
1. O Descobrimento do Brasil
Explique como se deu o descobrimento do Brasil em 1500. Quais foram as características principais das primeiras expedições?
(Resposta esperada: narração breve do evento, mencionando Pedro Álvares Cabral e as características das terras como colônias de Portugal.)
2. A Chegada dos Portugueses
Como você imagina que os indígenas reagiram à chegada dos portugueses? Justifique sua resposta.
(Resposta esperada: análise da curiosidade, hostilidade ou acolhimento dos indígenas, enfatizando a diversidade das reações.)
3. O Papel dos Índios no Brasil Colonial
Qual foi a importância dos povos indígenas durante o período colonial no Brasil?
(Resposta esperada: explicações sobre a troca de conhecimentos e a convivência, bem como os impactos da colonização.)
4. As Primeiras Relações
Descreva como era a relação entre os portugueses e os indígenas nos primeiros anos após o descobrimento.
(Resposta esperada: aspectos das relações pacíficas e conflitos, a troca de produtos e de conhecimentos.)
5. Introdução a Tiradentes
Quem foi Tiradentes e qual foi sua importância para a história do Brasil?
(Resposta esperada: apresentação de Tiradentes como um mártir pela independência e sua luta contra a exploração.)
6. O Contexto Histórico de Tiradentes
Explique o que era a Inconfidência Mineira e como Tiradentes se destacou neste movimento.
(Resposta esperada: descrição do contexto político da época e o papel de Tiradentes como líder.)
7. Os Ideais de Tiradentes
Quais eram os principais ideais defendidos por Tiradentes? Como esses ideais influenciaram a luta pela independência?
(Resposta esperada: defesa da liberdade e da justiça social, e suas influências nas gerações seguintes.)
8. A Contribuição de Tiradentes para o Brasil
Por que Tiradentes é considerado um herói nacional? Relacione suas ações com a formação da identidade brasileira.
(Resposta esperada: explicação sobre a martirização de Tiradentes e seu papel na construção do patriotismo.)
9. Tiradentes e o Mito da Independência
Como você vê a importância de Tiradentes na narrativa da independência do Brasil? Cite exemplos.
(Resposta esperada: análise crítica do papel simbólico de Tiradentes na história nacional.)
10. Refletindo sobre o passado
Por que é importante conhecer a história do descobrimento do Brasil e a figura de Tiradentes? Como isso pode nos ajudar a entender o Brasil de hoje?
(Resposta esperada: reflexões sobre a importância da memória histórica e sua influência em nossa identidade.)
Gabarito
1. O aluno deve mencionar a expedição de Pedro Álvares Cabral em 1500, a descoberta do Brasil e a importância da colonização portuguesa. Deve destacar a busca por riquezas e novas terras.
2. É esperado que os alunos discorram sobre a curiosidade, receio ou acolhida dos indígenas diante dos portugueses. Devem justificar com base em conhecimentos de sentimentos e culturas diferentes.
3. O aluno deve referir-se à importância das trocas culturais e dos conhecimentos que os indígenas proporcionaram aos colonizadores, como o cultivo de produtos locais.
4. Os alunos devem discutir sobre como as relações oscilaram entre conflitos e colaborações, explicando a troca de saberes entre os dois povos.
5. O aluno deve citar Tiradentes como um líder da Inconfidência Mineira e um símbolo da luta por liberdade no Brasil.
6. É esperado uma explicação sobre a Inconfidência Mineira, incluindo o desejo dos inconfidentes de emancipar o Brasil e o papel de Tiradentes como um de seus principais líderes.
7. O aluno deve identificar os ideais de justiça social, liberdade e independência. A resposta pode conectar com a luta atual por direitos no Brasil contemporâneo.
8. O aluno deverá abordar o martírio de Tiradentes e como isso se tornou uma base para o patriotismo, citando elementos de sua memória como herói nacional.
9. O aluno deve refletir sobre o papel simbólico de Tiradentes nas narrativas da independência e como a figura dele é utilizada nas histórias do Brasil.
10. Respostas esperadas que indiquem a relevância de aprender sobre a história para entender a construção da identidade brasileira e suas repercussões no presente.
As respostas devem ser construídas com clareza e demonstrar entendimento do tema, válidas considerando o contexto do 3º ano do ensino fundamental conforme as diretrizes da BNCC.
