“Prova de História: Desafios do 3º Ano do Ensino Médio”
Tema: Historia
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: História
Questões: 20
Prova de História – 3º Ano do Ensino Médio
Nome do Aluno: ________________________________________
Data: _____/_____/_______
Duração: 2 horas
Instruções:
- Leia atentamente cada questão.
- Assinale a alternativa correta com um “X”.
- Não esqueça de revisar suas respostas antes de entregar a prova.
Questões
1. O Iluminismo é conhecido principalmente por:
A) Defender a autoridade da Igreja.
B) Valorizar a razão e o método científico.
C) Apoiar o absolutismo monárquico.
D) Promover a superstição na sociedade.
2. A teoria da “tábua rasa”, defendida por John Locke, sugere que:
A) O conhecimento é inato e independentemente adquirido.
B) O ser humano nasce vazio de ideias e adquire conhecimentos através da experiência.
C) O aprendizado é unicamente resultado da educação formal.
D) As ideias são herdadas de nossos antepassados.
3. Qual filósofo é conhecido por seu lema “Penso, logo existo”?
A) John Locke
B) Montesquieu
C) René Descartes
D) Jean-Jacques Rousseau
4. Montesquieu é famoso por ter proposto a:
A) Separação dos poderes do governo.
B) Ideia de que o homem é naturalmente mau.
C) Teoria do contrato social.
D) Defesa da economia mercantilista.
5. Voltaire batia forte contra:
A) O absolutismo.
B) A liberdade de expressão.
C) O fanatismo religioso e a intolerância.
D) A ciência e a razão.
6. Jean-Jacques Rousseau acreditava que:
A) O homem é naturalmente egoísta e ambicioso.
B) O governo deve ser baseado na vontade do povo.
C) A propriedade privada é fundamental para a sociedade.
D) O conhecimento não pode ser adquirido pela experiência.
7. A Monarquia Constitucional se caracteriza por:
A) O rei exercer governo sem limites.
B) O rei governar sem constituição.
C) Um poder monárquico limitado por uma constituição.
D) Um sistema em que o chefe de governo é eleito.
8. A Conferência de Berlim de 1884-1885 foi importante porque:
A) Decidiu a partilha da África entre potências europeias.
B) Legalizou a escravidão nas colônias.
C) Criou o primeiro tratado de paz entre a Europa e a África.
D) Estabeleceu o fim das guerras de independência africanas.
9. Durante qual evento ocorreu a Revolta dos Bôeres?
A) A Guerra Civil Americana.
B) O domínio britânico na África do Sul.
C) A Revolução Francesa.
D) A Conferência de Berlim.
10. O Canal de Suez foi construído para:
A) Facilitar a comunicação entre a África e a América.
B) Encaminhar diretamente os navios da Europa para a Ásia.
C) Aumentar o comércio entre os EUA e a Europa.
D) Unir as colônias britânicas na África.
11. As Guerras do Ópio entre China e Reino Unido resultaram na:
A) Independência da China.
B) Cessão de Hong Kong ao Reino Unido.
C) Proclamação da República na China.
D) Formação da Aliança das Nações.
12. Entre as consequências da Primeira Guerra Mundial está:
A) A criação da Liga das Nações.
B) O fortalecimento do império colonial britânico.
C) O fim do Império Austro-Húngaro.
D) Tanto A quanto C.
13. A Paz Armada foi um:
A) Tratado que estabelecia a paz entre os países europeus.
B) Período de tensão e corrida armamentista antes da guerra.
C) Movimento pacifista que surgiu no século XX.
D) Acordo de não agressão entre as grandes potências.
14. O assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando foi o:
A) Fator desencadeador da Revolução Russa.
B) Estopim da Primeira Guerra Mundial.
C) O início do domínio da Alemanha na Europa.
D) Um evento que selou a paz na Europa.
15. O Destino Manifesto era uma ideia que justificava:
A) A colonização da América do Sul.
B) A expansão dos EUA pelo continente americano.
C) O imperialismo europeu na África.
D) A exploração dos recursos da Ásia.
16. A Revolução Industrial contribuiu para:
A) A prevalência de sociedades agrárias.
B) A ascensão de uma nova classe social: a burguesia.
C) O fortalecimento do feudalismo na Europa.
D) O isolamento econômico da Inglaterra.
17. O que caracteriza uma República?
A) O chefe de Estado é um rei.
B) O chefe de Estado é eleito e não é hereditário.
C) A constituição é geralmente ignorada.
D) O poder é absoluto e inquestionável.
18. A Era Meiji é conhecida por:
A) Abertura do Japão para influências ocidentais.
B) O fortalecimento do shogunato japonês.
C) O fechamento do Japão ao comércio exterior.
D) O declínio do imperialismo japonês.
19. A Revolta dos Sipaios teve como principal motivação:
A) A libertação da Índia do domínio britânico.
B) Interferências nas referências culturais e religiosas indianas.
C) Apoio ao colonialismo britânico.
D) A guerra civil entre diferentes reinos indianos.
20. A crítica ao governo absolutista foi uma importante característica do:
A) Barroco.
B) Iluminismo.
C) Romantismo.
D) Realismo.
Gabarito
1. B – O Iluminismo valorizou a razão e o método científico, desafiando as bases do absolutismo e da autoridade da Igreja.
2. B – Locke acreditava que o ser humano nasce “limpo” e que o conhecimento é adquirido por meio da experiência.
3. C – René Descartes é famoso por seu lema “Penso, logo existo”, que sublinha a importância do pensamento como prova da existência.
4. A – Montesquieu é reconhecido por sua proposta de separação dos poderes no governo, fundamental para a formação de governos democráticos.
5. C – Voltaire criticou ferozmente o fanatismo religioso e a intolerância, defendendo a liberdade de expressão.
6. B – Rousseau defendia que o governo deve representar a vontade do povo, tornando-se um precursor da democracia moderna.
7. C – A Monarquia Constitucional é caracterizada pela limitação do poder real por meio de uma constituição.
8. A – A Conferência de Berlim estabeleceu regras para a partilha da África entre as potências da Europa.
9. B – A Revolta dos Bôeres ocorreu durante a era do domínio britânico na África do Sul, em resposta ao controle britânico.
10. B – O Canal de Suez facilitou o trânsito de navios entre a Europa e a Ásia, encurtando as rotas comerciais.
11. B – As Guerras do Ópio levaram à Cessão de Hong Kong ao Reino Unido, em resultado da derrota da China.
12. D – A criação da Liga das Nações e o fim do Império Austro-Húngaro foram consequências diretas da Primeira Guerra Mundial.
13. B – A Paz Armada refere-se à tensão
