Prova de História: Criança, Família e Comunidade para 2º Ano
Tema: CRIANÇA FAMÍLIA E COMUNIDADE
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: História
Questões: 8
Prova de História: Criança, Família e Comunidade
Nome do Aluno: ____________________
Data: ________________
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda de forma clara e completa. Utilize exemplos sempre que puder.
Questões Dissertativas
1. A Importância da Família
Explique qual é o papel da família na vida de uma criança. Como você acha que a família pode ajudar no seu desenvolvimento?
2. Comunidade e Cuidado
Descreva o que é uma comunidade e como as pessoas que moram perto de você podem ajudar na sua vida. Dê exemplos de atos de bondade que você já presenciou na sua comunidade.
3. Direitos da Criança
Fale sobre alguns direitos que toda criança deve ter. Por que é importante que esses direitos sejam respeitados?
4. Tradições e Costumes
Você conhece alguma tradição ou costume que sua família pratica? Descreva essa tradição e diga por que ela é importante para vocês.
5. Amigos e Relações
Qual é a importância dos amigos na vida de uma criança? Como você se sente quando está com seus amigos?
6. Diferenças entre Famílias
Observe que existem diferentes tipos de família. Cite algumas formas de família que você conheça e explique como cada uma pode ser especial.
7. O Papel da Escola
Fale sobre como a escola faz parte da sua vida familiar e comunitária. O que você aprende na escola que ajuda a conviver melhor com sua comunidade e família?
8. O Futuro da Comunidade
Imagine como você gostaria que sua comunidade fosse no futuro. Quais mudanças você gostaria de ver e como isso ajudaria as crianças a crescerem bem?
Gabarito Detalhado
1. Resposta Esperada: O aluno deve mencionar que a família proporciona amor, apoio emocional e educação. Fundamental entender que o desenvolvimento da criança está ligado aos cuidados e ensinamentos que ela recebe em casa.
2. Resposta Esperada: Para esta questão, espera-se que o aluno defina comunidade e cite ações como ajudar os vizinhos, participar de festas locais, ou cuidar do entorno. Exemplos de gentilezas, como ajudar alguém com compras, são válidos.
3. Resposta Esperada: Os alunos devem mencionar direitos como educação, saúde e proteção. É importante que compreendam que esses direitos garantem um crescimento saudável e respeitoso dos indivíduos.
4. Resposta Esperada: O estudante deve descrever uma tradição familiar, como festas, alimentos típicos ou costumes em celebrações. O valor essa tradição para a identidade familiar deve ser destacado.
5. Resposta Esperada: A resposta deve enfatizar que amigos são importantes para a socialização, apoio emocional e diversão. O aluno pode citar como se sente feliz e seguro quando está com os amigos.
6. Resposta Esperada: O aluno pode mencionar famílias tradicionais, monoparentais, adotivas, entre outras, e ressaltar que cada uma tem suas particularidades e contribuições para a sociedade.
7. Resposta Esperada: O aluno deve explicar como a escola não apenas ensina matérias, mas também valores e habilidades socioculturais que ajudam na convivência comunitária e familiar.
8. Resposta Esperada: Nesta questão, os alunos são incentivados a sonhar e visualizar mudanças, como mais áreas verdes, parques, ou espaços dedicados à educação e à cultura, e seu impacto positivo na vida das crianças.
Estas respostas devem ser valorizadas pela reflexão e o uso de exemplos significativos. O importante é que o aluno demonstre compreensão e seja capaz de relacionar os conceitos discutidos com experiências pessoais e observações.
