Prova de História: Consciência Negra para 6º Ano – 12 Questões
Tema: Consciencia negra
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: História
Questões: 12
Prova de História – Tema: Consciência Negra
Nome do aluno: ___________________________
Data: ____ / ____ / ______
Instruções:
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente à resposta escolhida.
Questões:
1. Qual é a importância do Dia da Consciência Negra, comemorado em 20 de novembro?
– (A) Celebrar a cultura indígena.
– (B) Lembrar a luta contra a escravidão e valorizar a cultura afro-brasileira.
– (C) Comemorar a independência do Brasil.
– (D) Celebrar a chegada dos portugueses ao Brasil.
2. A figura de Zumbi dos Palmares é fundamental na história da resistência à escravidão. Ele foi:
– (A) Um político da época colonial.
– (B) O líder do quilombo dos Palmares.
– (C) Um conquistador português.
– (D) Um escravo que aceitou a liberdade.
3. A escravidão no Brasil foi um sistema que durou aproximadamente:
– (A) 50 anos.
– (B) 100 anos.
– (C) 300 anos.
– (D) 388 anos.
4. Qual desses elementos é considerado uma contribuição da cultura africana na formação da cultura brasileira?
– (A) O samba.
– (B) A língua portuguesa.
– (C) A arquitetura colonial.
– (D) A festa junina.
5. A Lei Áurea, que aboliu a escravidão no Brasil, foi assinada em:
– (A) 1822.
– (B) 1888.
– (C) 1899.
– (D) 1900.
6. Os quilombos eram:
– (A) Fazendas de produção agrícola.
– (B) Comunidades formadas por escravos fugitivos.
– (C) Cidades fundadas por imigrantes europeus.
– (D) Regiões indígenas preservadas.
7. Com relação ao racismo, que afirmação é verdadeira?
– (A) É um problema que só existe no Brasil.
– (B) É uma questão superada e não afeta mais a sociedade.
– (C) Prejudica a convivência e a igualdade entre os cidadãos.
– (D) É apenas um conceito teórico e não se manifesta na vida real.
8. A música, a dança e a religião afro-brasileira são formas de:
– (A) Esquecer a história da escravidão.
– (B) Celebrar a cultura africana e fortalecer a identidade negra.
– (C) Criar conflitos interétnicos.
– (D) Imitar a cultura europeia.
9. Qual dos seguintes movimentos é exemplo de luta pela igualdade racial no Brasil?
– (A) O movimento modernista.
– (B) O movimento abolicionista.
– (C) O movimento operário.
– (D) O movimento de bandeirantes.
10. O que significa a expressão “cota racial” em contextos educacionais?
– (A) Um benefício concedido a todos os estudantes.
– (B) Um sistema que garante vagas para estudantes de raça negra em universidades.
– (C) A divisão das escolas por raça.
– (D) Um método de avaliação apenas de estudantes brancos.
11. Por que a educação é uma ferramenta importante na luta contra o racismo?
– (A) Porque adestra os alunos.
– (B) Porque promove a conscientização e a igualdade de direitos.
– (C) Porque evita discussões sobre diversidade.
– (D) Porque fornece um diploma a todos.
12. Uma das frases que representam a busca por igualdade racial é:
– (A) “Todos somos iguais, mas uns são mais iguais que outros.”
– (B) “A diversidade enriquece a sociedade.”
– (C) “Racismo é natural.”
– (D) “A cultura negra deve ser esquecida.”
Gabarito:
1. B – O Dia da Consciência Negra é um momento de refletir sobre a luta contra a escravidão e valorizar a cultura afro-brasileira.
2. B – Zumbi dos Palmares foi o líder importante na luta pela liberdade dos escravos e na formação do quilombo dos Palmares.
3. D – A escravidão no Brasil durou 388 anos, de 1500 a 1888.
4. A – O samba é uma das muitas contribuições da cultura africana na formação da cultura brasileira.
5. B – A Lei Áurea foi assinada em 1888, abolindo a escravidão no Brasil.
6. B – Os quilombos eram comunidades formadas por escravos fugitivos que buscavam liberdade.
7. C – O racismo prejudica a convivência e a igualdade entre os cidadãos.
8. B – A música, a dança e a religião afro-brasileira celebram a cultura africana e fortalecem a identidade negra.
9. B – O movimento abolicionista lutava pelo fim da escravidão e pela igualdade racial no Brasil.
10. B – Cota racial garante vagas para estudantes de raça negra em instituições de ensino superior.
11. B – A educação é chave na luta contra o racismo, pois promove conscientização e igualdade de direitos.
12. B – A frase “A diversidade enriquece a sociedade” reflete a busca por igualdade e valorização das diferenças.
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Essa prova foi elaborada considerando tanto a dimensão histórica da consciência negra quanto aspectos contemporâneos que envolvem a luta contra o racismo, formando assim um conjunto coeso e educacionalmente rico para os alunos do 6º ano.
