“Prova de História: Conjuração Mineira e Baiana para 8º Ano”
Tema: Conjuração Mineira e a Conjuração Baiana
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: História
Questões: 10
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Prova de História – 8º Ano
Tema: Conjuração Mineira e Conjuração Baiana
Leia atentamente as questões a seguir e responda de acordo com o seu conhecimento sobre a Conjuração Mineira e a Conjuração Baiana.
Questões
- (Múltipla escolha) Qual foi um dos principais motivos que levaram à Conjuração Mineira?
- A) A insatisfação com os altos impostos e a exploração do ouro.
- B) O desejo de independência dos grupos étnicos indígenas.
- C) A busca por melhores condições de vida para os escravizados.
- D) A influência de ideias socialistas na época.
- (V/F) A Conjuração Baiana ocorreu em 1798 e foi motivada pelo clima de insatisfação social e econômica da população de Salvador. ( )
- (Completar) A Conjuração Mineira, também conhecida como ___________, ocorreu em um contexto de revolta contra a ___________ e a ___________ da Coroa Portuguesa.
- (Dissertativa) Explique como a atuação dos líderes da Conjuração Mineira, como Tiradentes, influenciou o movimento e o que restou de seu legado para a história do Brasil. (mínimo 5 linhas)
- (Múltipla escolha) Quais eram os principais grupos envolvidos na Conjuração Baiana?
- A) Os aristocratas locais e a população negra.
- B) Os sertanejos, os comerciantes e a classe média.
- C) Trabalhadores de várias camadas sociais, incluindo negros e brancos.
- D) Apenas a classe alta da sociedade baiana.
- (V/F) Ambos os movimentos, a Conjuração Mineira e a Conjuração Baiana, foram reprimidos pelas autoridades portuguesas, mas tiveram influência nas ideias de independência que surgiriam posteriormente. ( )
- (Completar) Durante a Conjuração Mineira, o ___________ (nome de um importante documento) foi utilizado para organizar as ideias revolucionárias e tentar criar um novo ___________ (tipo de governo).
- (Dissertativa) Compare as causas e consequências da Conjuração Mineira e da Conjuração Baiana, destacando como cada movimento refletiu a realidade social de sua época. (mínimo 8 linhas)
- (Múltipla escolha) Qual era o resultado final da Conjuração Mineira?
- A) A instauração da república no Brasil.
- B) A execução de Tiradentes e a repressão do movimento.
- C) A declaração de independência do Brasil.
- D) O estabelecimento de uma nova constituição.
- (V/F) A Conjuração Baiana teve a participação significativa de homens e mulheres, refletindo um aspecto da luta por justiça social na época. ( )
Gabarito
- A – A insatisfação com os altos impostos e a exploração do ouro foi um dos principais fatores que levaram ao movimento dos inconfidentes.
- (F) – A afirmação é verdadeira; a Conjuração Baiana realmente ocorreu em 1798 e foi impulsionada pela insatisfação social.
- A Conjuração Mineira, também conhecida como Inconfidência Mineira, ocorreu em um contexto de revolta contra a opressão fiscal e a exploração da Coroa Portuguesa.
- A liderança de Tiradentes foi crucial para a mobilização e divulgação das ideias iluministas, que, apesar de sua execução, deixou uma herança de luta pela liberdade e identidade nacional.
- C – Trabalhadores de várias camadas sociais, incluindo negros e brancos, estavam envolvidos na Conjuração Baiana.
- (V) – A afirmação é verdadeira; ambos os movimentos foram reprimidos, mas influenciaram futuras lutas por independência e justiça social.
- Durante a Conjuração Mineira, o Manifesto dos Inconfidentes foi utilizado para organizar as ideias revolucionárias e tentar criar um novo governo republicano.
- A Conjuração Mineira e a Conjuração Baiana compartilham causas similares, como opressão econômica e social, mas suas consequências variaram; a primeira culminou na execução de Tiradentes, enquanto a segunda nunca chegou a concretizar suas ideias, mas destacou a luta por justiça social.
- B – A execução de Tiradentes e a repressão do movimento foi o resultado da Conjuração Mineira.
- (V) – A afirmação é verdadeira; a participação de homens e mulheres na Conjuração Baiana destaca a diversidade social do movimento.
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Essa prova explora de maneira abrangente os eventos históricos das Conjurações, promovendo entendimento, análise crítica e interpretação dos principais aspectos sociopolíticos do Brasil colonial, como preconizado pela BNCC para o 8º ano no ensino de História.