Prova de História: Civilizações Pré-Colombianas para 1º Ano

Tema: Civilizações Pré-Colômbianas
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: História
Questões: 10

Prova de História: Civilizações Pré-Colômbianas

Aluno(a): ________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ________________

Instruções:

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. Marque apenas uma alternativa para cada questão.

Questões

  1. As civilizações pré-colombianas se referem a sociedades que viveram na América antes da chegada dos europeus. Qual das opções abaixo é uma das civilizações pré-colombianas mais conhecidas?

    • (A) Egípcios
    • (B) Romanos
    • (C) Maias
    • (D) Vikings

  2. Os Incas, uma das civilizações pré-colombianas, eram conhecidos por construir grandes estradas. Qual era o principal objetivo dessas estradas?

    • (A) Fazer comércio com os europeus
    • (B) Facilitar a comunicação e o transporte entre diferentes regiões do império
    • (C) Evitar ataques de animais selvagens
    • (D) Servir como lugar para festas e celebrações

  3. Os astecas eram conhecidos pela construção de templos. Que tipo de religião eles praticavam?

    • (A) Monoteísta, acreditando em um único deus
    • (B) Ateísta, não acreditando em deuses
    • (C) Politeísta, acreditando em vários deuses
    • (D) Científica, baseada apenas em fatos científicos

  4. Uma característica marcante das civilizações pré-colombianas é a agricultura. Qual produto era muito cultivado por essas civilizações?

    • (A) Trigo
    • (B) Milho
    • (C) Arroz
    • (D) Batata-doce

  5. Qual a importância das obras de arte das civilizações pré-colombianas?

    • (A) Elas eram apenas decorativas, sem função real
    • (B) Serviam para registrar a história, cultura e crenças dos povos
    • (C) Eram usadas apenas em competições esportivas
    • (D) Eram enviadas à Europa como presente

  6. Os Incas construíram uma vasta rede de estradas que ligavam seu enorme império. Qual foi uma das vantagens dessa construção?

    • (A) Aumentou a distância entre os povos
    • (B) Facilitou a administração e defesa do império
    • (C) Impediu o contato com outras civilizações
    • (D) Criou novas culturas

  7. As civilizações pré-colombianas tinham suas próprias formas de escrita. Qual destas civilizações tinha um sistema de escrita desenvolvido?

    • (A) Astecas
    • (B) Incas
    • (C) Tupinambás
    • (D) Nenhuma delas tinha escrita

  8. O que é um ‘sacrifício humano’ e qual era sua importância nas civilizações pré-colombianas, especialmente para os astecas?

    • (A) Era uma prática comum entre todos os povos do mundo
    • (B) Eles acreditavam que isso agradava os deuses e garantia boas colheitas
    • (C) Era utilizado apenas em torneios de esportes
    • (D) Não tinha significado algum

  9. As civilizações pré-colombianas realizavam trocas comerciais. Qual era um dos principais produtos trocados?

    • (A) Ouro
    • (B) Tecnologia de computadores
    • (C) Vinhos da Europa
    • (D) Têxteis da Ásia

  10. Qual é a relevância de estudar as civilizações pré-colombianas na atualidade?

    • (A) Não é relevante, pois não existem mais
    • (B) Elas nos ajudam a entender a diversidade cultural e a história da humanidade
    • (C) Somente para aprender sobre batalhas e guerras
    • (D) Para ignorar suas culturas e tradições

Gabarito

  1. (C) Maias – Os maias são uma das civilizações mais conhecidas, assim como os incas e astecas. A opção correta apresenta um exemplo real de civilização pré-colombiana.
  2. (B) Facilitar a comunicação e o transporte entre diferentes regiões do império – As estradas incaicas eram essenciais para a integração do vasto território inca.
  3. (C) Politeísta, acreditando em vários deuses – Os astecas tinham uma religião politeísta, com diversas divindades que representavam elementos da natureza e da vida.
  4. (B) Milho – O milho era um alimento básico e muito cultivado pelas civilizações pré-colombianas, especialmente pelos maias e astecas.
  5. (B) Serviam para registrar a história, cultura e crenças dos povos – As obras de arte são fundamentais para entender a história e a cultura das civilizações.
  6. (B) Facilitou a administração e defesa do império – A rede viária inca foi crucial para a gestão do império e sua segurança.
  7. (A) Astecas – Os astecas desenvolveram um sistema de escrita que incluía pictogramas para registrar informações importantes.
  8. (B) Eles acreditavam que isso agradava os deuses e garantia boas colheitas – Os astecas realizavam sacrifícios humanos como parte de suas crenças religiosas.
  9. (A) Ouro – O comércio entre as civilizações pré-colombianas incluía diversos produtos, e o ouro era um dos principais, especialmente para os incas.
  10. (B) Elas nos ajudam a entender a diversidade cultural e a história da humanidade – Estudar essas civilizações é importante para entender as raízes e a diversidade cultural que moldaram o continente.

Esse formato da prova foi elaborado levando em consideração o nível dos alunos do 1° ano e busca trabalhar com questões diretas e de fácil entendimento, sem abrir mão da profundidade dos conteúdos históricos pertinentes às civilizações pré-colombianas.

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