“Prova de História: Civilizações Clássicas – Grécia e Roma”
Tema: Análise histórica das civilizações clássicas: Grécia e Roma
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História – 6º Ano
Tema: Análise Histórica das Civilizações Clássicas: Grécia e Roma
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Cada questão vale 1 ponto.
- Qual das alternativas abaixo é uma característica da Grécia Antiga?
- A) A centralização do poder em um único governante.
- B) A democracia direta em algumas cidades-estado, como Atenas.
- C) A ausência de atividades comerciais marítimas.
- D) A negativa à prática de esportes e competições.
- A cidade-estado de Esparta era conhecida por:
- A) Suas ricas tradições democráticas.
- B) O culto ao corpo e à educação militar rigorosa.
- C) Sua forte influência na literatura e filosofia.
- D) A promoção de artes e teatro.
- O que foi a Pax Romana?
- A) Um período de grandes guerras entre as cidades-estado romanas.
- B) Um período de paz e estabilidade na Roma Antiga.
- C) A expansão dos territórios romanos em direção à Asia.
- D) A revolução dos escravos contra seus senhores.
- Qual obra é atribuída ao filósofo grego Aristóteles?
- A) A República.
- B) A Ética a Nicômaco.
- C) Os Diálogos.
- D) A Ilíada.
- Qual das seguintes frases melhor descreve a contribuição da Grécia para a cultura ocidental?
- A) A Grécia é o berço da ciência, matemática, teatro e filosofia.
- B) A Grécia aboliu todas as formas de governo e introduziu a monarquia.
- C) A Grécia não teve impacto nas artes e na literatura contemporânea.
- D) A Grécia era uma sociedade rural sem avanços tecnológicos.
- O que simbolizava o Fórum Romano na Roma Antiga?
- A) O centro da vida religiosa e militar.
- B) A área destinada às festas e celebrações.
- C) O local onde as decisões políticas eram tomadas e discutidas.
- D) A principal estrada que ligava Roma a outras cidades.
- Como os romanos contribuíram para a infraestrutura urbana?
- A) Introduzindo apenas estradas de terra batida.
- B) Construindo aquedutos, estradas pavimentadas e banhos públicos.
- C) Abolindo qualquer tipo de serviço urbano.
- D) Focando apenas na construção de templos religiosos.
- O filósofo Platão, aluno de Sócrates, é famoso por:
- A) Seus poemas épicos sobre mitologia.
- B) A sua teoria das Ideias e a obra “A República”.
- C) Seus estudo sobre a anatomia humana.
- D) Produzir a primeira enciclopédia conhecida.
- Quais foram as consequências da expansão territorial de Roma?
- A) A unificação das culturas e línguas dentro do Império.
- B) O aumento do comércio e a integração da economia.
- C) O enfraquecimento da segurança nas fronteiras.
- D) Todas as alternativas estão corretas.
- O que levou à queda da República Romana e ao surgimento do Império Romano?
- A) A estabilidade política e o fortalecimento das instituições democráticas.
- B) Revoltas internas, corrupção e conflitos de poder.
- C) A união de todas as cidades-estado em uma única federação.
- D) A recusa dos generais romanos em servir ao Estado.
Gabarito
- B – A democracia direta em algumas cidades-estado, como Atenas, era uma característica marcante.
- B – Esparta era conhecida pela educação militar e seu estilo de vida austero.
- B – Pax Romana foi um período de 200 anos de paz e estabilidade no Império Romano.
- B – “Ética a Nicômaco” é uma das obras mais relevantes de Aristóteles, abordando ética e moral.
- A – A Grécia contribuiu significativamente para a ciência, matemática, teatro e filosofia da cultura ocidental.
- C – O Fórum Romano foi o centro da vida política e social de Roma, onde se tomavam decisões importantes.
- B – Os romanos são conhecidos por construírem aquedutos, estradas pavimentadas e banhos públicos, inovando a infraestrutura urbana.
- B – Platão é famoso por suas ideias filosóficas e pela obra “A República”, que discute a justiça e a política.
- D – A expansão de Roma trouxe comércio, integração econômica, mas também muita instabilidade política e militar.
- B – A queda da República se deu por revoltas internas e conflitos de poder, culminando na ascensão do Império.
