“Prova de História: Aprendendo a Marcar o Tempo no 2º Ano”
Tema: formas de marcar o tempo
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: História
Questões: 6
Prova de História – Formas de Marcar o Tempo
Nome do Aluno: ____________________________________
Data: _______________
Instruções:
Leia atentamente as questões abaixo e responda de acordo com o que aprendeu sobre as formas de marcar o tempo.
Questão 1: Múltipla Escolha
As pessoas marcam o tempo de várias maneiras. Qual das opções abaixo não é uma forma de marcar o tempo?
- A) Relógio de sol
- B) Calendário
- C) Tempestade
- D) Relógio de pulso
Questão 2: Verdadeiro ou Falso
Leia as afirmações abaixo e escreva V para verdadeiro ou F para falso:
1. O calendário é uma forma de organizar os dias, semanas e meses. ( )
2. Os relógios só foram inventados há 50 anos. ( )
3. A passagem do tempo pode ser medida em segundos, minutos e horas. ( )
4. A noite nunca é usada para marcar o tempo. ( )
Questão 3: Completar as frases
Complete as frases usando as palavras a seguir: “ano”, “mês”, “semana”, “dia”.
1. Um __________ tem 365 dias.
2. Uma __________ tem 7 dias.
3. Um __________ tem 12 meses.
4. Um __________ é a menor divisão de tempo que usamos para contar os dias.
Questão 4: Análise Crítica
Descreva uma situação do seu dia a dia em que você usa um relógio ou calendário para marcar o tempo. Explique sua importância nessa situação.
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Questão 5: Múltipla Escolha
Qual dos instrumentos abaixo é usado para medir o tempo de forma precisa?
- A) Cronômetro
- B) Termômetro
- C) Barômetro
- D) Hidrômetro
Questão 6: Reflexão Pessoal
Por que você acha importante saber as diferentes formas de marcar o tempo? Escreva sua opinião em 3 a 5 frases.
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Gabarito
Questão 1:
Resposta Correta: C) Tempestade
Justificativa: Tempestade é um fenômeno natural e não uma maneira de marcar ou medir o tempo.
Questão 2:
1. V
2. F
3. V
4. F
Justificativa: O calendário organiza o tempo, a afirmação sobre os relógios ser recente (falsa) e a noite é um tempo que passa, embora não mensurável por si só.
Questão 3:
1. ano
2. semana
3. mês
4. dia
Justificativa: As palavras completam corretamente as definições das entidades de tempo.
Questão 4:
Justificativa: As respostas podem variar, mas devem mostrar situações cotidianas onde o uso do relógio ou calendário é relevante, mostrando como o tempo organiza a vida das pessoas.
Questão 5:
Resposta Correta: A) Cronômetro
Justificativa: O cronômetro é um instrumento que mede o tempo de maneira precisa, enquanto os outros têm funções diferentes.
Questão 6:
Justificativa: As respostas podem variar, mas os alunos devem refletir sobre a importância de saber marcar o tempo para organizar atividades, cumprir horários, e entender períodos na vida cotidiana. As opiniões devem demonstrar uma relação com o cotidiano e a importância pessoal.
Fim da Prova.
