Prova de História: Aprenda com o Filme “Olga” no 3º Ano
Tema: Filme “Olga”
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: História
Questões: 10
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Prova de História sobre o Filme “Olga”
### Nome do Aluno: ___________________________
### Data: _____/_____/_____
### Professor(a): ___________________________
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### Instruções:
Esta prova é composta por 10 questões que abordam o filme “Olga”. Leia atentamente cada pergunta e responda de acordo com o que você aprendeu.
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### Questões
1. Múltipla escolha:
No filme “Olga”, a protagonista é uma jovem que participa de um movimento importante. Qual é o nome desse movimento?
a) Movimento Estudantil
b) Movimento Revolucionário
c) Movimento Feminista
d) Movimento Político
2. Verdadeiro ou Falso:
( ) Olga se tornou uma heroína durante a Revolução de 1930.
( ) O filme retrata apenas a vida de Olga sem mencionar o contexto político da época.
3. Completar a frase:
Olga é uma personagem que representa ________ e ________ em um período de ________ no Brasil.
4. Dissertativa:
Descreva a importância de Olga no contexto político do Brasil na década de 1930. O que sua história pode nos ensinar sobre resistência e luta por liberdade?
5. Múltipla escolha:
Qual foi um dos principais desafios que Olga enfrentou ao longo de sua trajetória?
a) Discriminação social
b) Perseguição política
c) Dificuldades financeiras
d) Conflitos familiares
6. Verdadeiro ou Falso:
( ) O filme “Olga” foi baseado em uma história real.
( ) A história de Olga é apenas ficção e não tem relação com eventos reais da história brasileira.
7. Completar a frase:
O filme demonstra o impacto da ________ na vida das mulheres, mostrando como elas lutaram por seus ________ durante um período turbulento do Brasil.
8. Dissertativa:
Explique como o filme “Olga” contribui para a nossa compreensão sobre os direitos humanos. Cite um exemplo de cena ou situação do filme que ilustre os desafios enfrentados por Olga.
9. Múltipla escolha:
Qual é a relação de Olga com os movimentos socialistas?
a) Ela é contra os ideais socialistas.
b) Ela é uma das líderes do movimento socialista.
c) Ela não se envolve com movimentos políticos.
d) Ela é uma crítica ao socialismo.
10. Verdadeiro ou Falso:
( ) O filme retrata diversas histórias de luta e resistência, além da história de Olga.
( ) A narrativa de “Olga” termina de forma otimista, sem maiores conflitos.
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### Gabarito
1. b) Movimento Revolucionário
Justificativa: Olga envolve-se no contexto revolucionário contra o governo da época, representando a luta e a resistência.
2. (V) e (F)
Justificativa: A primeira afirmação é verdadeira, enquanto a segunda é falsa, pois o filme contextualiza a vida de Olga com o cenário político do Brasil.
3. liberdade, resistência, opressão
Justificativa: A frase deve refletir a luta de Olga por liberdade e resistência em um contexto de opressão política.
4. Resposta aberta:
Justificativa: Os alunos devem mencionar a relevância do ativismo de Olga e sua luta, destacando o papel das mulheres na história e a importância da resistência à opressão.
5. b) Perseguição política
Justificativa: Olga enfrentou a perseguição de autoridades políticas por sua atuação nos movimentos.
6. (V) e (F)
Justificativa: A primeira afirmativa é verdadeira, pois o filme se inspira na vida de uma pessoa real. A segunda é falsa, pois liga a história a eventos reais.
7. luta, direitos
Justificativa: A frase aborda a importância do filme em mostrar como as mulheres lutavam pelos seus direitos.
8. Resposta aberta:
Justificativa: Espera-se que o aluno mencione exemplos do filme que relacionem a luta de Olga e sua conexão com direitos humanos e cidadania.
9. b) Ela é uma das líderes do movimento socialista.
Justificativa: O filme mostra Olga como uma mulher engajada que defende os ideais socialistas.
10. (V) e (F)
Justificativa: A primeira afirmativa é verdadeira, enquanto a segunda é falsa, pois o filme tem um final trágico que reflete os reais conflitos enfrentados.
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### Observações finais:
Parabéns por concluir a prova! Suas respostas mostrarão o quanto você aprendeu sobre a vida de Olga e sua importância na história brasileira. Reflita sobre a luta e a resistência das mulheres em momentos difíceis e como isso se relaciona com os dias de hoje.
