Prova de História: A Disputa pela Nova Terra no 7º Ano
Tema: a disputa pela nova terra
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: História
Questões: 10
Prova de História – 7º Ano
Tema: A Disputa pela Nova Terra
Esta prova tem como objetivo avaliar o seu conhecimento sobre a disputa pelas novas terras ocorrida durante a Era das Grandes Navegações, bem como suas consequências para as sociedades envolvidas. Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi estudado em sala de aula.
Questões
- Questão 1 (Múltipla escolha):
Durante o período das grandes navegações, quais eram os principais motivos que levaram os países europeus a buscar novas terras?
- A) Apenas a busca por especiarias.
- B) A busca por rotas comerciais, riquezas e novos territórios.
- C) A busca por novos povos para conquistar.
- D) Apenas a colonização de terras na África.
- Questão 2 (Verdadeiro ou Falso):
As novas terras descobertas durante as grandes navegações eram todas desabitadas e sem culturas locais já estabelecidas.
Justifique sua resposta abaixo:
- Questão 3 (Completar frase):
A disputa por novas terras entre as potências europeias resultou em ___________ e ___________ na América. (Complete com dois efeitos sociais e econômicos.)
- Questão 4 (Múltipla escolha):
A quem se refere o termo “Mercantilismo” no contexto das grandes navegações?
- A) Ao sistema que promove a liberdade de comércio.
- B) Ao modelo econômico que buscava acumular riquezas e criar colônias.
- C) À prática de trocas culturais entre nativos e europeus.
- D) Ao aumento da agricultura na Europa.
- Questão 5 (Dissertativa):
Explique como a disputa pelas novas terras influenciou a relação entre europeus e povos indígenas. Cite exemplos de interações que ocorreram.
- Questão 6 (Múltipla escolha):
Quais foram as consequências sociais da colonização das novas terras descobertas?
- A) O fortalecimento das culturas indígenas.
- B) A exploração e subjugação de povos nativos.
- C) O aumento da diversidade cultural sem conflitos.
- D) A criação de sociedades e economias sustentáveis.
- Questão 7 (Verdadeiro ou Falso):
O Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494, dividiu o mundo em duas áreas de exploração, beneficiando exclusivamente a Espanha.
Justifique sua resposta abaixo:
- Questão 8 (Completar frase):
Com a chegada dos europeus, os povos indígenas passaram a enfrentar __________ pelo contato com doenças e __________ pela escravização em atividades econômicas. (Complete com dois desafios enfrentados pelos indígenas.)
- Questão 9 (Dissertativa):
Analise as consequências econômicas da exploração das novas terras por países europeus. Como isso impactou suas economias?
- Questão 10 (Múltipla escolha):
Durante a colonização, a introdução de novas culturas agrícolas nas Américas levou:
- A) Ao desaparecimento de todas as culturas nativas.
- B) Ao fortalecimento das economias locais.
- C) Ao intercâmbio cultural e agrícola, com a troca de produtos entre os continentes.
- D) À total autossuficiência dos países colonizadores.
Gabarito
- B – Os principais motivos que levaram à busca de novas terras foram as rotas comerciais, riquezas e novos territórios.
- F – As novas terras não eram todas desabitadas. Muitas já possuíam ricos e diversificados contextos culturais. (Justificativa completa esperada.)
- Possíveis respostas: “conflitos”) e “morte de nativos”, “exploração”.
- B – O Mercantilismo visava acumular riquezas e a criação de colônias.
- Resposta esperada que discorra sobre interações positivas e negativas entre europeus e indígenas, como alianças e conflitos.
- B – A colonização geralmente resultou na exploração e subjugação de povos nativos, em vez de fortalecer as culturas indígenas.
- F – O Tratado de Tordesilhas beneficiou tanto a Espanha quanto Portugal, dividindo as áreas de exploração entre elas. (Justificativa completa esperada.)
- Possíveis respostas: “conflitos” e “exploração”, “perdas populacionais”.
- Resposta esperada que analise o aumento das riquezas e a construção de uma economia baseada em produtos locais e exportações.
- C – A introdução de novas culturas gerou um intercâmbio cultural e agrícola enriquecedor e transformador entre os continentes.
Este gabarito visa fornecer uma visão geral dos conceitos-chave associados ao tema “A Disputa pela Nova Terra” e servir de base para discussões futuras em sala de aula.
