Prova de História 5º Ano: No Tempo da Natureza – Questões e Gabarito

Tema: no tempo da natureza
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: História
Questões: 10

Prova de História – 5º Ano

Tema: No Tempo da Natureza

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções:

Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. Boa sorte!

Questão 1:

No tempo em que as sociedades humanas começaram a se desenvolver, a natureza desempenhou um papel crucial. Qual das opções abaixo representa uma maneira pela qual as pessoas se adaptaram ao meio ambiente natural?

a) Construindo grandes cidades imediatamente.

b) Aprendendo a cultivar plantas e a domesticar animais.

c) Ignorando as mudanças climáticas.

d) Dependendo sempre de caçadores para buscar alimentos.

Questão 2:

A relação entre os seres humanos e a natureza era essencial para a sobrevivência das comunidades antigas. O que as primeiras civilizações aprendiam para viver em harmonia com o ambiente?

a) Não criar regras sobre o uso dos recursos naturais.

b) Explorar todos os recursos até o esgotamento.

c) Respeitar e observar os ciclos naturais das estações.

d) Abandonar o campo em benefícios das cidades.

Questão 3:

Na pré-história, as pessoas eram chamadas de nômades porque:

a) Elas construíam casas permanentes.

b) Elas se deslocavam de um lugar para outro em busca de alimento.

c) Elas não conheciam a jardinagem.

d) Elas viviam em ilhas remotas apenas.

Questão 4:

O que a expressão “No tempo da natureza” sugere sobre o modo de vida das primeiras civilizações?

a) Elas não se preocupavam com a culinária.

b) Elas deviam seguir o ritmo e as mudanças da natureza.

c) Elas estavam sempre em conflito com o meio ambiente.

d) Elas cumpriam horários rígidos sem se importar com as estações.

Questão 5:

As florestas, rios e montanhas influenciavam diretamente o modo de viver dos povos antigos. Qual é a importância das florestas para as comunidades?

a) Apenas para a caça de animais.

b) Para fornecer abrigo e recursos, como madeira e frutas.

c) Somente para as construções de grandes cidades.

d) Para o lazer extremo e esportes radicais.

Questão 6:

As sociedades que estabeleciam práticas agrícolas tinham um estilo de vida diferente. Qual foi uma das consequências da agricultura para essas comunidades?

a) Aumentou a dependência do nomadismo.

b) Permitiram que os indivíduos se tornassem nômades novamente.

c) Facilitou a formação de aldeias permanentes e o desenvolvimento social.

d) Reduziu a necessidade de ferramentas.

Questão 7:

Os povos indígenas têm uma relação especial com a natureza. Como essa relação pode ser resumida?

a) Eles consideram a natureza como apenas recurso a ser explorado.

b) A natureza é sagrada e parte de sua identidade e cultura.

c) Eles não têm conhecimento sobre o uso sustentável dos recursos.

d) A natureza é vista apenas como um local para turismo.

Questão 8:

As mudanças climáticas influenciam a agricultura. O que as civilizações antigas faziam para se adaptar a essas mudanças?

a) Expandiam a exploração de materiais não renováveis.

b) Ajustavam suas técnicas de cultivo e irrigação.

c) Ignoravam as mudanças e continuavam os mesmos hábitos.

d) Mudavam-se para outros planetas.

Questão 9:

Durante o desenvolvimento das sociedades, muitos grupos começaram a comercializar seus produtos. O que essa troca de recursos e produtos entre as comunidades representa?

a) A dependência de todos os grupos em relação a um único recurso.

b) A criação de laços sociais e culturais entre diferentes povos.

c) A diminuição da importância da agricultura.

d) O fortalecimento das rivalidades e conflitos.

Questão 10:

A preservação do meio ambiente é uma questão atual. O que aprendemos com as sociedades antigas que pode nos ajudar hoje?

a) O respeito e a preservação da natureza são fundamentais para a sobrevivência.

b) A ignorância sobre os recursos naturais é irrelevante.

c) A exploração desenfreada é a solução.

d) Somente a tecnologia moderna pode resolver todos os problemas ambientais.

Gabarito:

1. b) Aprendendo a cultivar plantas e a domesticar animais.

*Justificativa: Isso permitiu que as comunidades se estabelecessem e se sustentassem.*

2. c) Respeitar e observar os ciclos naturais das estações.

*Justificativa: Era fundamental entender a natureza para garantir a colheita e os ciclos de vida.*

3. b) Elas se deslocavam de um lugar para outro em busca de alimento.

*Justificativa: Nômades eram aqueles que não tinham uma moradia fixa e seguiam as fontes de alimento.*

4. b) Elas deviam seguir o ritmo e as mudanças da natureza.

*Justificativa: O sucesso das sociedades estava atrelado a sua adaptação ao ambiente.*

5. b) Para fornecer abrigo e recursos, como madeira e frutas.

*Justificativa: Florestas eram vitais para a sobrevivência, fornecendo diversos recursos.*

6. c) Facilitou a formação de aldeias permanentes e o desenvolvimento social.

*Justificativa: A agricultura possibilitou a assentamento e desenvolvimento de comunidades.*

7. b) A natureza é sagrada e parte de sua identidade e cultura.

*Justificativa: A relação dos povos indígenas é marcada por respeito e espiritualidade em relação à natureza.*

8. b) Ajustavam suas técnicas de cultivo e irrigação.

*Justificativa: A capacidade de adaptação era crucial para a sobrevivência em um ambiente variável.*

9. b) A criação de laços sociais e culturais entre diferentes povos.

*Justificativa: O comércio levava à troca de não apenas bens, mas de ideias e culturas.*

10. a) O respeito e a preservação da natureza são fundamentais para a sobrevivência.

*Justificativa: A história nos ensina que o equilíbrio com a natureza é essencial.*

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