Prova de Geografia: Territórios Ético-Culturais para 4º Ano
Tema: territórios ético – cultural
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 20
Prova de Geografia – 4º Ano
Tema: Territórios Ético-Culturais
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que melhor responde ao que foi perguntado.
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1. Os territórios ético-culturais são formados pela combinação de:
A) Geografia e matemática.
B) Culturas, costumes, histórias e modos de vida.
C) Línguas e dialetos apenas.
D) Economia e política.
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2. Qual é a principal função das tradições em um território ético-cultural?
A) Impedir o desenvolvimento.
B) Aumentar as disputas entre grupos.
C) Fortalecer a identidade de um grupo.
D) Garantir que as pessoas falem a mesma língua.
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3. Os costumes e a cultura de um povo são transmitidos por meio:
A) Do trânsito urbano.
B) Da tecnologia somente.
C) De histórias, músicas e festas.
D) Apenas da televisão.
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4. Um exemplo de território ético-cultural no Brasil é:
A) A Amazônia.
B) A cidade de Nova Iorque.
C) A cultura indígena.
D) O deserto do Saara.
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5. As festas populares, como o Carnaval, são importantes porque:
A) São uma forma de lazer que não tem relação cultural.
B) Aumentam a competição entre as pessoas.
C) Expressam a cultura e fortalecem a identidade de um povo.
D) Apenas atraem turistas.
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6. Os elementos que compõem um território ético-cultural incluem:
A) Somente a religião.
B) História, língua, arte, religião e costumes.
C) Somente os tipos de alimentos.
D) Apenas a geografia local.
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7. Quando um grupo de pessoas se muda para outra região, ele pode:
A) Perder todos os seus costumes.
B) Manter alguns costumes e aprender outros.
C) Não mudar nada em suas tradições.
D) Criar um novo território sem influências.
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8. Qual é a importância da língua em um território ético-cultural?
A) Serve apenas para comunicação.
B) Ajuda a transmitir a história e as tradições de um povo.
C) Não tem relação com a cultura.
D) É um detalhe sem importância.
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9. A diversidade cultural no Brasil é um exemplo de:
A) Inexistência de uma cultura própria.
B) Disputa entre culturas.
C) Riqueza que deve ser respeitada e valorizada.
D) Necessidade de homogeneização cultural.
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10. Qual é uma característica de um território ético-cultural?
A) A uniformidade em tudo que é feito.
B) A diversidade de pensamentos e práticas.
C) A ausência de tradição.
D) O compartilhamento de ideias apenas entre um grupo.
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11. Qual fator pode ameaçar a preservação de um território ético-cultural?
A) O fortalecimento da cultura local.
B) O turismo sustentável.
C) A globalização e a homogeneização cultural.
D) O aumento das festas populares.
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12. Uma pesquisa sobre a cultura local pode ajudar a:
A) Ignorar a história do lugar.
B) Conhecer e valorizar as tradições da comunidade.
C) Tornar tudo igual em relação à cultura.
D) Aumentar a competitividade entre os habitantes.
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13. Em uma sociedade multicultural, é importante:
A) Valorização apenas de uma cultura.
B) Apenas tolerar as diferenças.
C) Compreender e respeitar as diversas culturas.
D) Proibir novas culturas.
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14. As redes sociais podem influenciar os territórios ético-culturais ao:
A) Impedir a troca de conhecimentos.
B) Aumentar a desinformação sobre culturas.
C) Facilitar a troca cultural e o compartilhamento de tradições.
D) Criar isolamento cultural.
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15. Qual atitude pode promover o respeito entre diferentes culturas?
A) A discriminação.
B) O incentivo ao diálogo e a troca de experiências.
C) A imposição de uma cultura sobre a outra.
D) Ignorar as tradições dos outros.
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16. Os valores éticos em um território cultural ajudam a:
A) Criar confusão.
B) Promover o respeito e a convivência pacífica.
C) Anular as tradições.
D) Aumentar a competitividade.
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17. Um dos modos de preservar um território ético-cultural é:
A) Esquecer a história.
B) Incentivar o orgulho e a valorização da cultura local.
C) Banir as manifestações culturais.
D) Impor normas de outros lugares.
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18. A arte, em seus diversos formatos, é importante para:
A) Somente embelezar os lugares.
B) Refletir a cultura e as histórias de um povo.
C) Ser uma forma de comércio.
D) Apenas entreter as pessoas.
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19. Qual é um desafio que os territórios ético-culturais enfrentam na atualidade?
A) O aumento da diversidade cultural.
B) O fortalecimento das tradições.
C) O respeito pelas novas gerações.
D) A influência da globalização sobre as culturas locais.
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20. A convivência entre diferentes culturas pode resultar em:
A) Conflitos e desentendimentos.
B) Riqueza cultural e aprendizado mútuo.
C) Perda de identidade.
D) Uniformidade cultural.
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Gabarito
1. B – Territórios ético-culturais são formados pelos elementos que representam a vida e a cultura dos povos.
2. C – As tradições ajudam a fortalecer a identidade e coesão social do grupo.
3. C – Histórias e festas são formas essenciais de transmitir cultura.
4. C – A cultura indígena é um exemplo claro e significativo.
5. C – O Carnaval expressa a cultura brasileira e fortalece a identidade nacional.
6. B – Esses elementos formam a base das culturas e identidades.
7. B – A mobilidade cultural permite a troca de costumes.
8. B – A língua é importante para a transmissão de cultura e história.
9. C – A diversidade cultural é uma riqueza que deve ser reconhecida.
10. B – A diversidade é uma característica chave dos territórios ético-culturais.
11. C – A globalização pode ameaçar a diversidade cultural.
12. B – A pesquisa ajuda na valorização da cultura local.
13. C – O respeito e a compreensão são fundamentais na multiculturalidade.
14. C – As redes sociais podem facilitar a troca cultural.
15. B – O diálogo promove o respeito e entendimentos mútuos.
16. B – Valores éticos são fundamentais para a convivência pacífica.
17. B – Incentivar o orgulho cultural é essencial para a preservação.
18. B – A arte é uma forma de refletir a cultura e a identidade.
19. D – A globalização é um desafio às culturas locais.
20. B – A convivência entre culturas diversas geralmente enriquece a sociedade.
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Essas questões têm o objetivo de estimular o aprendizado e a reflexão dos alunos sobre os territórios ético-culturais, respeitando a faixa etária e os conhecimentos esperados para o 4º ano.
