“Prova de Geografia: Sustentabilidade e Pegada Ecológica no 4º Ano”
Tema: Sustentabilidade O que são recursos naturais? – A pegada ecológica –
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 6
Prova de Geografia – 4º Ano
Tema: Sustentabilidade – O que são recursos naturais? A pegada ecológica!
Nome do Aluno: ________________ Data: ________________
Instruções: Leia as questões com atenção e responda de acordo com o que você aprendeu sobre sustentabilidade, recursos naturais e a pegada ecológica.
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Questões
1. Múltipla Escolha (2 pontos)
O que são recursos naturais? Assinale a alternativa correta:
a) Recursos que sempre podem ser encontrados em abundância.
b) Matérias-primas fornecidas pela natureza que podem ser usadas pelo ser humano.
c) Somente recursos que não causam impactos ao meio ambiente.
d) Produtos que o homem cria a partir de materiais reciclados.
2. Verdadeiro ou Falso (2 pontos)
Leia as afirmativas abaixo e marque V (Verdadeiro) ou F (Falso):
a) ( ) A pegada ecológica mede o impacto que nossas atividades têm sobre a natureza.
b) ( ) Todos os recursos naturais são renováveis.
c) ( ) A água é um recurso natural essencial para a vida.
d) ( ) A sustentabilidade significa usar todos os recursos naturais sem se preocupar com o futuro.
3. Completar as Frases (3 pontos)
Complete as frases abaixo com as palavras: “renováveis”, “não renováveis”, “preservar”, “usar”.
“Os recursos naturais podem ser classificados em dois grupos: os recursos ________, que podem ser repostos pela natureza, como a energia solar e a água, e os recursos ________, como o petróleo e o carvão, que podem se esgotar. Para termos um futuro sustentável, precisamos ________ esses recursos e ________ de maneira consciente.”
4. Dissertativa (4 pontos)
Explique, em no mínimo 5 linhas, por que a pegada ecológica é importante para a compreensão da sustentabilidade. Dê exemplos de como as nossas atitudes do dia a dia podem afetar a pegada ecológica.
5. Análise Crítica (4 pontos)
Imagine que você é um defensor do meio ambiente. Escreva uma carta de 5 linhas para seus colegas, explicando como eles podem contribuir para uma maior sustentabilidade no dia a dia. Utilize conceitos de recursos naturais e pegada ecológica em sua resposta.
6. Questão de Interpretação (3 pontos)
Leia o trecho abaixo e responda:
*”A pegada ecológica é uma medida que indica quanto da natureza nós precisamos para sustentar nosso estilo de vida. Cada pessoa tem uma pegada ecológica diferente e, se todos consumirmos menos recursos naturais, conseguiremos melhorar a saúde do nosso planeta.”*
Qual a relação entre o estilo de vida de uma pessoa e sua pegada ecológica? Dê um exemplo de como mudar um hábito pode reduzir essa pegada.
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Gabarito Detalhado
1. b) Matérias-primas fornecidas pela natureza que podem ser usadas pelo ser humano.
*Justificativa: Recursos naturais são tudo que a natureza fornece que pode ser utilizado pelo ser humano, como água, ar, plantas e minerais.*
2.
a) V
b) F
c) V
d) F
*Justificativa: A pegada ecológica mede nosso impacto, nem todos os recursos são renováveis (ex.: petróleo é não renovável), a água é essencial e sustentabilidade não significa usar sem preocupações.*
3.
“Os recursos naturais podem ser classificados em dois grupos: os recursos renováveis, que podem ser repostos pela natureza, como a energia solar e a água, e os recursos não renováveis, como o petróleo e o carvão, que podem se esgotar. Para termos um futuro sustentável, precisamos preservar esses recursos e usar de maneira consciente.”
*Justificativa: Os alunos devem mostrar compreensão das diferentes categorias e a importância de um uso consciente e sustentável.*
4.
*A resposta deve refletir a importância da pegada ecológica em medir nosso impacto e a importância de ações individuais, como reduzir o consumo de plástico, usar menos água, entre outros exemplos.*
*Justificativa: Essa questão visa estimular a reflexão crítica e a compreensão da relação entre comportamento humano e sustentabilidade.*
5.
*A resposta deve incluir sugestões práticas como reciclar, economizar água, evitar o desperdício de alimentos e manter atitudes que ajudam a proteger o meio ambiente.*
*Justificativa: Esta atividade ajuda os alunos a aplicarem os conceitos em suas vidas diárias, promovendo a conscientização.*
6.
*Os alunos devem relacionar que quanto mais recursos uma pessoa consome, maior será sua pegada ecológica. Por exemplo, ao usar menos transporte motorizado e optar por andar ou andar de bicicleta, a pessoa reduz sua pegada.*
*Justificativa: Essa questão visa desenvolver a habilidade de análise e interpretação, além de estimular uma mudança de hábitos consciente para a sustentabilidade.*
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Total de Pontos: 20
*Instruções finais: Após completar a prova, reveja suas respostas e assegure-se de que todas as questões foram respondidas.*
