“Prova de Geografia: Setores da Economia e Trabalho no Brasil”

Tema: Setores da economia, População economicamente ativa e inativa (PEA e PEI) e Trabalho e contrastes no Brasil.
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 20

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Prova de Geografia – 5º Ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Tema: Setores da Economia, População Economicamente Ativa e Inativa (PEA e PEI) e Trabalho e Contrastess no Brasil

Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha ou escreva sua resposta conforme solicitado.

Questões

  1. Questão 1: Quais são os três principais setores da economia?

    (a) Primário, Secundário e Terciário

    (b) Agrícola, Industrial e Comercial

    (c) Empresarial, Governamental e Familiar

    Resposta: ______

  2. Questão 2: A População Economicamente Ativa (PEA) refere-se a:

    (a) Todas as pessoas que têm idade para trabalhar

    (b) Apenas as pessoas que estão trabalhando ou procurando emprego

    (c) Somente as pessoas que não desejam trabalhar

    Resposta: ______

  3. Questão 3: Complete a frase: “A População Economicamente Inativa (PEI) é composta por pessoas que… ______.”

    Resposta: ______

  4. Questão 4: Verdadeiro ou Falso: O setor terciário da economia é responsável pela produção de bens e serviços, como comércio e serviços.

    Resposta: ______

  5. Questão 5: Cite um exemplo de atividade econômica do setor primário no Brasil.

    Resposta: ______

  6. Questão 6: Qual é a principal diferença entre PEA e PEI?

    Resposta: ______

  7. Questão 7: Múltipla escolha: No Brasil, o que pode ser considerado um dos contrastes do mercado de trabalho?

    (a) Salários elevados para todos

    (b) Desigualdade de renda entre regiões

    (c) Todos têm acesso ao emprego formal

    Resposta: ______

  8. Questão 8: Complete: “O setor secundário inclui… ______.”

    Resposta: ______

  9. Questão 9: Verdadeiro ou Falso: A informalidade no trabalho no Brasil é um problema que afeta a segurança e os direitos dos trabalhadores.

    Resposta: ______

  10. Questão 10: Descreva como a educação pode influenciar na participação da PEA no Brasil.

    Resposta: ______

  11. Questão 11: Qual dos setores da economia é mais relevante para a geração de emprego no Brasil atualmente? Justifique sua resposta.

    Resposta: ______

  12. Questão 12: Qual é uma das principais causas da alta taxa de desemprego no Brasil?

    Resposta: ______

  13. Questão 13: Múltipla escolha: O que é considerado trabalho informal?

    (a) Trabalho registrado com carteira assinada

    (b) Trabalho sem registro em carteira de trabalho

    (c) Trabalho no setor público

    Resposta: ______

  14. Questão 14: Complete a frase: “O setor agrícola no Brasil é conhecido principalmente pela produção de… ______.”

    Resposta: ______

  15. Questão 15: Verdadeiro ou Falso: A maior parte da população brasileira está empregada no setor terciário.

    Resposta: ______

  16. Questão 16: Se uma pessoa está em busca de emprego, mas não encontra, como isso a classifica em relação à PEA e PEI?

    Resposta: ______

  17. Questão 17: No Brasil, os setores da economia podem se sobrepor. Cite um exemplo de como isso acontece na realidade.

    Resposta: ______

  18. Questão 18: O que pode ser feito para melhorar a situação da PEI no Brasil?

    Resposta: ______

  19. Questão 19: Como a tecnologia tem impactado os setores da economia e o mercado de trabalho no Brasil?

    Resposta: ______

  20. Questão 20: Para finalizar, comente sobre a importância de entender os setores da economia e suas relações com a população.

    Resposta: ______

Gabarito

  1. Resposta: (a) Primário, Secundário e Terciário. Justificativa: Estes são os três setores tradicionais da economia.
  2. Resposta: (b) Apenas as pessoas que estão trabalhando ou procurando emprego. Justificativa: PEA refere-se a esse grupo específico.
  3. Resposta: “não estão trabalhando e não estão procurando emprego.” Justificativa: Define-se PEI com essas características.
  4. Resposta: Verdadeiro. Justificativa: O setor terciário envolve serviços e comércio.
  5. Resposta: Agricultura, como a produção de café. Justificativa: O Brasil é conhecido mundialmente por seus produtos agrícolas.
  6. Resposta: PEA inclui quem trabalha ou busca trabalho; PEI não quer ou não pode trabalhar. Justificativa: Define as duas categorias.
  7. Resposta: (b) Desigualdade de renda entre regiões. Justificativa: Isso é um contraste importante no Brasil.
  8. Resposta: “processos industriais.” Justificativa: O setor secundário envolve a transformação de produtos.
  9. Resposta: Verdadeiro. Justificativa: A informalidade traz riscos e falta de direitos aos trabalhadores.
  10. Resposta: A educação qualifica os trabalhadores e aumenta as chances de emprego. Justificativa: Maior nível de escolaridade proporciona melhores oportunidades.
  11. Resposta: O setor de serviços é o mais significativo. Justificativa: Ele emprega a maioria da população.
  12. Resposta: Crises econômicas, falta de investimentos. Justificativa: Afetam a oferta de empregos.
  13. Resposta: (b) Trabalho sem registro em carteira de trabalho. Justificativa: Esta é a definição de trabalho informal.
  14. Resposta: “produtos como soja e milho.” Justificativa: Esses produtos são os mais cultivados no Brasil.
  15. Resposta: Verdadeiro. Justificativa: O setor de serviços predominante no emprego brasileiro.
  16. Resposta: Pertence à PEA. Justificativa: Mesmo buscando trabalho, a pessoa está ativa.
  17. Resposta: No agronegócio que envolve processamento de alimentos ou na exploração de recursos naturais. Justificativa: A interconexão entre setores é comum.
  18. Resposta: Investir em formação e criação de empregos. Justificativa: Melhoria nas condições de trabalho e inclusão social.
  19. Resposta: A tecnologia automatiza processos, mudando habilidades necessárias. Justificativa: Impacta diretamente o mercado de trabalho e os setores econômicos.
  20. Resposta: É fundamental para que possamos entender como as mudanças na economia afetam nossa vida e sociedade. Justificativa: Compreensão crítica do papel econômico individual e coletivo.

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Essa prova foi estruturada para envolver conhecimento geral e específico sobre os setores da economia e suas implicações no contexto brasileiro, ao mesmo tempo em que avalia a capacidade dos alunos de aplicar e refletir sobre esses conhecimentos.

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