“Prova de Geografia: Questões sobre Linhas Imaginárias para 6º Ano”
Tema: Linhas Imaginárias
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 10
Prova de Geografia – 6º Ano
Tema: Linhas Imaginárias
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que melhor responde à pergunta. Apenas uma alternativa está correta para cada questão.
Questão 1:
As linhas imaginárias que dividem a Terra em hemisférios são chamadas de:
A) Linhas de referência
B) Linhas paralelas
C) Linhas de curta distância
D) Linhas de comportamento
Questão 2:
Qual é a linha imaginária que marca 0º de longitude?
A) Equador
B) Meridiano de Greenwich
C) Círculo Polar Ártico
D) Trópico de Capricórnio
Questão 3:
As linhas que cercam a Terra de forma horizontal são chamadas de:
A) Meridianos
B) Paralelos
C) Equidistâncias
D) Círculos de latitude
Questão 4:
O Equador é considerado a linha imaginária mais importante. Uma de suas funções é:
A) Dividir a Terra em partes iguais de água e terra
B) Definir os climas globais
C) Separar os continentes americanos dos europeus
D) Indicar a linha de passagem dos aviões
Questão 5:
Qual das seguintes linhas imaginárias é um paralelo?
A) Meridiano de Greenwich
B) Equador
C) Trópico de Câncer
D) Linhas de longitude
Questão 6:
As linhas imaginárias ajudam em várias atividades práticas, como:
A) Produzir energia solar
B) Navegação e mapeamento
C) Construção de edifícios
D) Cultivo de plantações
Questão 7:
Muitas culturas têm como base o entendimento das linhas imaginárias para a localização do dia e da noite. O que representa o meridiano de Greenwich em relação ao tempo?
A) Tempo local único
B) Tempo universal coordenado (UTC)
C) Tempo das marés
D) Tempo climático
Questão 8:
Analise as afirmações sobre linhas imaginárias. Assinale V para as verdadeiras e F para as falsas:
I – O Equador está a 90° de latitude.
II – Os meridianos são sempre longitudinais.
III – A linha do Equador representa a latitudes 0°.
IV – As linhas paralelas são usadas para marcar a longitude.
A) V, V, V, F
B) F, V, V, F
C) V, F, F, V
D) F, V, V, V
Questão 9:
Qual é a consequência da localização de um lugar em relação ao Equador e aos polos?
A) Define se o lugar tem quatro estações
B) Determina o nível de desenvolvimento
C) Afeta o clima local
D) Indica a presença de água
Questão 10:
Um estudante deseja viajar de um país localizado ao norte do Equador para outro localizado ao sul. Ao traçar sua rota, ele deve considerar:
A) A temperatura do país de destino
B) A diferença de longitude
C) A latitude dos países envolvidos
D) O tipo de moeda usada no país de destino
Gabarito
1. B – O Meridiano de Greenwich é considerado a linha de 0º de longitude no mundo.
2. B – O Meridiano de Greenwich é essencial para a navegação e a definição do tempo universal.
3. B – As linhas que cercam a Terra horizontalmente são chamadas de paralelos, ou linhas de latitude.
4. B – O Equador é fundamental na determinação de climas e tem a função de dividir a Terra em hemisférios.
5. B – O Equador e o Trópico de Câncer são exemplos de paralelos que definem a latitude.
6. B – O mapeamento e a navegação são atividades que dependem da compreensão de linhas imaginárias.
7. B – O meridiano de Greenwich representa o tempo universal coordenado (UTC), essencial para navegação.
8. B – Apenas a II e III são verdadeiras; I e IV são falsas.
9. C – A localização em relação ao Equador e polos influencia diretamente o clima dos lugares.
10. C – A latitude dos países é fundamental para entender suas diferenças climáticas.
Essas questões visam proporcionar um entendimento mais amplo sobre as linhas imaginárias e estimular o pensamento crítico dos alunos acerca das suas implicações práticas e teóricas.
