Prova de Geografia: Mudanças Climáticas para o 8º Ano
Tema: Mudanças climáticas:
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 4
Prova de Geografia – 8º Ano
Tema: Mudanças Climáticas
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Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda de forma clara e objetiva. Suas respostas devem refletir seu entendimento sobre as mudanças climáticas e suas implicações no planeta. Utilize os conhecimentos adquiridos nas aulas e em suas leituras.
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Questões Dissertativas
Questão 1:
Explique o conceito de mudanças climáticas. Em sua resposta, trate de aspectos como causas, consequências e a importância da conscientização sobre esse tema na sociedade atual. (8 pontos)
Questão 2:
Aponte e analise três consequências das mudanças climáticas para o meio ambiente. Discuta como esses impactos podem afetar a vida humana e a biodiversidade. (8 pontos)
Questão 3:
Descreva algumas ações que podem ser tomadas a nível individual e coletivo para mitigar os efeitos das mudanças climáticas. Inclua exemplos de iniciativas que têm sido adotadas em diferentes partes do mundo. (8 pontos)
Questão 4:
Considere a seguinte situação: um grupo de alunos de sua escola deseja criar um projeto para conscientizar a comunidade sobre mudanças climáticas. Elabore uma proposta de atividades que poderiam ser realizadas, explicando como elas ajudariam a informar e mobilizar a população local. (8 pontos)
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Gabarito
Questão 1:
Resposta esperada: Os alunos devem apresentar a definição de mudanças climáticas, mencionando as alterações nos padrões climáticos em função de atividades humanas, como a queima de combustíveis fósseis e desmatamento. Além disso, é importante abordar as consequências, como aumento da temperatura global, eventos climáticos extremos e impactos nas economias locais. A conscientização é vital, pois a população deve entender seu papel na redução das emissões de gases de efeito estufa.
Questão 2:
Resposta esperada: Os alunos devem identificar três consequências das mudanças climáticas, como: 1) aumento no nível do mar, que resulta em perda de terras costeiras; 2) mudanças nos ecossistemas, levando à extinção de espécies; e 3) aumento de desastres naturais, como secas e inundações, que impactam a agricultura e a segurança alimentar. A análise deve incluir como essas consequências influenciam diretamente a vida humana.
Questão 3:
Resposta esperada: Os alunos podem mencionar ações individuais como a redução do uso de plástico e a prática da reciclagem. A nível coletivo, iniciativas como campanhas de replantio de árvores, adoção de energias renováveis e programas de educação ambiental em escolas. Exemplos globais, como o Acordo de Paris, também podem ser citados para ilustrar a necessidade de ação conjunta.
Questão 4:
Resposta esperada: Os alunos devem apresentar uma proposta que inclua atividades como palestras educativas, oficinas de reciclagem, plantio de árvores e campanhas nas redes sociais para aumentar a conscientização. Deve-se destacar a importância de envolver a comunidade e promovendo discussões sobre as mudanças climáticas e suas soluções.
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Critérios de Avaliação:
– Clareza das respostas
– Compreensão do tema
– Argumentação e justificativa
– Criatividade nas propostas
– Coerência e coesão na apresentação das ideias
Nota total: 32 pontos (8 pontos por questão)
