Prova de Geografia: Impactos Ambientais e Conservação da Natureza

Tema: impacto no meio ambiente, desmatamento e outros problemas ambientais no campo, extração e consevação da natureza, poluição do ar, sonora e visual
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 12

Prova de Geografia – 3º Ano

O tema desta prova é o “Impacto no Meio Ambiente”, com ênfase em desmatamento, poluição e conservação da natureza. Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta.

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Questões

  1. Qual é uma das principais consequências do desmatamento?
    • A) Aumento da biodiversidade.
    • B) Perda de habitat para os animais.
    • C) Melhora na qualidade do ar.
    • D) Aumento da quantidade de árvores.

  2. A poluição do ar pode causar:
    • A) Doenças respiratórias.
    • B) Crescimento das plantas.
    • C) Melhora na saúde.
    • D) Redução da temperatura.

  3. O que é poluição sonora?
    • A) Som que ajuda a manter o ambiente silencioso.
    • B) Sons agradáveis das cidades.
    • C) Ruídos altos que causam desconforto.
    • D) Música tocada em alto volume.

  4. Qual a importância da conservação da natureza?
    • A) Aumentar a quantidade de lixo.
    • B) Proteger os recursos naturais e a vida.
    • C) Incentivar o desmatamento.
    • D) Deixar o ar poluído.

  5. Qual das alternativas representa uma forma de reduzir a poluição visual?
    • A) Colocar mais placas publicitárias.
    • B) Limpar parques e praças.
    • C) Construir mais prédios.
    • D) Poluir o rio.

  6. O que pode ser feito para combater o desmatamento?
    • A) Plantar árvores.
    • B) Queimar mais árvores.
    • C) Construir estradas na floresta.
    • D) Diminuir a quantidade de parques.

  7. A prática de reciclar envolve:
    • A) Jogar lixo no chão.
    • B) Separar materiais que podem ser reutilizados.
    • C) Aumentar a produção de plástico.
    • D) Desperdiçar alimentos.

  8. Como podemos descrever a poluição da água?
    • A) Água limpa e saudável.
    • B) Água que contém substâncias prejudiciais.
    • C) Água que está em movimento.
    • D) Água que não pode ser utilizada.

  9. O que é um recurso natural?
    • A) Algo que pode ser utilizado e encontrado na natureza.
    • B) Um produto industrial.
    • C) Um tipo de poluição.
    • D) Um material reciclável.

  10. Qual das ações abaixo pode ajudar no desenvolvimento sustentável?
    • A) Desmatar florestas para criar mais cidades.
    • B) Usar energia limpa, como a solar.
    • C) Produzir mais lixo sem reciclar.
    • D) Usar combustíveis fósseis constantemente.

  11. Uma das maneiras mais simples de conservar a natureza é:
    • A) Fechar os olhos para o desperdício.
    • B) Desperdiçar água.
    • C) Economizar água e energia.
    • D) Ignorar a separação do lixo.

  12. Como as árvores ajudam a aliviar a poluição do ar?
    • A) Elas produzem mais gás carbônico.
    • B) Elas filtram o ar e produzem oxigênio.
    • C) Elas não têm efeito na poluição.
    • D) Elas consomem toda a água do solo.

Gabarito com Justificativas

  1. B) Desmatamento resulta na perda de habitat, comprometendo a vida selvagem.
  2. A) A poluição do ar causa doenças respiratórias, prejudicando a saúde humana.
  3. C) Poluição sonora refere-se a ruídos que geram desconforto e estresse.
  4. B) A conservação protege recursos naturais essenciais para a sobrevivência do planeta.
  5. B) Limpar e manter áreas públicas ajuda a reduzir a poluição visual.
  6. A) Plantar árvores é uma ação direta contra o desmatamento, promovendo a regeneração.
  7. B) Reciclar é separar material para reuso, minimizando o desperdício.
  8. B) Poluição da água é caracterizada por poluentes que tornam a água imprópria para o uso.
  9. A) Recursos naturais são aqueles que encontramos na natureza e podemos utilizar.
  10. B) Energia limpa, como solar, é essencial para um desenvolvimento sustentável.
  11. C) Economizar água e energia são práticas fundamentais para conservar a natureza.
  12. B) As árvores filtram poluentes e geram oxigênio, purificando o ar que respiramos.

A prova aborda conceitos fundamentais sobre o meio ambiente conforme a BNCC, como: compreensão da interação do homem com a natureza, a importância da conservação, e a identificação de problemas ambientais, preparando os alunos para a atuação consciente e responsável na sociedade.

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