“Prova de Geografia: Explorando o Ponto de Vista no 3º Ano”

Tema: Ponto de vista
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 10

Prova de Geografia – 3º Ano

Tema: Ponto de Vista

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Esta prova tem como objetivo avaliar a compreensão dos alunos sobre o tema “Ponto de vista”, uma habilidade importante para entender como diferentes perspectivas podem influenciar a interpretação do espaço geográfico. Leia as perguntas com atenção e responda no espaço adequado.

Questões

  1. Questão 1: Múltipla escolha

    O que significa “ponto de vista” no contexto das opiniões sobre um lugar?

    • A) A opinião de todos sobre um lugar.
    • B) A perspectiva individual de uma pessoa sobre um lugar.
    • C) O nome de um lugar.
    • D) Apenas a descrição física do lugar.

  2. Questão 2: Verdadeiro ou Falso

    ( ) O ponto de vista de uma pessoa pode ser influenciado por sua cultura e experiências de vida.

    Marque V para verdadeiro e F para falso.

  3. Questão 3: Completar a frase

    O ponto de vista de alguém sobre um lugar pode mudar se ela ______________. (preencha com uma palavra ou expressão).

  4. Questão 4: Múltipla escolha

    Um mesmo lugar pode ter diferentes pontos de vista. Qual das alternativas abaixo é um exemplo disso?

    • A) A forma como se mede a altura de uma montanha.
    • B) A opinião de uma pessoa que ama escalar e outra que prefere o mar.
    • C) O mapa que mostra onde o lugar está.
    • D) A temperatura do lugar durante o inverno.

  5. Questão 5: Dissertativa

    Explique, com suas próprias palavras, como o ponto de vista pode afetar a forma como as pessoas se relacionam com os lugares. Dê um exemplo.

  6. Questão 6: Verdadeiro ou Falso

    ( ) O ponto de vista é sempre o mesmo para todas as pessoas em relação a um lugar.

    Marque V para verdadeiro e F para falso.

  7. Questão 7: Múltipla escolha

    Qual é a melhor maneira de entender o ponto de vista de outra pessoa sobre um lugar?

    • A) Ignorar o que ela diz.
    • B) Ler apenas sobre o que você já sabe.
    • C) Perguntar e ouvir o que a pessoa pensa.
    • D) Falar somente sobre a sua própria opinião.

  8. Questão 8: Completar a frase

    Um ponto de vista pode ser diferente dependendo da ______________ das pessoas. (preencha com uma palavra ou expressão).

  9. Questão 9: Dissertativa

    Escolha um lugar que você gosta e descreva o seu ponto de vista sobre ele. O que o torna especial para você?

  10. Questão 10: Múltipla escolha

    O que podemos aprender com diferentes pontos de vista sobre um mesmo lugar?

    • A) Que um lugar não tem mais importância.
    • B) Que é interessante ouvir e entender a diversidade de opiniões.
    • C) Que todos devem pensar da mesma forma.
    • D) Que um lugar sempre é igual para todos.

Gabarito

  1. Resposta correta: B. O ponto de vista é uma perspectiva individual que pode variar de pessoa para pessoa.
  2. Resposta correta: V. O ponto de vista de uma pessoa é influenciado por sua cultura e experiências de vida.
  3. Resposta sugerida: O ponto de vista de alguém sobre um lugar pode mudar se ela visitar o lugar novamente ou se conversar com pessoas diferentes sobre ele.
  4. Resposta correta: B. A opinião de uma pessoa que ama escalar e outra que prefere o mar mostra diferentes pontos de vista sobre um mesmo espaço.
  5. Resposta esperada: Os alunos devem mostrar a compreensão de que o ponto de vista pode influenciar como interagimos com lugares, usando exemplos concretos.
  6. Resposta correta: F. O ponto de vista é subjetivo e varia entre as pessoas.
  7. Resposta correta: C. Perguntar e ouvir o que a pessoa pensa é a melhor maneira de entender o ponto de vista dela.
  8. Resposta sugerida: Um ponto de vista pode ser diferente dependendo da idade, cultura ou experiências das pessoas.
  9. Resposta esperada: Os alunos devem expressar sua visão pessoal sobre um lugar e o que o torna especial para eles.
  10. Resposta correta: B. Podemos aprender que é interessante ouvir e entender a diversidade de opiniões, o que enriquece nossa visão sobre o mundo.

Esta prova incentiva os alunos a refletirem sobre suas próprias opiniões e as dos outros, promovendo o entendimento e a empatia em relação a diferentes pontos de vista na Geografia.

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