Prova de Geografia: Estações do Ano para o 2º Ano

Tema: estaçoes do ano
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 6

Prova de Geografia: Estações do Ano

Nome do Aluno: ___________________________

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Data: ____/____/______

Série: 2º Ano

Instruções

Leia atentamente cada questão e responda da melhor forma possível. Utilize caneta azul ou preta e escreva suas respostas de forma clara.

Questões

1. (Múltipla Escolha)

Em qual estação do ano as folhas das árvores costumam cair?

a) Verão

b) Outono

c) Primavera

d) Inverno

2. (Verdadeiro ou Falso)

Leia as afirmações abaixo e circule V para verdadeiro e F para falso:

a) O inverno é geralmente a estação mais quente do ano. ( )

b) Na primavera, as flores costumam crescer e as árvores ficam verdes. ( )

3. (Completar a Frase)

As estações do ano são _____, _____, _____ e _____. Preencha com os nomes das quatro estações.

4. (Dissertativa)

Descreva o que você mais gosta de fazer em cada estação do ano e por quê. Escreva pelo menos três atividades que você gosta de fazer em cada estação.

5. (Múltipla Escolha)

Qual estação do ano geralmente é associada ao calor?

a) Primavera

b) Outono

c) Inverno

d) Verão

6. (Dissertativa)

Como as mudanças de estação podem afetar a vida das plantas e dos animais? Cite dois exemplos.

Gabarito e Justificativas

1. b) Outono

Justificativa: No outono, as temperaturas começam a diminuir e é comum que as folhas das árvores mudem de cor e caiam.

2.

a) F (Verdadeiro) – O inverno é a estação mais fria do ano.

b) V (Verdadeiro) – Na primavera, as temperaturas aumentam e as flores começam a brotar, deixando as árvores mais verdes.

3. Primavera, Verão, Outono, Inverno.

Justificativa: As quatro estações do ano são, na ordem clássica, primavera, verão, outono e inverno.

4. Resposta variada. Exemplo:

– Primavera: Gosto de plantar flores no meu jardim.

– Verão: Gosto de ir à praia e tomar sorvete.

– Outono: Gosto de pular nas folhas secas.

– Inverno: Gosto de fazer bonecos de neve.

Justificativa: Espera-se que os alunos nomeiem atividades que relacionem suas experiências pessoais com as estações.

5. d) Verão

Justificativa: O verão é reconhecido como a estação mais quente do ano, onde as temperaturas normalmente são mais elevadas.

6. Resposta variada. Exemplo:

– As plantas, durante a primavera, florescem e crescem mais.

– Durante o inverno, muitos animais hibernam para se proteger do frio.

Justificativa: Esse item estimula a análise crítica sobre como as estações afetam o ambiente e a vida dos seres vivos.

Finalização:

Certifique-se de revisar suas respostas antes de entregar a prova! Boa sorte!

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