Prova de Geografia: Desvendando a Região Sudeste do Brasil
Tema: região sudoeste
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 20
PROVA DE GEOGRAFIA – REGIÃO SUDOESTE
Nome:_______________________
Data:_______________________
Turma:______________________
Instruções:
- Leia atentamente cada questão.
- Responda todas as questões de forma clara e objetiva.
- Cuidado com a ortografia e a gramática.
QUESTÕES
Parte 1: Múltipla Escolha (1 ponto cada)
1. Qual dos estados que compõem a região Sudeste do Brasil é conhecido por ser o mais populoso?
a) Minas Gerais
b) Espírito Santo
c) São Paulo
d) Rio de Janeiro
2. A região Sudeste é a mais industrializada do Brasil. Qual das alternativas abaixo é uma característica dessa industrialização?
a) Predominância de pequenas propriedades rurais
b) Atração de imigrantes para a zona rural
c) Concentração de tecnologia e capital
d) Menor urbanização
3. A economia da região Sudeste é caracterizada principalmente por:
a) Agricultura familiar
b) Agricultura de subsistência
c) Serviços e indústria
d) Extrativismo vegetal
Parte 2: Verdadeiro ou Falso (1 ponto cada)
4. ( ) O Rio de Janeiro é o estado que menos contribui para a economia da região Sudeste.
5. ( ) Minas Gerais é conhecido pela produção de café e leite.
6. ( ) A região Sudeste possui um clima tropical, caracterizado por altas temperaturas durante todo o ano.
Parte 3: Completar as Frases (1 ponto cada)
7. A maior metrópole da região Sudeste é __________.
8. A influência do __________ é um dos fatores que contribui para a diversidade cultural da região Sudeste.
9. A __________ é uma das principais atividades econômicas do estado de São Paulo, que se destaca por sua produção em larga escala.
Parte 4: Questões Dissertativas (2 pontos cada)
10. Cite duas características geográficas da região Sudeste que impactam sua atividade econômica e explique como cada uma delas exerce essa influência.
11. Discuta a importância da imigração para a formação da cultura e da economia na região Sudeste, destacando pelo menos um grupo imigrante específico.
12. Analise as consequências ambientais do crescimento urbano na região Sudeste, citando uma cidade como exemplo. Proponha uma solução para minimizar esses impactos.
GABARITO
1. c) São Paulo
Justificativa: São Paulo é o estado mais populoso da região Sudeste, com uma densidade demográfica muito alta.
2. c) Concentração de tecnologia e capital
Justificativa: A região Sudeste é caracterizada por uma indústria que atrai investimentos e promove a utilização de tecnologia avançada.
3. c) Serviços e indústria
Justificativa: A economia da região Sudeste é amplamente baseada em serviços e setores industriais, o que a distingue de outras regiões.
4. F
Justificativa: O Rio de Janeiro é um dos estados mais importantes economicamente na região Sudeste, contribuindo significativamente.
5. V
Justificativa: Minas Gerais é amplamente conhecido pela sua produção rural, especialmente de café e leite.
6. F
Justificativa: A região Sudeste possui um clima tropical em algumas áreas, mas também apresenta clima temperado, especialmente no Sul de Minas e nas montanhas.
7. São Paulo
Justificativa: São Paulo é a maior metrópole da região e do Brasil, sendo o principal centro econômico do país.
8. imigração
Justificativa: A influência da imigração, de diversos povos, moldou a diversidade cultural da região Sudeste.
9. cana-de-açúcar
Justificativa: A produção da cana-de-açúcar é uma atividade econômica significativa, especialmente em São Paulo, que é um dos maiores produtores.
10. Exemplo de resposta: O relevo montanhoso pode dificultar a expansão urbana e o cultivo em certas áreas, enquanto a proximidade com o litoral favorece o comércio e a importação/exportação.
11. Exemplo de resposta: A imigração italiana, por exemplo, ajudou a desenvolver a indústria e a agricultura, criando uma identidade cultural única que persiste até hoje.
12. Exemplo de resposta: O crescimento urbano em São Paulo traz sérios problemas ambientais, como poluição e falta de espaço. Uma solução poderia ser a ampliação de áreas verdes e a criação de legislações que promovam a sustentabilidade.
Essa estrutura diversificada tem como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos de maneira abrangente, promovendo tanto a memorização de informações quanto o pensamento crítico e a capacidade de análise.
