“Prova de Geografia 9º Ano: Questões sobre a Revolução Industrial”

Tema: revolucao industrial
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 10

Prova de Geografia – 9º Ano

Tema: Revolução Industrial

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente as questões abaixo e responda conforme solicitado. Utilize caneta azul ou preta e preencha todas as alternativas. Esta prova contém 10 questões.

Questão 1: (Múltipla Escolha)

A Revolução Industrial teve início em qual país?

  • A) França
  • B) Alemanha
  • C) Inglaterra
  • D) Estados Unidos

Questão 2: (Verdadeiro ou Falso)

Analise a afirmação a seguir e marque V (verdadeiro) ou F (falso):

“Uma das principais características da Revolução Industrial foi a transição de uma economia agrária para uma economia industrializada.”

_____

Questão 3: (Dissertativa)

Explique as principais inovações tecnológicas da Revolução Industrial e como elas impactaram a produção.

Questão 4: (Completar Frases)

Complete as frases a seguir com as palavras que melhor se encaixam:

“A Revolução Industrial trouxe mudanças significativas na ________ e na ________, além de alterar profundamente a ________ das pessoas.”

Questão 5: (Múltipla Escolha)

Qual das alternativas abaixo não é considerada uma consequência social da Revolução Industrial?

  • A) Crescimento da classe operária
  • B) Aumento da produção de bens
  • C) Melhora da saúde pública
  • D) Urbanização acelerada

Questão 6: (Verdadeiro ou Falso)

Marque V (verdadeiro) ou F (falso) para a afirmação abaixo:

“A Revolução Industrial teve seu auge no século XVIII e floresceu também no século XIX, resultando em grandes transformações sociais e econômicas.”

_____

Questão 7: (Dissertativa)

Discuta os impactos ambientais gerados pela Revolução Industrial e como esses impactos podem ser observados na atualidade.

Questão 8: (Múltipla Escolha)

Qual foi um dos principais setores que impulsionou a Revolução Industrial?

  • A) Agricultura
  • B) Têxtil
  • C) Transporte
  • D) Tecnologia da informação

Questão 9: (Completar Frases)

Complete as frases a seguir com a palavra que mais se aproxima:

“Durante a Revolução Industrial, as fábricas utilizavam principalmente a ________ como fonte de energia para suas máquinas.”

Questão 10: (Dissertativa)

Como a Revolução Industrial influenciou a formação das grandes cidades e a mobilidade urbana? Cite exemplos.

Gabarito

Questão 1: C) Inglaterra

*Justificativa: A Revolução Industrial teve início na Inglaterra, a partir do século XVIII.*

Questão 2: V

*Justificativa: Esta afirmação é verdadeira, pois a Revolução Industrial realmente marcou essa transição econômica.*

Questão 3: Resposta livre

*Justificativa: Espera-se que os alunos citem inovações como a máquina a vapor, o tear mecânico, e discutam como essas inovações aumentaram a eficiência e a produção nas indústrias.*

Questão 4: “economia”, “indústria”, “vida das pessoas” (ou respostas equivalentes)

*Justificativa: As palavras completam a ideia de que a Revolução Industrial alterou essas esferas de modo significativo.*

Questão 5: C) Melhora da saúde pública

*Justificativa: Embora a Revolução Industrial tenha trazido muitos avanços, a saúde pública não melhorou, muitas vezes foi prejudicada devido ao crescimento desordenado das cidades e more na exposição a poluentes.*

Questão 6: V

*Justificativa: A afirmação é verdadeira e condiz com a linha do tempo da Revolução Industrial.*

Questão 7: Resposta livre

*Justificativa: Espera-se que os alunos discorram sobre a poluição, a degradação dos recursos naturais e aspectos a serem discutidos em torno da sustentabilidade nos dias de hoje.*

Questão 8: B) Têxtil

*Justificativa: O setor têxtil foi um dos primeiros e mais importantes a se industrializar durante a Revolução.*

Questão 9: “carvão”

*Justificativa: O carvão foi a principal fonte de energia utilizada durante esse período em muitos setores industriais.*

Questão 10: Resposta livre

*Justificativa: Os alunos deverão discutir como a Revolução Industrial levou ao crescimento das cidades e à necessidade de sistemas de transporte, como ferrovias e bondes.*

FIM DA PROVA

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