“Prova de Física: Questões sobre as Leis de Newton para 9º Ano”

Tema: leis de newton
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Física
Questões: 6

Prova de Física – 9º Ano

Tema: Leis de Newton e Movimento Uniformemente Variado

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Questão 1: (Múltipla Escolha)

Um carro está se movendo a uma velocidade constante de 60 km/h em uma estrada reta. Segundo a Primeira Lei de Newton, o que acontecerá com o carro se não houver forças atuando sobre ele?

A) O carro diminuirá sua velocidade.

B) O carro aumentará sua velocidade.

C) O carro manterá sua velocidade.

D) O carro irá parar.

E) O carro mudará de direção.

Questão 2: (Múltipla Escolha)

Considere um objeto em queda livre. De acordo com a Segunda Lei de Newton, a força resultante atuando sobre ele deve ser igual ao produto de sua massa (m) pela aceleração (a). Se a massa do objeto é de 2 kg e a aceleração da gravidade é de 9,8 m/s², qual é a força que atua sobre o objeto?

A) 0 N

B) 4,9 N

C) 9,8 N

D) 19,6 N

E) 29,4 N

Questão 3: (Múltipla Escolha)

Um corpo de 10 kg é puxado com uma força de 30 N. De acordo com a Segunda Lei de Newton, qual será a aceleração do corpo?

A) 1 m/s²

B) 2 m/s²

C) 3 m/s²

D) 4 m/s²

E) 5 m/s²

Questão 4: (Múltipla Escolha)

Um atleta é capaz de correr de forma acelerada, aumentando sua velocidade do repouso a 10 m/s em 5 segundos. Qual a aceleração média do atleta durante esse intervalo?

A) 1 m/s²

B) 2 m/s²

C) 5 m/s²

D) 10 m/s²

E) 15 m/s²

Questão 5: (Múltipla Escolha)

Utilizando a equação de Torricelli, qual é a velocidade final de um objeto que parte do repouso e cai verticalmente durante 4 segundos sob a ação da gravidade, desprezando a resistência do ar? (Considere g = 9,8 m/s²)

A) 19,6 m/s

B) 29,4 m/s

C) 39,2 m/s

D) 49,0 m/s

E) 58,8 m/s

Questão 6: (Abertas)

A) Explique a diferença entre as três leis de Newton, usando exemplos do cotidiano que ilustrem cada uma delas.

B) Calcule a distância percorrida por um objeto que parte do repouso e tem uma aceleração constante de 2 m/s² em 8 segundos. Utilize a fórmula da posição em movimento uniformemente variado.

C) Descreva um experimento simples que você poderia realizar em sala de aula ou em casa para demonstrar a Primeira Lei de Newton. Quais observações você faria?

Gabarito

Questão 1: C) O carro manterá sua velocidade.

Justificativa: De acordo com a Primeira Lei de Newton, um corpo em repouso ou em movimento uniforme tende a permanecer em seu estado atual, a menos que uma força externa atue sobre ele.

Questão 2: D) 19,6 N.

Justificativa: A força é calculada pela fórmula F = m * a. Logo, F = 2 kg * 9,8 m/s² = 19,6 N.

Questão 3: C) 3 m/s².

Justificativa: Utilizando a fórmula F = m * a, temos a = F/m = 30 N / 10 kg = 3 m/s².

Questão 4: B) 2 m/s².

Justificativa: A aceleração é dada pela fórmula a = (vf – vi) / t. Assim, a = (10 m/s – 0) / 5 s = 2 m/s².

Questão 5: C) 39,2 m/s.

Justificativa: Usando a fórmula de Torricelli, v² = v0² + 2g * h, onde v0 = 0 m/s, temos v = 0 + 2 * 9,8 * 4, então v = √(2 * 9,8 * 4) = 39,2 m/s.

Questão 6: As respostas variam de acordo com a interpretação do aluno, mas espera-se que eles demonstrem compreensão das leis de Newton, façam os cálculos corretamente e demonstrem uma boa análise do experimento proposto.

Esta avaliação foi elaborada para avaliar o conhecimento dos alunos sobre as Leis de Newton e o movimento uniformemente variado, conforme indicado na BNCC.

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