Prova de Filosofia: Questões sobre Ética para o 1º Ano
Tema: etica
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Filosofia
Questões: 20
Prova de Filosofia – Tema: Ética
Nome do Aluno: ____________________
Data: ___/___/____
Turma: ___________
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Instruções:
– Leia atentamente cada questão.
– Responda a todas as questões, utilizando a folha de resposta para as dissertativas.
– As questões têm diferentes pesos; atente-se ao que cada uma pede.
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Questões
1. (Múltipla Escolha – 1 ponto)
Qual das opções abaixo melhor define o conceito de ética?
– A) O estudo das leis e normas de um país.
– B) A reflexão sobre o que é certo e errado nas ações humanas.
– C) O conjunto de regras não escritas que regem um grupo social.
– D) A análise histórica das instituições políticas.
2. (Verdadeiro ou Falso – 1 ponto)
A ética é uma área da filosofia que não se preocupa com as consequências das ações humanas.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
3. (Dissertativa – 2 pontos)
Explique a diferença entre ética e moral. Dê exemplos que ilustrem sua resposta.
4. (Múltipla Escolha – 1 ponto)
Qual filósofo é conhecido por sua teoria ética do utilitarismo?
– A) Immanuel Kant
– B) Friedrich Nietzsche
– C) John Stuart Mill
– D) Aristóteles
5. (Completar Frase – 1 ponto)
A ética deontológica, proposta por Kant, defende que as ações devem ser avaliadas segundo ___________, independentemente das consequências.
6. (Verdadeiro ou Falso – 1 ponto)
A ética pode ser considerada uma disciplina estática, que não muda ao longo do tempo e das culturas.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
7. (Dissertativa – 2 pontos)
Descreva o significado da ética aplicada e forneça pelo menos dois exemplos de como ela pode ser utilizada em situações da vida cotidiana.
8. (Múltipla Escolha – 1 ponto)
Qual das seguintes situações representa um dilema ético?
– A) Escolher entre comer uma fruta ou um doce.
– B) Decidir entre mentir para proteger um amigo ou dizer a verdade e prejudicá-lo.
– C) Optar por estudar à noite ou pela manhã.
– D) Comprar uma roupa nova ou usar uma já existente.
9. (Verdadeiro ou Falso – 1 ponto)
A ética da virtude se concentra nas características pessoais e no caráter do agente ético.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
10. (Completar Frase – 1 ponto)
A ética dialogal, proposta por Konrad Lorenz, enfatiza a importância de ___________ para resolver conflitos morais.
11. (Múltipla Escolha – 1 ponto)
A ética do cuidado é frequentemente associada a:
– A) Homens.
– B) Mulheres.
– C) Crianças.
– D) Luís Pasteur.
12. (Dissertativa – 2 pontos)
Discorra sobre a importância da ética em ambientes profissionais. Cite exemplos de como a falta de ética pode impactar uma organização.
13. (Múltipla Escolha – 1 ponto)
A máxima kantiana “age de tal maneira que a tua ação possa ser uma regra universal” se refere a:
– A) Utilitarismo.
– B) Ética da Virtude.
– C) Imperativo Categórico.
– D) Hedonismo.
14. (Verdadeiro ou Falso – 1 ponto)
A ética hedonista tem como fundamento a busca pela felicidade e a evitação da dor.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
15. (Completar Frase – 1 ponto)
A partir do pensamento de Aristóteles, a ética é vista como um elemento fundamental para a ___________ e a realização do ser humano.
16. (Dissertativa – 2 pontos)
Em sua opinião, a ética deve ser aplicada em todas as áreas do conhecimento, como a ciência, a economia e a política? Justifique sua resposta.
17. (Múltipla Escolha – 1 ponto)
Qual é o principal foco da ética pragmática?
– A) A busca por princípios universais.
– B) A aplicação de princípios éticos a situações específicas.
– C) A reflexão sobre a natureza humana.
– D) O estudo das leis morais.
18. (Verdadeiro ou Falso – 1 ponto)
A ética é uma disciplina que está totalmente desvinculada das questões religiosas.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
19. (Completar Frase – 1 ponto)
Um dos principais críticos do utilitarismo, John Stuart Mill, propôs que não só a ___________ das ações é importante, mas também a qualidade das experiências.
20. (Dissertativa – 2 pontos)
Discuta como as redes sociais impactam a ética na comunicação entre as pessoas. Considere tanto os aspectos positivos quanto negativos.
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Gabarito
1. B – A ética se relaciona com a reflexão sobre o que é certo e errado.
2. Falso – A ética também considera as consequências das ações.
3. A ética se refere aos princípios que orientam o comportamento e as decisões da pessoa, enquanto a moral é o conjunto de normas e regras que regulam essas condutas em uma sociedade específica. Exemplos: ética pode ser o princípio de honestidade, e a moral pode ser a proibição de roubar.
4. C – John Stuart Mill é um referencial do utilitarismo.
5. Deveres – A ética deontológica valoriza o dever independentemente das consequências.
6. Falso – A ética pode variar conforme contextos sociais e históricos.
7. Ética aplicada utiliza princípios éticos em situações práticas. Exemplos: dilemas médicos (ex: eutanásia) e dilemas ambientais (ex: poluição).
8. B – O dilema entre mentir ou dizer a verdade representa um conflito ético significativo.
9. Verdadeiro – A ética da virtude enfatiza o caráter do agente moral.
10. Diálogo – A ética dialogal prioriza a comunicação entre as partes.
11. B – Ética do cuidado é frequentemente associada a experiências femininas.
12. A ética em ambientes profissionais é vital para a criação de ambientes de confiança e respeito. Exemplos: um escândalo de corrupção pode destruir a reputação de uma empresa.
13. C – O Imperativo Categórico é uma formulação central da ética kantiana.
14. Verdadeiro – A ética hedonista se fundamenta na busca pela felicidade.
15. Eudaimonia – Aristóteles associa a ética à realização plena do ser humano.
16. Sim, a ética deve ser parte de todas as áreas, pois princípios éticos sustentam a convivência saudável. A falta de ética resulta em desconfiança e conflitos.
17. B – A ética pragmática adapta princípios éticos a contextos específicos.
18. Falso – Muitas correntes éticas dialogam com a religião e moralidade.
19. Quantidades – Mill argumenta que a qualidade das experiências deve ser considerada na ética utilitarista.
20. [Resposta do aluno] – Expectativa de considerações sobre o impacto da ética na comunicação, privacidade, fake news, etc.
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Observações Finais:
A prova abrange os conceitos fundamentais da ética, estimulando a reflexão e a crítica dos alunos. Cada questão foi formulada visando possibilitar a análise, a síntese e a avaliação, seguindo as diretrizes da BNCC para o desenvolvimento do raciocínio ético-moral.
