“Prova de Filosofia: O Amor e Suas Dimensões no 8º Ano”

Tema: AMOR
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Filosofia
Questões: 10

PROVA DE FILOSOFIA – 8º ANO

Tema: O Amor na Filosofia

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Objetivos:

  • Refletir sobre o que é o amor e suas diferentes formas.
  • Compreender como a Filosofia trata o amor desde a Grécia Antiga até os dias atuais.
  • Desenvolver o pensamento crítico e filosófico sobre sentimentos humanos.

Duração sugerida: 50 minutos

Questões

  1. O que é o amor segundo a Filosofia?

    A) Um sentimento simples e direto.

    B) Um sentimento complexo, que pode ser interpretado de várias formas.

    C) Apenas um desejo físico.

    D) Algo que não pode ser estudado pela filosofia.

  2. Qual dos seguintes tipos de amor, segundo os gregos, representa a amizade?

    A) Eros

    B) Philia

    C) Ágape

    D) Storge

  3. Para Platão, o amor verdadeiro busca:

    A) O prazer físico.

    B) O conhecimento, o belo e o bem.

    C) A riqueza e a fama.

    D) A competição e o confronto.

  4. Qual é a característica do amor Ágape, segundo a filosofia grega?

    A) É um amor romântico e apaixonado.

    B) É um amor baseado no desejo.

    C) É um amor incondicional e universal.

    D) É um amor que espera algo em troca.

  5. O amor pode nos levar a:

    A) Obscurecer nosso julgamento.

    B) Buscar a verdade e o conhecimento.

    C) Tornar-nos egoístas.

    D) Nos distanciar dos outros.

  6. Como as redes sociais influenciam a percepção do amor atualmente?

    A) Eliminaram as relações de afeto.

    B) Criaram um ideal de amor perfeito e muitas vezes irreal.

    C) Facilitam o verdadeiro entendimento do amor.

    D) Não têm influência significativa.

  7. Para a filosofia, amar envolve:

    A) Somente sentimentos emocionais.

    B) Respeito, diálogo e responsabilidade.

    C) Ações impulsivas.

    D) Expectativas e exigências do outro.

  8. Sobre a possibilidade de se amar sem ser amado, o que a Filosofia sugere?

    A) É impossível amar sem ser amado.

    B) O amor é essencialmente recíproco.

    C) O amor pode ser uma experiência válida mesmo sem reciprocidade.

    D) Amar é apenas uma necessidade física.

  9. Amar pode ser considerado uma escolha ou um sentimento incontrolável, segundo debates filosóficos. Qual é a visão predominante?

    A) Amar sempre é uma escolha consciente.

    B) Amar é uma combinação de escolha e impulso emocional.

    C) O amor é meramente um instinto animal.

    D) Amar é um processo puramente racional.

  10. Qual é um ponto principal discutido sobre o amor na ética filosófica?

    A) O amor não deve incluir obrigações morais.

    B) O amor deve ser vivido sem restrições.

    C) O amor deve ser consciente e respeitoso com o outro.

    D) O amor é essencialmente egocêntrico.

Gabarito

  1. B – O amor é um sentimento complexo, que pode ser interpretado de várias formas, segundo a filosofia.
  2. B – Philia representa o amor da amizade na filosofia grega.
  3. B – Platão afirma que o amor verdadeiro busca o conhecimento, o belo e o bem.
  4. C – O amor Ágape é caracterizado como incondicional e universal.
  5. B – O amor pode nos levar a buscar a verdade e o conhecimento, segundo Platão.
  6. B – As redes sociais frequentemente criam um ideal de amor perfeito e irreal, afetando as percepções das relações amorosas.
  7. B – A Filosofia nos ensina que amar envolve respeito, diálogo e responsabilidade em relação ao outro.
  8. C – A Filosofia sugere que é possível amar sem ser amado, e essa experiência pode ser válida.
  9. B – A visão predominante é que amar é uma combinação de escolha e impulso emocional.
  10. C – A ética filosófica enfatiza que o amor deve ser consciente e respeitoso, refletindo responsabilidade mútua.

Essas questões incentivam o desenvolvimento de um pensamento crítico e reflexivo sobre o conceito de amor, de acordo com o que foi abordado na aula sobre Filosofia.

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