“Prova de Filosofia Medieval: Questões e Reflexões Essenciais”

Tema: Filosofia medieval
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Filosofia
Questões: 5

Prova de Filosofia: Filosofia Medieval

Nome do Aluno: ___________________________

Data: ____/____/____

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Questões

Questão 1 – Múltipla Escolha

Na Filosofia Medieval, a relação entre fé e razão foi um tema fundamental. Sobre este tema, aponte a alternativa correta:

A) A fé é considerada superior à razão, não havendo espaço para o uso da lógica na busca pela verdade.

B) A razão deve prevalecer sobre a fé, desconsiderando qualquer dogma religioso.

C) A fé e a razão são vistas como complementares, onde ambas têm seu papel na busca pelo conhecimento.

D) A razão é uma invenção do Renascimento, não tendo importância na filosofia medieval.

Questão 2 – Verdadeiro ou Falso

Leia as afirmativas abaixo e marque V para Verdadeiro e F para Falso:

1. ( ) Santo Agostinho acreditava que a razão poderia levar à verdade divina.

2. ( ) Tomás de Aquino sustentava que a fé e a razão não podem coexistir.

3. ( ) A filosofia escolástica se desenvolveu nas universidades medievais.

4. ( ) A ética medieval estava diretamente ligada à moral cristã e à doutrina da Igreja.

Questão 3 – Completar Frases

Complete as frases a seguir com as palavras adequadas:

1. A filosofia de _________ se destacou por tentar conciliar a razão aristotélica com a fé cristã.

2. A _________ é a corrente que buscou sistematizar a teologia e a filosofia, tendo como principal figura Tomás de Aquino.

3. A discussão sobre a existência de Deus foi aprofundada na Idade Média por pensadores como ____________ e Anselmo de Cantuária.

Questão 4 – Dissertativa

Explique brevemente como a Filosofia Medieval contribuiu para o desenvolvimento do pensamento ocidental. Inclua em sua resposta pelo menos dois filósofos importantes desse período e suas principais ideias.

Questão 5 – Análise Crítica

A Filosofia Medieval refletiu as tensões entre a tradição religiosa e a busca pelo conhecimento. Com base nesse contexto, discorra sobre a importância da Escolástica na formação do pensamento crítico. Qual é a relevância desse movimento filosófico nos dias atuais?

Gabarito

Questão 1

Resposta Correta: C) A fé e a razão são vistas como complementares, onde ambas têm seu papel na busca pelo conhecimento.

*Justificativa: A filosofia medieval, especialmente com figuras como Santo Agostinho e Tomás de Aquino, procurou harmonizar a fé cristã com a razão, reconhecendo que ambas podem contribuir para a compreensão da verdade.*

Questão 2

1. V

2. F

3. V

4. V

*Justificativa: Santo Agostinho defendia a razão como um caminho para Deus (V), Tomás de Aquino era um dos principais expoentes da conciliação entre fé e razão (F), a filosofia escolástica realmente se desenvolveu nas universidades medievais (V), e a ética da época estava ligada à moral cristã (V).*

Questão 3

1. Tomás de Aquino.

2. Escolástica.

3. Santo Anselmo.

*Justificativa: Tomás de Aquino é uma figura central na filosofia medieval e defendia a razão (1); a Escolástica foi a principal corrente filosófica desse período (2); Anselmo de Cantuária e suas provas da existência de Deus são fundamentais na tradição filosófica (3).*

Questão 4

*Justificativa: A resposta do aluno deve mencionar a contribuição da Filosofia Medieval para a sistematização do conhecimento e a fundamentação da teologia cristã, destacando pelo menos dois pensadores, como Santo Agostinho (sua ênfase na fé) e Tomás de Aquino (integração da filosofia grega com a doutrina cristã).*

Questão 5

*Justificativa: Na análise, o aluno deve abordar como a Escolástica, ao buscar racionalidade na fé e discussão lógica nas crenças, se tornou um precursor do pensamento crítico moderno. A importância de debater ideias através da lógica continua presente na educação atual e no debate entre ciência e fé.*

*Nota: Esta prova é uma ferramenta para avaliar tanto o conhecimento sobre Filosofia Medieval quanto a capacidade crítica e analítica dos alunos, evidenciando a relevância desse período histórico na formação do pensamento ocidental.*

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