“Prova de Filosofia: Explore a Relação Corpo e Mente no 2º Ano”
Tema: corpo e mente
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Filosofia
Questões: 11
Prova de Filosofia – Tema: Corpo e Mente
Alunos do 2º ano, nesta prova vocês irão explorar o fascinante tema “corpo e mente”. Leiam atentamente cada questão e pensem sobre suas respostas, utilizando seus conhecimentos adquiridos. Boa sorte!
Questões
- 1. O que é o corpo?
A) Parte que podemos ver e tocar.
B) Nossos pensamentos e sentimentos.
C) O que nos faz sonhar enquanto dormimos.
D) A energia que temos para viver.
Alternativa correta: A
- 2. A mente está associada a…
A) Funções como pensar e sentir.
B) Somente ao nosso corpo físico.
C) As partes que não podemos ver.
D) As emoções dos nossos amigos.
Alternativa correta: A
- 3. Qual afirmação é verdadeira sobre a relação entre corpo e mente?
A) O corpo e a mente são totalmente separados.
B) O corpo pode influenciar a mente e vice-versa.
C) Só a mente pode sentir dor.
D) O corpo não tem efeitos sobre as emoções.
Alternativa correta: B
- 4. Quando você se sente feliz, seu corpo pode reagir de que forma?
A) Com dor de cabeça.
B) Com sorrisos e energia.
C) Apenas pensando em coisas tristes.
D) Dormindo profundamente.
Alternativa correta: B
- 5. Meditar é uma prática que pode ajudar a mente a…
A) Ficar mais confusa.
B) Relaxar e ter mais clareza.
C) Aumentar a correria do dia a dia.
D) Esquecer tudo sobre o corpo.
Alternativa correta: B
- 6. Qual destes hábitos pode ajudar a manter sua mente saudável?
A) Comer apenas doces.
B) Dormir bem e estudar.
C) Ficar o dia todo em frente à TV.
D) Não se exercitar.
Alternativa correta: B
- 7. A frase “Pensar é sentir” sugere que…
A) Nossos pensamentos têm a ver com nossas emoções.
B) Apenas nossa mente existe.
C) Nosso corpo não tem influência sobre o que pensamos.
D) Sinto meu corpo apenas quando estou triste.
Alternativa correta: A
- 8. Qual destas atividades é boa tanto para o corpo quanto para a mente?
A) Correr e se divertir ao ar livre.
B) Ficar deitado sem fazer nada.
C) Comer alimentos muito gordurosos.
D) Ler apenas revistas e quadrinhos.
Alternativa correta: A
- 9. O que a prática de esportes pode trazer para o corpo e a mente?
A) Somente cansaço.
B) Alegria e saúde.
C) Desmotivação.
D) Apenas competição.
Alternativa correta: B
- 10. Quando alguém diz que precisa de um tempo para “desacelerar”, isso significa que:
A) A pessoa quer se afastar do corpo.
B) A pessoa deseja relaxar a mente e o corpo.
C) A mente não é importante.
D) O corpo deve trabalhar mais.
Alternativa correta: B
- 11. Qual é uma maneira de cuidar bem da mente?
A) Conversar com amigos e compartilhar sentimentos.
B) Ignorar os problemas.
C) Não prestar atenção nos outros.
D) Passar horas em redes sociais.
Alternativa correta: A
Gabarito e Justificativas
- A – O corpo é a parte física que podemos ver e tocar, enquanto a mente envolve pensamentos e emoções.
- A – A mente é associada à capacidade de pensar, sentir e perceber, indo além da nossa estrutura física.
- B – A relação entre corpo e mente é interdependente, onde ambos podem influenciar um ao outro.
- B – Emoções positivas, como a felicidade, geralmente se traduzem em reações físicas, como sorrisos e mais disposição.
- B – A meditação promove o relaxamento e clareza mental, beneficiando tanto a mente quanto o corpo.
- B – Hábitos saudáveis, como dormir bem e estudar, são fundamentais para a saúde mental.
- A – O pensamento é frequentemente relacionado às emoções, mostrando a conexão entre o mental e o emocional.
- A – Atividades físicas como correr combinam benefícios para a saúde física e mental.
- B – A prática esportiva traz saúde física e prazer, sendo benéfica para o bem-estar mental.
- B – “Desacelerar” implica em dar um tempo para relaxar e cuidar tanto do corpo quanto da mente.
- A – Conversar sobre sentimentos é uma maneira de cuidar da saúde mental e fortalecer laços sociais.
Esta prova foi elaborada de acordo com as diretrizes da BNCC, visando o desenvolvimento do pensamento crítico e da consciência sobre a interdependência entre corpo e mente, fundamentais para a formação integral do aluno.

