“Prova de Filosofia: Entendendo o Karatê no 3º Ano do Ensino Médio”
Tema: Filosofia karatê
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Filosofia
Questões: 12
Prova de Filosofia – 3º Ano do Ensino Médio
Tema: Filosofia Karatê
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Instruções: Leia atentamente cada questão e responda com base no conhecimento adquirido sobre a filosofia que fundamenta o Karatê. A prova é composta por 12 questões, variando entre múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas e completar frases.
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Questões
1. (Múltipla escolha) O Karatê tem suas raízes em qual das seguintes tradições culturais?
a) Chinesa
b) Coreana
c) Japonesa
d) Indiana
2. (Verdadeiro ou Falso) O Karatê enfatiza apenas a técnica de combate físico, sem considerar aspectos filosóficos ou éticos.
3. (Dissertativa) Defina o conceito de “Karate-Do” e discorra sobre sua importância na prática do Karatê.
4. (Completar a frase) O princípio do respeito e da disciplina no Karatê é comumente refletido no ato de ____________ antes e depois de cada treino.
5. (Múltipla escolha) Qual dos seguintes valores éticos é central na prática do Karatê?
a) Competitividade
b) Humildade
c) Agressividade
d) Individualismo
6. (Verdadeiro ou Falso) O treinamento em Karatê deve ser sempre focado em vencer adversários e obter medalhas.
7. (Dissertativa) Identifique e analise as influências filosóficas do Budismo e do Taoísmo na formação das práticas e do ethos do Karatê.
8. (Completar a frase) No Karatê, a preparação mental é tão importante quanto a preparação física, pois um bom praticante deve cultivar ____________ em suas ações e pensamentos.
9. (Múltipla escolha) O que o termo “Dojo” significa dentro do contexto do Karatê?
a) Lugar de combate
b) Local de aprendizado e prática
c) Ritmo da luta
d) Tipo de golpe
10. (Verdadeiro ou Falso) A filosofia do Karatê propõe que a verdadeira vitória é sobre si mesmo, e não sobre os outros.
11. (Dissertativa) Explique como a prática do Karatê pode contribuir para o desenvolvimento pessoal e ético de um indivíduo.
12. (Múltipla escolha) O legado de qual mestre é fundamental para a disseminação do Karatê ocidental?
a) Gichin Funakoshi
b) Mas Oyama
c) Chojun Miyagi
d) Mitsusuke Harada
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Gabarito
1. Resposta: c) Japonesa
Justificativa: O Karatê se desenvolveu principalmente em Okinawa, Japão, influenciado por tradições marciais chinesas.
2. Resposta: Falso
Justificativa: Além das técnicas de combate, o Karatê integra princípios éticos e filosóficos, como respeito e autocontrole.
3. Resposta: O conceito de “Karate-Do” traduz-se como “o caminho do vazio”. É crucial pois enfatiza o aspecto filosófico do Karatê, indo além do combate e focando no desenvolvimento pessoal e espiritual.
4. Resposta: “se curvar”
Justificativa: O ato de se curvar demonstra respeito aos colegas e à arte marcial.
5. Resposta: b) Humildade
Justificativa: A humildade é fundamental, pois incentiva o aprendizado e a colaboração entre praticantes.
6. Resposta: Falso
Justificativa: Embora a competição exista, o foco do Karatê é no desenvolvimento pessoal e não apenas na vitória.
7. Resposta: O Budismo e o Taoísmo influenciam a prática do Karatê ao enfatizar a meditação, a harmonia e o entendimento da natureza de si mesmo e do mundo.
8. Resposta: “equilíbrio”
Justificativa: A busca pelo equilíbrio é essencial no Karatê, refletindo a praticidade e a filosofia do autodomínio.
9. Resposta: b) Local de aprendizado e prática
Justificativa: “Dojo” refere-se a um espaço sagrado onde os estudantes treinam e aprendem sobre o Karatê.
10. Resposta: Verdadeiro
Justificativa: A filosofia do Karatê enfatiza a superação pessoal, considerando a evolução do praticante como o verdadeiro sucesso.
11. Resposta: A prática do Karatê contribui para o desenvolvimento pessoal ao cultivar disciplina, respeito, e autocontrole, além de promover a autoconfiança e a habilidade de lidar com desafios.
12. Resposta: a) Gichin Funakoshi
Justificativa: Funakoshi foi o responsável por popularizar o Karatê no Japão e no Ocidente, estabelecendo a estrutura moderna da arte marcial.
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Observação: Ao aplicar essa prova, é importante considerar o contexto cultural e histórico da prática do Karatê, estimulando o estudo da filosofia por trás dessa arte marcial e promovendo um debate crítico entre os alunos.
