“Prova de Ensino Religioso: Revolução Industrial em 15 Questões”
Tema: revolução industrial
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Ensino Religioso
Questões: 15
Prova de Ensino Religioso – Tema: Revolução Industrial
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Responda todas as questões.
Questões de Múltipla Escolha
- Qual é o principal fator que desencadeou a Revolução Industrial no final do século XVIII?
a) A descoberta da penicilina
b) A mecanização da produção agrícola
c) O avanço das ciências sociais
d) A Revolução Francesa
- Uma das características marcantes da Revolução Industrial foi a:
a) Estagnação econômica.
b) Descentralização da produção.
c) Aumento da produção em massa.
d) Redução da população urbana.
- O que a Revolução Industrial provocou no contexto social das cidades?
a) Crescimento das áreas rurais.
b) Melhora imediata nas condições de vida.
c) Aumento da urbanização e formação de classes trabalhadoras.
d) Desemprego em massa nas indústrias.
- Durante a Revolução Industrial, qual foi o papel das igrejas e demais instituições religiosas?
a) Elas se tornaram irrelevantes.
b) Promoveram a mudança social através da educação e caridade.
c) Incentivaram a exploração do trabalho infantil.
d) Deram suporte apenas ao capitalismo.
- O que caracteriza o método de produção capitalista que se consolidou na Revolução Industrial?
a) Propriedade coletiva dos meios de produção.
b) Trabalho artesanal e manual.
c) Propriedade privada e busca pelo lucro.
d) A doação dos produtos em vez da venda.
- Uma inovação importante da Revolução Industrial foi:
a) A impressão do primeiro livro.
b) O uso do carvão e da máquina a vapor.
c) A introdução do cristianismo nas fábricas.
d) O desenvolvimento da agricultura sustentável.
- Como a Revolução Industrial impactou as relações de trabalho?
a) Elas se tornaram mais informais e espontâneas.
b) Surgiu uma nova classe média, mas também um aumento da exploração.
c) Os trabalhadores passaram a ter maior liberdade de negociação.
d) Não houve mudanças significativas nas relações de trabalho.
- Qual foi uma das principais consequências ambientais provocadas pela Revolução Industrial?
a) Recuperação da vegetação nativa.
b) Aumento da poluição e degradação ambiental.
c) Conserto das condições hídricas.
d) Criação de áreas verdes nas cidades.
- A Revolução Industrial e seu impacto nas tradições religiosas refletiram-se, entre outras coisas, na:
a) Perpetuação de valores tradicionais.
b) Reavaliação dos conceitos de moralidade e ética em meio à desigualdade.
c) Sedentarização das práticas religiosas.
d) Aumento da fé na prosperidade econômica.
- Ao analisar a Revolução Industrial sob a ótica da ética religiosa, qual seria uma crítica comum?
a) As inovações tecnológicas.
b) O tratamento desigual aos trabalhadores.
c) O crescimento da educação formal.
d) O avanço das ciências naturais.
- O que foi o Ludismo, e como ele se relaciona com a Revolução Industrial?
a) Movimento operário que defendia a criação de novas tecnologias.
b) Reação contra a atuação das igrejas ineficazes na sociedade.
c) Movimento que se opôs à mecanização e destruiu máquinas em fábricas.
d) Um movimento por educação superior para os operários.
- Em termos de religião, como a Revolução Industrial influenciou a visão do ser humano sobre o mundo?
a) Aumentou a alienação em relação à natureza.
b) Fortaleceu o sentimento de coletividade entre os indivíduos.
c) Reforçou a ideia de que o trabalho é uma forma de adoração.
d) Desvalorizou as estruturas sociais.
- Qual dos seguintes pensadores foi influenciado pelas condições sociais geradas pela Revolução Industrial?
a) Karl Marx
b) Albert Einstein
c) Sigmund Freud
d) Isaac Newton
- Como os valores que surgiram com a Revolução Industrial impactaram as doutrinas religiosas?
a) Promoveram uma visão crítica sobre a desigualdade social.
b) Apenas refletiram valores da Era Medieval.
c) Não provocaram mudanças significativas nas doutrinas.
d) Intensificaram a devoção e a obediência dos crentes.
Gabarito e Justificativas
- b – A mecanização da produção agrícola foi crucial para o início da Revolução Industrial no Reino Unido.
- c – O aumento da produção em massa caracteriza a Revolução Industrial, promovendo eficiência e acessibilidade.
- c – A urbanização foi uma consequência importante, com o crescimento de centros industriais e a formação de uma nova classe trabalhadora.
- b – As instituições religiosas muitas vezes desempenharam um papel crítico na educação e na assistência social, tentando mitigar os problemas sociais da época.
- c – No capitalismo, a propriedade privada e a busca por lucro são fundamentais, características que se consolidaram durante a Revolução Industrial.
- b – O carvão e a máquina a vapor foram inovações que revolucionaram a produção industrial.
- b – Embora tivesse o surgimento de uma nova classe média, também houve um aumento da exploração e precariedade nas relações de trabalho.
- b – O aumento da poluição e degradação ambiental foi uma consequência direta da industrialização acelerada.
- b – As tradições religiosas foram questionadas em relação à ética e à moralidade diante das novas disparidades sociais.
- b – O tratamento desigual e explorador dos trabalhadores é uma crítica comum feita a este período das relações de trabalho.
- c – O Ludismo foi um movimento que se opôs à mecanização, destacando as tensões sociais da época.
- a – A Revolução Industrial propiciou uma certa alienação em relação ao meio ambiente e foi um marco na mudança do olhar humano sobre o mundo e o trabalho.
- a – Karl Marx analisou criticamente as relações sociais e econômicas geradas pela Revolução Industrial, contribuindo para o desenvolvimento do socialismo.
- a – Os valores emergentes da Revolução Industrial questionaram e, em muitos casos, criticaram as injustiças sociais, influenciando as doutrinas religiosas a reconsiderar seu papel na sociedade.
