“Prova de Ensino Religioso: Entendendo o Bullying no 8º Ano”

Tema: BULLUYING
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Questões: 8

Prova de Ensino Religioso: Tema – Bullying

Instruções:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta. Lembre-se de que uma das finalidades do Ensino Religioso é promover valores como empatia, respeito e solidariedade nas relações interpessoais.

Questões:

1. (Nível de Compreensão) O que caracteriza o bullying?

a) É um ato isolado de agressão física.

b) É uma forma de brincadeira entre amigos.

c) É uma violência repetida, intencional e que causa sofrimento à vítima.

d) É uma competição saudável entre colegas.

2. (Nível de Compreensão) Quais são as principais consequências do bullying para a vítima?

a) Melhora no desempenho escolar.

b) Aumento da autoestima e confiança.

c) Problemas psicológicos, como ansiedade e depressão.

d) Melhoria das relações sociais.

3. (Nível de Análise) Um aluno, ao perceber que um colega está sendo alvo de bullying, decide não se envolver. Essa atitude é considerada:

a) Corajosa, pois evita brigas.

b) Indiferente, pois não ajuda o colega.

c) Inteligente, pois não quer se comprometer.

d) Útil, pois evita mais conflitos.

4. (Nível de Aplicação Prática) Se você está sendo alvo de bullying, qual seria a melhor ação a tomar?

a) Ignorar a situação e não falar com ninguém.

b) Reagir com violência contra o agressor.

c) Conversar com um adulto de confiança sobre o que está acontecendo.

d) Tentar se afastar de todos os colegas.

5. (Nível de Compreensão e Reflexão) O que as religiões podem ensinar sobre o tratamento adequado entre as pessoas, que pode ajudar a evitar o bullying?

a) A importância de competir a todo custo.

b) O valor do amor e respeito ao próximo.

c) Fechar os olhos para os problemas dos outros.

d) O individualismo nas relações sociais.

6. (Nível de Análise Crítica) Assinale a alternativa que representa uma forma de prevenir o bullying em uma escola.

a) Fomentar um ambiente onde o silêncio é a regra.

b) Incentivar atividades que promovam empatia e respeito entre os alunos.

c) Proibir toda interação entre alunos.

d) Encorajar que os alunos não se comuniquem sobre problemas pessoais.

7. (Nível de Compreensão e Aplicação) Um professor percebe que um aluno está se isolando e parece triste. Qual é a atitude mais adequada a tomar?

a) Ignorar o comportamento do aluno, pois não é seu problema.

b) Conversar com o aluno, demonstrando interesse e preocupação.

c) Chamar a atenção do aluno em frente aos colegas.

d) Propor que o aluno mude de turma para evitar problemas.

8. (Nível de Análise Crítica) Como você, como cidadão, pode contribuir para a criação de um ambiente escolar livre de bullying?

a) Ignorando as vítimas e não se envolvendo em conflitos.

b) Discutindo o tema com colegas e promovendo a inclusão.

c) Fazendo parte do problema e atacando os outros.

d) Apenas observando sem se manifestar.

Gabarito Detalhado

1. Resposta correta: c – O bullying é caracterizado por ações repetidas e intencionais que buscam causar sofrimento a outra pessoa.

2. Resposta correta: c – As consequências mais comuns do bullying incluem problemas psicológicos graves, como ansiedade e depressão, que afetam a vida da vítima.

3. Resposta correta: b – Esta atitude é considerada indiferente, pois não oferece suporte ao colega que está sofrendo com as agressões.

4. Resposta correta: c – Conversar com um adulto é o passo mais importante para buscar ajuda e resolver a situação de forma adequada.

5. Resposta correta: b – As religiões frequentemente enfatizam o amor e o respeito ao próximo como princípios fundamentais que podem ajudar a erradicar comportamentos prejudiciais como o bullying.

6. Resposta correta: b – Fomentar um ambiente de empatia e respeito é fundamental para prevenir o bullying e promover uma convivência saudável.

7. Resposta correta: b – Mostrar interesse e preocupação é uma forma efetiva de ajudar o aluno e buscar entender suas dificuldades.

8. Resposta correta: b – Promover a inclusão e discutir o tema são formas de desconstruir o bullying e apoiar as vítimas no ambiente escolar.

Considerações Finais:

Refletir sobre o bullying é essencial para desenvolver um ambiente escolar acolhedor e solidário. Que possamos sempre agir com empatia e respeito em nossas relações.

Botões de Compartilhamento Social